第047章要心服口服
第047章要心服口服
黃成康一點也不尷尬,太了解王人杰這個小胖子了,就嘴壞。
“沒關系,和我坐就可以了。”
因為黃成康有很高的威信,大家頓時鴉雀無聲。
待黃成康的同桌把書包和凳子都搬走后,常寶嘉也把王人杰鄰桌那凳子搬到黃成康那邊。
放好書包,坐好。
“大家先早讀,我去幫常同學拿書。”黃成康回到座位,把自己的語文書打開來,告訴常寶嘉今天學哪一課后,往教務處走去。
可是三一班今天的早讀不太順利。
副班長兼語文課代表李玲玲先是起了個頭,突然又讓大家停下,望向常寶嘉笑著問:“對了,常同學,你坐這么遠能看到黑板么?要不要調到第一排去?”
這是嘲笑常寶嘉個子矮小。因為黃成康很高大,他坐在第三組最后一桌。
常寶嘉禮貌地回應:“謝謝關心,我能看到。”實際上她根本不用看,要學的東西都懂了。
和李玲玲關系最好的另一個短發女生說:“你是插班生,想讓我們心服口服認你是我們三一班的一份子,那么你得拿出點本事來,不然拖了我們后腿可怎么辦?”
“對啊,我們班成績都是年段第一呢。”
“不能給扯了后腿。”
“沒錯。”
大家熱烈附和。
黃嫻靜站在教室后門安靜地聆聽。
按道理,常寶嘉應該站起來表示一番才是,但她依然坐著。
李玲玲心想這人臉皮真厚,還不識趣,就翻開其中一篇文言文道:“我身為班干部,理應為同學們釋疑,你也應當表現一下自己的才學,就把這篇課文念出來,并解釋一下吧。”
王人杰抹了抹沒有汗的額頭,這篇課文他現在還老是背不下來呢。
常寶嘉這才把黃成康的書翻到那篇文言文那兒,剛想看,卻被剛才說她插班生那個女生搶了去。
“常同學,班長的書有詳細的筆記,為了公正,你還是用王人杰那本吧。”
王人杰慌忙抱住自己的書,“我不干,我聞不了魚腥味。梁小英你別多事!”實際上他是怕出糗,他的文言文理解能力差得撲街。
常寶嘉這才抬眼環了教室一圈,最后目光落在梳一條漂亮的蜈蚣辮子女生身上,就是進學校時和黃成康他們一道的那個。
那個女生的視線與常寶嘉剛剛接觸,就明白了常寶嘉的想法,但沒主動提出借書。
常寶嘉也就棄了她,走到王人杰旁邊,“把你的書借我,我給你一元錢。”
“真的?”王人杰張大了嘴巴,可馬上板起臉,“我不信你有錢。”
常寶嘉掏出一張十元錢出來給他看。
“成交!”王人杰眼睛一閃,把書遞出去,卻被李玲玲截住。
“王人杰,你的骨氣呢?為一元錢折腰?”質問王人杰的卻是梁小英。
“這雙簧唱得不錯,誰愿意把書借我一看,這十元就給誰。”常寶嘉以前最厭惡別人拿錢說話,可是她腦筋早轉過彎了,用錢打擊最能看清一個人的品質。
現時班上沒幾個同學家里條件好的,一般口袋就放一角錢,從來沒擁有過十元錢巨款。
而常寶嘉拿著十元錢說給人就給人,不過是為了看那篇課文一眼,此話一出,就如大石砸湖,激起一圈圈波浪。
可是沒人敢舉手說借她,因為大家都要有骨氣。
常寶嘉覺得這樣有意思,也不想往上加碼,“那容許我等黃班長回來再背課文和釋義吧。”
那口氣,從容淡定;那神態,不容置喙。
如此一來,李玲玲也沒辦法,因為沒人愿意借書,自己又扣著黃成康的書不給常寶嘉看,原以為她會急得團團轉,誰知泰然自若。
可小孩子心性高,又沒太多社會經歷,心一歪,只想常寶嘉是拖延時間,加上她想用錢收買其它同學,心中更加鄙夷。
常寶嘉瞥了李玲玲一眼,嘴角微彎,回到自己座位坐下。等黃成康回來時,自己那書應該也是舊的,到時看他們怎么玩。
本來趙鎮業是想給常寶嘉一套新書,但黃嫻靜覺得沒有必要,找了上一屆的一位同學,把整套書借來。
所以常寶嘉猜對了。
黃成康把書提回來給常寶嘉,聽說王人杰說了剛才的小風波時,當然挺身而出。
他也不拿王人杰的書,而是跟一位家庭條件較好,筆記全記錄在筆記本上,書本歷久彌新的同學借來語文書。
“常同學,需要我先給你念一遍嗎?”
這篇課文確實難,黃成康也有些擔心,但沒表現出來。
常寶嘉說了聲“謝謝”,專心地把課文看了一遍,一目五行。
為了照顧同學面子,五分鐘后常寶嘉才合上課文,用一種朗誦的方式,將這篇散文娓娓道來,平緩處若涓涓水流,轉折處如珠圓潤,激昂處似巨浪拍崖,余聲震震,慷慨動人。
班上靜悄悄的,似乎全都沉靜在常寶嘉所表達出的散文意境中,就是黃嫻靜也想不到常寶嘉說話時聲音小小,朗誦起居然有此等風姿,整篇課文是有聲有色,她也是聽得如癡如醉。
接下來,常寶嘉神色自若地翻譯了這篇散文,所謂聲情并茂,令人折服。
黃成康第一個站起來鼓掌,緊接著一個、兩三……幾乎所有同學都站了起來,李玲玲與梁小英對視一眼,不得不跟著一起鼓掌。
黃嫻靜覺得這個時候自己要出面,為常寶嘉掙點臉面,雖然她也不喜歡用錢收買別人這種行為,但在成人的世界,以利益相誘實在普遍。
但李宜芬先她一步從正門進了教室。
“安靜。”李宜芬站在講臺上,嚴肅地望著下面交頭接耳的學生。
所有同學又從一種沸騰的狀態回歸安靜。
“起立。李老師早上好。”黃成康帶領大家向李宜芬問好。
“同學們早上好。”李宜芬望向下面,所有兩黨站起來時,根本找不到常寶嘉的身影,本來應該由梁老師自己來安排這個插班生的座位,可是這樣坐在后面,莫說學校領導看著會笑話,就連她自己也看不過眼。
“坐下吧。”李宜芬其實也聽到了常寶嘉的表現,明白這是個有才華的學生,心中那種質疑與不滿也就打消了,“今天梁老師有事請假,這兩節課由我來上。首先常同學的座位重新安排一下。”
李宜芬想把常寶嘉安排在第三組第二排,可是留下來要和常寶嘉坐一桌的女同學又鬧別扭了。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )