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第二百九十九章壓力

劉好好看了一眼劉學習，讀出了她眼底深藏的自卑，劉天天和劉向上年紀還小，現在還不會有太明顯的感覺，僅比她小三歲，很快就要面臨高考的劉學習，卻要直面和她進行比較這件事。塵↘緣√文學↖網

劉學習有一個當了南省高考狀元的姐姐，如果她連大學都考不上，那么父母會怎么看她？老師、鄰居、同學……所有認識她的人會怎么看她。

這種心理負擔可能會擊垮劉好好這幾年好不容易幫她樹立起來的自信，對于劉學習考大學的事情，就連劉好好自己都不是很有把握。

現在恢復高考了，全社會對學習知識都充滿了狂熱，每一個人都在玩命地學習，劉學習雖然勤奮，可是在別人也同樣勤奮的基礎上，她的智商未必能夠戰勝得了別人，這時候的高考是真正的千軍萬馬擠獨木橋，誰也不能保證劉學習一定能擠過去。

劉好好的成功讓劉長生和程招娣低估了高考的難度，可以看得出來他們沉浸在一家四個大學生的喜悅憧憬中，一旦劉學習打破了這個“童話”，可想而知他們會有多么憤怒，本來就沒有什么地位的劉學習在這個家的處境會變得多么糟糕。

這一點想必內向敏感的劉學習也已經察覺到了，所以她才會那么惶惑不安。

劉好好知道劉學習的不安，可她暫時也想不到該怎么去幫助她度過這個難關。

單純的心理輔導？她覺得沒有必要。

人生的路上，總是會遇到這樣那樣的挫折和難題，就算是她，也不能保證自己此生能夠一生順遂，毫無磨難，面對困難，無論是她，還是他們，都必須選擇迎難而上，毫無退路，更不應該將希望寄托在別人身上。

她不是他們的救世主，也沒有任何人能成為誰的救世主，只有自己救自己。

所以她把他們當做一個成年人，也希望他們能夠把自己當做一個成年人，學著提出問題，解決問題，學著直面困難，接受命運加諸的磨難，卻不被擊垮打倒。

“大姐，我也去，平時都是阿弟在管理這些書，今后我也要幫忙。”劉天天第一個拍著胸脯道，她和內向的劉學習不同，她崇拜一個人的方式，就是想要成為和她一樣優秀的人，所以她一直有意無意地在模仿劉好好。

大姐都能和高官那么大的官談天做朋友，她難道還怕在校長和老師面前說話？大家都是人，有什么可怕的。

劉向上一向不甘心落劉天天之后，聽說她要去，原本還在猶豫的他立刻點頭答應和劉好好一塊兒去找唐明亮他們。

劉好好轉頭對劉學習笑道，“學習，你也一塊兒去。”

“我？”劉學習下意識地往后縮，她的性格還是一如既往地害怕和人打交道，哪怕他們現在要去找的并不是什么大人物，只是她小學時的校長和老師，她還是覺得害怕，“我都幫不上什么忙……”

“幫著我們出點子，也是幫忙。”劉好好拍了拍她的肩膀，“咱們四個是親姐弟，既是獨立的個體，又是一個整體，雖然未來的路得靠咱們自己走，遇到問題咱們要學著自己解決，但是在你彷徨難過的時候，別忘了身后還有兄弟姐妹做你的大靠山。”

劉好好的話意有所指，劉天天和劉向上只從字面上理解，也聽不出什么，只是嬉皮笑臉地點頭，劉學習卻聽出了她話里的深意，不由得抬頭看了她一眼，又欲言又止地低下頭去。

“大姐，咱們這就走吧，別磨蹭了！”劉天天性子急，拉著他們要往外走。

“哎，你急什么，也不看看都幾點了，天又冷，唐校長他們早都睡了，這事兒明天再說也不遲。”劉好好朝擺在靠墻的桌上的一個小鬧鐘努了努嘴，指針正指向九點，現在是冬天，這個時候的村莊已經靜了下來，大部分的人家都滅了燈睡覺去了。

只有興奮過度的劉家人完全不想睡覺，劉長生還坐在桌前自得其樂地喝著小酒，臉上還掛著笑容，不知道在幻想什么，程招娣坐在他的身邊，手里依舊在縫補著衣服，紅潤的臉色帶著無法掩飾的喜意。

“那就明天再說好了。”劉向上的注意力早就被那一摞書給吸引過去，巴不得劉好好別那么快把書捐出去，最好等他全讀完再說，“大姐，我現在可以去看書了嗎？”

他的眼里閃爍著對書本的渴望逗樂了劉好好，“我還給你買了蠟筆和小玩具，你不看看？”

劉向上很是心動，但對書中世界的渴望壓過了玩樂的欲望，強忍住心動咬牙道，“這書過幾天就要捐出去了，我得抓緊時間多看幾本，玩具不會捐掉，留著以后再玩也不遲。”

“那些玩具你不玩，我可就先玩了啊。”劉天天故意逗他。

誰知道劉向上生生憋紅了眼，艱難地吐出幾個字，“你玩吧，小心一點兒，別玩壞了。”

“咦？這孩子還真給我玩了？”劉天天一臉驚訝，劉向上這么配合她，倒讓她失去了捉弄他的興致了，畢竟她也是個大姑娘了，對劉向上那些小孩兒玩具壓根就沒有興趣。

“我們家這是出了個小書癡呢。”劉好好看著蹲在書堆前東翻西揀的小身影，很難想象兩年前的他還是個動輒打滾撒潑的混不吝，看著他們三個人漸漸成長進步，還真是一件很有成就感的事情。

“我兒就是會讀書，幾年以后，咱們家又能出個狀元了！”劉長生看著劉向上認真看書的樣子，心里別提有多美了。

劉長生忽略了劉學習和劉天天，倒不是因為重男輕女，而是這兩個孩子的學習成績的確普通，和劉好好劉向上完全不能相比。

這一點劉學習和劉天天也承認，心里也不覺得有什么不平衡，雖然劉向上的智商比不上陳俊華，但也是個聰明孩子，加上是劉好好親自給他啟蒙，平時又很注意培養他的讀書習慣，所以他的成績遠勝于同齡人，還自覺地拿了劉天天的數學課本自學做題，之前也沒少跟著陳俊華廝混，連李際遠都贊他“孺子可教也”。

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