“龍的子孫”、“龍的傳人”這些稱謂，常令中國人激動、奮發、自豪。

紫璇就是這樣將信念傳遞給部落族人的，讓他們以自己是龍的傳人而驕傲。

等部落圖騰升起后，族人再次膜拜圖騰，才算是祭祀完成。接著就是歡快的祭祀舞，篝火宴會等慶祝活動。

一直歡慶到夜晚降臨，然后皎月西沉，金烏初升才終于停止。

然后，就在這雪季的末尾，大家帶著一顆火熱的心，回到各自的家。

部落合并后，第一件事不是大建設。因為現在建設的話，也不合適。地面都還被凍著，硬邦邦的，那些泥挖出來也不能用。

倒是可以組織人手去砍伐樹木，竹子的，為接下來的大建設準備好材料。

在大人們熱火朝天的工作時，紫璇也接受了很多的新學生。淮部落里的超過五歲的孩子，都被送到了古部落來。

這些孩子都住在古部落這邊的聚居地中，他們就是學堂的第二批學生。

不過，紫璇現在可不會親自帶著這幫孩子了，而是讓古承來教育他們。古承已經學習了一年多，基本的字詞都認識，并會熟練運用，基本的算術也都沒有問題。

就由他帶著這些新晉的小學生，紫璇自己則接手原先部落中學習較好的學生，進行更進一步的教學。

不要以為這樣一來古承就吃虧了，其實不然。因為古承的勤學好問，經常會晚上另外向紫璇討教。而且，遇到不懂的也愛問，所以，紫璇現在教的，古承基本都已經學會。

而且，紫璇還會在晚上給他另開小灶，教他些更為深奧些的知識。比如天文地理方面的知識，比如歷法，比如計時方法等等。

在部落的祭壇那里，紫璇不是讓人安了一個日晷，用以計時的么。她派專人時時記錄，以便確定今后的陽歷日期。

對古人來說，根據月亮盈虧周期安排的陰歷來計時間是最方便。但對于種植業來說，以太陽為歷法更為準確，季節更為分明，我們的二十四節氣就是根據太陽歷來設置的。

所以，紫璇決定，人們日常用的就是陰歷。太陽歷只限于宗教部的內部人員知曉，然后每年的節氣日告知給族人知曉就可。也讓人們不明覺厲，起到了宗教的神秘之感。

不過，暫時這些還無法定下來，起碼要觀察一年甚至幾年，才能把這些節氣給定下來。

對于現代人來說，這是小學生都知道的知識。一年中，太陽影子最短的那一天就是夏至，太陽影子最長的那一天就是冬至。

只要有一年的日影記錄，就能初步確定冬至日和夏至日，還有春分和秋風日也能定下。這四個日期確定后，其他的節氣也就能通過計算得出。

在紫璇的課堂上，紫璇還教孩子辨別陰歷的時間，還要基本會使用日晷看時間。

除了日晷外，紫璇還教給了孩子使用水鐘來計時。不過，因為只是知道大概的方法，而且材料有限，制作的工具大受限制。

她倒是感覺到，用水鐘計時只能短時準確。因此，也只是用于夜晚和陰天的時候感受下大概的時間。

時間一天天過去，雪季正在拖動著不舍的步伐離去，春天的腳步漸漸靠近。這段時間，一邊淮劍帶人到草原上大量地捕獵野馬。用各種的繩索，獵網，陷阱等捕獲到了近百匹的駿馬。

另一邊，紫璇又繪制了簡單的馬車圖紙，讓林拿回去仔細研究，務必盡快研制出合適的馬車。

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