第309章結構的奧秘（一更）

小說：、、、、、、、、

霍悠這樣堅持，隊友們都不好多勸。

等霍悠專注在了機甲改造上時，米雪兒將隊員們聚集在一起，輕聲道：“小悠和杭川是不是吵架了？”

“吵架？不會吧。”帕米爾搖頭：“他倆都是那種冷靜自持的性格，想要吵起來……很難。”

“那他們中間一定有矛盾了。”米雪兒看向凱恩：“你說杭川有私事來不了，小悠的反應看上去不太對勁。按理說她和杭川租住同一間公寓，對杭川的行蹤應該更加清楚才對。但她看上去……有點兒嘲諷的意思。”

凱恩摸了摸下巴：“戀愛的酸臭味。”

“呵。”米雪兒冷笑一聲，眉梢微抬。

“既然小悠兒堅持，那就讓她做她想做的吧。”伊澤佳撩了下頭發，道：“像小悠兒這樣的女孩兒，也不缺男人的追求。”

伊澤佳率先走了，董琦翔愣了愣，小小聲問道：“佳哥這是高興還是生氣？”

“你佳哥向來就不覺得女生要和男生綁在一起。”帕米爾拍拍凱恩的肩：“所以你可以認為她這是高興。”

“這是拆散一對是一對的意思嗎？”

“小琦翔，小悠和杭川可還不是一對。”帕米爾語重心長地道：“杭川可還沒有那么大的本事。”

董琦翔撓了撓頭，由衷感嘆道：“好復雜啊……”

“感情的事情就是那么復雜。”凱恩長長嘆了口氣，米雪兒哼了聲道：“說得好像你經歷過似的。”

凱恩被米雪兒這話噎住，老實地閉了嘴。

霍悠沒有聽到他們說的話，她專注在改造機甲的事情上，精神高度集中。

這架龐大的機甲如今呈現在她眼里的，就是無數線條構成的空間結構圖。左右對稱堪稱完美，將整架機甲變成了一個精巧而盤根錯節的線條集合。

霍悠正在梳理著整架機甲所有的線條。

自從開始接觸機甲起，霍悠對機甲結構的分析和學習就一直進行著。最初她是學習機甲的結構，從宏觀到微觀，就好像認識樹木本身，先要學習樹木的主干，再細化到分支，進而再到每根枝椏上的節點、樹葉、花朵、果實……

她精神好的時候，就會時不時地透視一下機甲的結構。

一個學年下來，對機甲霍悠不說了如指掌，那也應該稱得上是同齡人中的佼佼者了。

然后霍悠開始對機甲進行了總結。

總體來說，基礎型機甲整個結構顯得很冗雜。因為它需要承載的功能很多，但它的體積卻又受到一定的影響。

太空作戰機甲的功能和殺傷力巨大，這與它的體積有關。體積大，能容載的能源更多，可以攜帶的武器種類和數量更大，能裝載的功能自然也更廣。

基礎型機甲則不然。

現在基礎型機甲多半被認為是太空作戰機甲的初級版，想要進入太空作戰的，必須在基礎型機甲上的操作可以達到一定水準，才有資格進一步了解太空作戰機甲。

如果能夠優化一下結構，哪怕基礎型機甲仍舊不能攜帶更多的武器和能源，但它的操作一定會更加簡單。

霍悠想要改造的方向，就是結構和功能的簡單化。

這個聽起來好像很容易，但真正要實施起來卻非常難。

首先，機甲現有的固定結構是不變的，幾乎成為了機甲行業的金科玉律，哪怕基礎型機甲因為其側重功能的不同，而在結構上有一定調整，但互相比較下，這種調整可以說是微不足道的；

其次，基礎型機甲雖然絕大多數是用于學院機甲的比賽，在共向功能上就有了限制——你不能希冀于它的殺傷力有多大，比賽中更看重的是機甲師的操作水平而非機甲本身的作用，這便導致了關于這方面的研究幾近稀缺，霍悠沒有曾經探索過這方面改變的相關資料進行深入研究，一切只能靠她自己摸索；

第三，機甲最終的目的是要戰斗，霍悠改造機甲，眼光放長遠一些的話，并不僅僅局限于基礎型機甲。太空作戰機甲近些年也有開始研究結構功能簡化，以應對日益加重的星際探索任務，但固有思維很難改變，這也是現階段聯邦所面臨的最大的問題——霍悠現在要做的，從某個意義上說，也正是聯邦的所有高精端科研人員正在摸索的領域。

創造一種事物是很困難的，而一旦創造出一種事物之后，逐漸改進它是更加困難的。尤其是在要將這種事物本身幾乎回爐重造的時候。

我們走的每一步，或許都要經過不斷的試驗，歷經不斷的失敗才可能得以成功。

好在霍悠現在對此并不著急。

雪玫瑰在缺席一人的詭異氣氛中，迎來了開學。

霍悠的第二學年度學院生涯正式開啟。

機甲維修專業迎來了新一屆新生，班上的同學閑暇時都在討論學弟學妹們里的風云人物。

霍悠對此充耳不聞，一心一意撲在了她的機甲試驗品上。

小池希跟著她跑了兩天，徹底放棄了跟她學習的心思。

“小悠，我感覺你已經可以成為我們專業的老師了。”小池希嘆息道：“之前我只認為你很厲害，很佩服你才入學一年，就有這樣的修理機甲的水平，現在我對你卻是崇拜，連一點兒想要追趕你的心思都沒有了。”

霍悠抬手臂擦了擦額上的汗，笑道：“你也可以的。”

小池希搖搖頭：“將來我也許可以，但目前……我大概還需要至少五六年的時間，才能有有你現在的一半能耐。”

小池希說得倒也坦蕩：“我覺得機甲在你手里，好像會聽話一樣。你修理機甲的動作都讓人看得舒暢。”

“你再夸我，我得驕傲了。”

“你當然應該驕傲。”小池希想了想道：“這一屆新生進來，我估摸著索尼婭老師會推薦你去做機甲維修專業的代表，為新生訓勉。”

霍悠一頭霧水：“訓勉？我印象里，我們新生的時候怎么沒有這樣一個環節？”

小池希道：“本來是有的，但后來取消了。因為我們專業在我們那一屆新生的時候，沒有什么比較出眾的維修師。即便考取了維修資格證，也多處于考證成績的中下游。成績稍好些的，人的表達能力……你懂的。”

霍悠恍然。

的確，她在凱斯還真沒有見過什么厲害的維修師。

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