夏伊達感覺有一些奇怪。
安吉拉，認識范塔西亞嗎？
這個女孩子，給人的感覺很柔和，無論面對誰的時候，都是柔美地微笑著，用很輕很輕，又有些羞澀的聲音說話。但是此刻，她的眼神是完全不一樣的，仿佛在看著什么神圣又令人癡迷的東西。
“好年輕，好帥啊……”
低低的細語又在耳邊響了起來。
“格雷·范塔西亞……很有名嗎？”
終于有人問出了憋得夏伊達心里癢癢的那個問題。
“喂，你到底是不是學跳舞的，連格雷·范塔西亞都不知道？”
“這么有名的話，怎么沒見過他的演出啊？這么帥的人，見過一次就絕對不可能忘的嘛！”
“拜托，因為他根本就不是舞者啦……”
不是……舞者？
夏伊達的腦海中浮現出了在花園中與范塔西亞交談時的場景。他坐在椅子上，很隨意地伸出手來，摹仿夏伊達在初試時做出的幾個草原巫祭舞蹈中特有的動作。
只是隨意地比劃而已，可是那雙手臂，那每一根纖長的手指，甚至每一個指尖，每一片指甲，該怎么形容呢？它們就仿佛……自己有生命似的。
那么隨意的幾個動作，居然讓夏伊達的心里有一種驚悸的感覺，覺得呼吸窒住了，幾乎喘不上氣來。
簡直不能夠想象，如果這個人用整具身軀來舞蹈的話，那會是一種什么樣的感覺呢？也許，心會跳到不可思議的快，也許，會忘記呼吸，也許，眼淚會不知不覺地流下來。
但是他們卻說，這個人根本就不是舞者？
這怎么可能呢？如果真的是這樣的話，夏伊達覺得自己都要替他不甘心地哭出來了。
不過講桌前的范塔西亞倒是神色淡然，并不理會底下的嘈雜。他的氣質和他的年齡極不相稱，完全不具備這個年紀的男性該有的活力，反倒太過安靜，像個毫不關心世事的出塵隱士。
“你居然不知道范塔西亞——他是西之國，不，他是全世界最天才的編舞之一啊！”
“編舞！……不知該說什么好……這樣的人，怎么會到學校里來當教師？而且還……帶我們？”
“格雷·范塔西亞的名字，以前只是聽說過，沒想到，竟會是這樣的……年輕……”
不知不覺，三組組員中的竊竊私語聲就越來越大了起來，甚至差點變成了喧嘩。
夏伊達被搞得頭痛，周圍的人大抵都是在說，怎么會這么年輕，怎么會這么帥？這樣的臉和身材，怎么會選擇做編舞而不是直接上臺？這樣的人到了舞臺上，就算是跳得差一些也照樣會大紅大紫的。而且，他能成為世界頂尖的編舞，以這樣的智商怎么可能會跳得差！
不過，對于范塔西亞不是舞者這件事情，倒是并沒有人表現出太多的惋惜。
夏伊達不明白，可其他的考生大多心里卻很清楚——編舞的價值可一點都不比舞者低，甚至在某種程度上，這是另外一個更加高端層級的存在。
優秀的舞碼是舞者發揮表現力的基礎，一個舞蹈作品是否具有生命力，舞者技巧的藝術呈現是一個方面，編舞在其中占據的比重則要占到一半以上。就像在許多舞蹈比賽中，給編舞開出的分數，要占到總評分的60。
大部分優秀的舞者自己就有編舞的能力，但是，不會編舞的舞者也不少，所以，對于舞者和劇團來說，優秀的編舞是比任何人都更受歡迎的香餑餑。
只是這么年輕的編舞確實少見。絕大多數優秀的編舞都是舞者出身，在把最美好的年華奉獻給舞臺之后，才選擇退居幕后，以舞蹈作品的形式讓自己的創作繼續在舞臺上煥發活力。而且，沒有幾十年舞臺經驗的積累，卻直接做了編舞，并成功躋身最頂尖編舞行列的，格雷·范塔西亞算得上是第一人。
應該說，這個人也是一個異類。
“可是……就算他是最優秀的編舞，他懂得怎樣教學嗎？”終于，嘈雜中出現了質疑的聲音。
“說得也是……其他兩個組的導師，可都是教學經驗豐富的最優秀的教授呢！”
“呀，這樣的話，我們豈不是很吃虧？不管怎么說，這可是考試呀！”
忽然，耳邊一個細細的，但是很激動的聲音打斷了他們的說話。
“你們在說什么呀！不要懷疑，他……他肯定是最棒的！”
夏伊達嚇了一跳，卻發現說話的人正是身邊的安吉拉。
安吉拉的小臉漲得通紅，雙手緊握著拳，看上去像是被氣壞了。即使如此，她的聲音還是那么小，像是這叫出來的一聲用掉了全部的勇氣。周圍的人被她的氣勢嚇住了，一時竟不敢再吭聲。
這邊出現的片刻不正常的寂靜把講臺上的范塔西亞的眼神牽了過來。他的眼神還是同樣的寧謐和漠然，如同微涼的流水一般掃過了夏伊達，又落在安吉拉的身上。
夏伊達發現，范塔西亞的目光與安吉拉的目光交匯了一下，唇角微微地上彎，露出一個極不易察覺的微笑。
安吉拉忽然平靜了下來，不再理會周圍其他人的話語，只是紅著臉低下頭去。
這時，講臺旁邊的助教開始有些坐立不安了，畢竟導師已經進門五六分鐘，站在講臺上，卻統共只說了一句話。
擔任助教的是一個看上去很陽光的大男孩，應該是新留校的優秀學生，假以時日，必定也將成為優秀的舞蹈教育者。助教的年齡看上去比范塔西亞還大一些，但是論起名氣來，那可就差遠了。二人的身份根本不是一個重量級，所以給范塔西亞做助教，他的心里非旦沒有任何芥蒂，反倒覺得十分榮幸。
現在，助教的心里很著急，他希望并不是北都學園正式教師的范塔西亞能迅速在學生中豎立起威信，確保后面三周的訓練可以順利完成。但是，令他無語的是，范塔西亞只是自報了一下家門，就安靜地站在講臺前觀察下面，不再說話了。
這位謎一般的男神級編舞，似乎非常不喜歡說話。
不擅長表達的人，是很難成為一位優秀的教師的。就算他在自己的專業方面造詣再高，技巧再精湛，那也不過是屬于他自己的東西。無法將知識和技巧順暢地傳遞給學生，是一名教師的恥辱。
“那個，范塔西亞老師，您是不是再說點什么？”助教走到格雷身邊，壓低了聲音提醒他。
“我們為什么會到這種教室里來？不是應該直接去練功房么。”格雷淡淡的語氣里帶著一絲不耐。
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