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重生之軍嫂奮斗史-第三百五十四章 經驗
更新時間:2018-03-10  作者: 蘇四公子   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 官場沉浮 | 重生之軍嫂奮斗史 | 蘇四公子 | 完本小說 | 蘇四公子 | 重生之軍嫂奮斗史 
正文如下:
第三百五十四章經驗

第三百五十四章經驗

“劉好好,你是學習委員,能不能組織大家一塊兒學習?”

“對啊,我也覺得咱們幾個班委應該發揮帶頭作用,找個時間把活動組織起來。”

“班長,你看怎么樣?我都聽你的。”劉好好笑瞇瞇地看著三十多歲的班長孫宏明,他在班上年齡最大,是當之無愧的老大哥。

“我看這樣吧,咱們幾個班委現在就留下來開個會,討論討論怎么把咱們今后的學習搞上去。”孫宏明也不推辭,一口應了下來,考進了京大,誰都卯足了勁兒學習,不想落于人后。

“大家有什么意見也可以盡管向咱們提出來,我們都會盡量吸納的。”副班長洪烈也大聲招呼道。

“對,如果有需要的話,我們也會把大家的意見傳遞給老師們,他們也一定會大力支持幫忙我們的。”孫宏明補充道。

劉好好看著自己的這幫同學們,心里涌起一股暖暖的感動,她前世讀大學的時候也是學生干部,但是那個時候包括她在內,大部分的學生干部更多的是在計算自己的利益得失,而同學們也從來不會真心指望他們這些學生干部給予什么幫助,每個人都在為自己盤算著。

上進的拼命學習,努力爭取出國名額、考研機會;熱衷社會活動的,四處結交朋友,為自己的將來拓展人脈;懶散的成天打游戲談戀愛,醉生夢死;還有一門心思賺錢的,成天在外頭打工不見人影的,沉迷于自己的業余愛好無心學業的……

當然也有一些曾經胸懷大志,有強烈社會責任感的,但心中的那份豪氣也漸漸的在大環境下被消磨干凈了,最后除了在電腦面前敲敲鍵盤,當個鍵盤俠伸張心中的正義之外,也沒做出什么真正對社會有利的事情來。

最終他們這些人,都成了精致的利己主義者,名校生的光環能夠支撐著他們過著體面的生活,帶著矜持倨傲的笑容,炫耀似地談論著政經大事,仿佛這個世界生來就應該是他們這些天之驕子,至于普通人的生活,社會的將來,都只是他們茶余飯后的談資而已,根本無法觸動他們的內心,讓他們真正地去做些什么實質性的改變。

劉好好的前世的確抱持著想為家鄉做些貢獻的心態做了不少事,為人為官都沒有多少瑕疵,但是在那樣的氛圍中,如果說她不功利那是絕對不可能的,她在讀大學的時候也是一門心思地計較著自己的成績排名,因為這直接關系到獎學金和其他榮譽,至于別人學得怎么樣,和她有什么關系?又關她什么事?

但是現在的大學生卻很不一樣,他們懷著強烈的家國之憂,用真誠熱情取代了冷漠算計,他們望著她的眼神是那么的誠懇,誠懇得不帶一絲妒忌。

“咱們班九十個同學,來自不同的地方,年齡相差得比較大,人生閱歷也都不盡相同,剛才老師們也說了,咱們專業沒有什么底子,咱們這些做學生的基礎也不行,但我們不能氣餒,更應該奮起直追,不能再落后了。”孫宏明一臉認真地說,“下面我們先讓劉好好同學給大家介紹一下學習經驗吧。”

“也談不上什么經驗,我之前在我們省政府工作了一段時間,托工作便利的福,經常到省圖書館借閱資料,順便也讀了一些書。大家也知道法學的書籍咱們基本上是看不到的,我對法學的了解,其實是從歷史中得窺一二的,咱們古代就已經有了法家的思想,歷朝歷代也有許多法令,當然那些封建法律都是糟粕,和咱們學的完全不是一回事,但是通過這些糟粕,我也了解到法學應該是一個包羅萬象的學科,無論是社會、經濟、歷史、政治,甚至科技,都能和它扯上關系,它的體系就像哲學一樣宏大,又比哲學更重實務一些。咱們在打基礎的時候,不妨多讀一些雜書,應該會對將來的學習有好處。還有一點就是多思考,多交流。在制定重要法律的時候,領袖主持過多次全國大規模的群眾性討論,這說明沒有多種觀點交流碰撞是很難出現火花的,對我們的專業尤其如此。我考咱們系也是希望能和各位最優秀的同學們一塊兒學習交流,只有這樣才能最大程度的提升自己。”對待他們的誠懇,她也報以最大程度的誠意。

“看來學習法律有三點很重要,讀書、思考、交流,我們根據這三點制定一個學習計劃表出來吧,分為兩個部分,一個部分是自學,另一部分是集中學習。”孫宏明立刻抓住了劉好好話里的重點。

“這是咱們的課程表,我看了一下咱們這學期的課不多,有很多事情都空出來了。”洪烈將自己手抄的課程表給大家傳看,“我建議咱們可以利用晚上的時間自習,白天空出來的時間集中學習,這樣的效率可能會高一些。”

“如果白天的空余時間都拿來集中學習也不科學,正式開學后,學校會有許多活動,大家可以根據興趣選擇參加,我們系有九十個人,要全部湊起來很容易,一周能夠有兩到三次集中學習的時間就已經很不錯了。”

“不如我們分小組集中學習吧,人越少越容易聚起來。”

“那劉好好在哪一組?”洪烈笑道,“誰都想和她分到一組,到時候該怎么分才能一碗水端平?”

“但是每周要讓九十個同學湊齊兩三次,還真不是件容易的事兒。”

“咱們來讀大學就是要認真讀書的,連兩三次的集中學習時間都騰不出來,那還讀什么大學?”

“話不是這么說啊,有的同學愿意把時間花在學校的其他活動上,甚至有可能愿意去旁聽其他系的大課,這些都是人之常情,學校都是允許的,咱們只是班干部,總不能連這都不讓吧?”

“要不干脆讓大家自愿報名,愿意參加集中學習的,就組織大家學,不愿意的咱們也不勉強。”

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