第九十一章改革科舉

蘭仙：、、、、、、、、、

科舉制度是官吏制度的基礎，不斷為官場輸送新鮮血液，想要在科舉上動刀，動的就是大部分官員的利益，其難度可想而知。

但唐墨卻沒有感覺到害怕，她就是要用科舉這塊難啃的石頭，來確立自己新朝的威勢，通過種種手段，震懾那些暗中覬覦的人。

如今還有三年時間才會開始科舉考試，也正是大舉動刀的好時機。

科舉考試制度改革不是一蹴而就的，需要一點點的改變，唐墨首先要做的就是創辦一所學校。

她準備親自為這所學校編寫全部的教材，并且將這所學校命名為大明皇家學院，從這所學校出來的人，他們的科舉錄取率將會達到最高，而唐墨將擔任這所學校的名譽校長，并且學校內不再另設校長職位，只設置幾個副校長共同管理。

副校長將擁有官制品級，等同于朝廷三品大員。

學校中設教授，副教授，教員，副教員四種教師等級，然后有丫鬟，仆人，負責照顧教師的起居。

學生的住處也有仆人和丫鬟管理，但是數目不多。

學校設巡查會，檢查學校紀律和學生品行。

實行分科制，不同學科的學生學習不同的內容，但都有共同學習的內容。

唐墨費盡心機，設置學校的制度，花費數天時間，總算將大明皇家學院的框架確立了出來。

接下來唐墨還要編纂教材，這無疑是最耗費精力的事情，好在她有金丹修為，這樣的事情，總算勉強可以做到。

唐墨花費半月時間，編寫了九本教材，其中五本分別對應五大學科，還有四本則是通學教材。

教材準備妥當，接下來就要正式宣布學院的設立了。

唐墨頒布圣旨，宣布建立大明皇家學院，大臣們沒有幾個反對，這件事便獲得了一致通過。

圣旨通過之后，唐墨便親自監察學院的建造，這件事交給別人，她實在是不放心。

這中間發生了一件小小的插曲，就是唐墨把洛晴姑娘請進宮中，做了她的貼身女官，為了打消洛晴姑娘的顧慮，唐墨本尊親自出面，讓洛晴姑娘全力輔佐新朝。

唐墨給慕容雪和柳絮寫了信，讓他們安心等待，新朝中同樣有他們的位置。

大明皇家學院的選址是在京城東市秦淮河畔，所選之地，乃是以前一位離京官員的府宅，宅院極大，足有十余畝，唐墨要做的第一件事就是擴建這座宅院，她把這件事交給洛晴去做。

這也是第一次直接派遣女官監管而不是太監監管，洛晴沒有讓唐墨失望，只花了極小的代價就將宅院周圍數百家百姓遷走，而且沒有引起民怨。

這些百姓遷走之后，大明皇家學院的面積便又增大了一倍。

在新增加出來的面積上，唐墨準備建一個實驗院和一個武修學院。

這兩個學院在以后也會是屬于大明皇家學院的一部分，實驗院主攻科技研究，而武修院主攻武技修煉。

此外這里還會建一座比武臺，一座花園，還會再建一座忠君塔。

唐墨把自己的構思寫出，然后和洛晴一起商議具體的方案。

洛晴是一個很聰明的女人，與洛晴合作，讓唐墨感覺到十分輕松愉悅。

唐墨讓洛晴空閑時首先學習她編纂的教材，九本教材，分別是地理，天文，生物，化學，物理，經學，文辭，數學，君學。

其中地理，天文，生物，化學，物理是選修課，五門課只需要選修一門即可，而經學，文辭，數學，君學則是必修。

唐墨利用后世記憶編攥的教材，完全超出這個時代的思想，其深度也是極深，唐墨原本就是大學生，因此她編攥的教材，也是大學級別的。

這些教材洛晴也是第一次接觸，拿到這些教材，她第一時間就被深深的吸引了，監察大明皇家學院擴建的同時，她的全部身心都被這就被教材吸引著。

特別是其中的生物，物理，化學和數學，更是打開了她從未探知的世界，讓她的世界觀發生了翻天覆地的改變。

十余天的時間，洛晴身上的氣質便大為不同，她開始借著進宮的機會向唐墨請教各種學識上的疑問，唐墨也是極有耐心的回答她。

一個月后，洛晴將九本教材融會貫通，唐墨又交給她一個新的任務，就是培訓第一批學院的教員。

培訓教員和學生不同之處，是每位教員只需專精一科，因此培訓方面，洛晴也是省了不少精力。

教員選拔自往年輪空的進士，他們能考上進士，聰明自不必說，只專精一科，對于他們來說難度并不是很大。

加上洛晴姑娘聰明無比，只培訓了兩月時間，第一批三十位教員就培訓了出來，可以傳授學員知識了。

與此同時，洛晴監督的學院擴建工作也進入了尾聲。

新擴建的大明皇家學院，內部有主學院，武修院，實驗院，皇家園林，忠君塔五大部分，一切準備就緒，到了要招生的時候。

在大明皇家學院招生之前，為了增加報名的學員人數，唐墨放出了風聲，三年后的科舉將會大范圍改革，并且和大明皇家學院有關。

當然這只是小道消息，不可能當著百官的面說出，否則必然引起反彈。

很快就到了大明皇家學院報名的日子，由于大明皇家學院的招生限制是應往屆的舉人，且年齡不得超過四十五歲，因此實際上來報名的人也不可能太多。

大明皇家學院門口，一大早，就有幾位舉人來到了這里。

“這里可是大明皇家學院的報名之處？”其中一位舉人問到。

“不錯”親自招生的洛姑娘身邊跟著兩位四十多歲的教員，開口說到。

在他們身后，還站著一排禁衛軍士兵，這是唐墨調來幫助她維持秩序的。

桌子上放著一本空白的名冊，舉人并沒有懷疑，直接把自己的舉人官憑抵了上去，說到，“我是洪武六十六年的舉人，前來報名。”

洛晴看了一下，憑證沒有問題，記下他的名字，然后把一張精心雕刻的木牌遞了過去。

“拿著牌子，十日后入學，到時候準備一百兩銀子的學費。”洛晴說到。

“好”舉人點了點頭，站在一旁，等自己的同伴一起報名。

漸漸的，大明皇家學院的門前，排起了長長的隊伍。

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