趙星兒在偏館那邊也在看著這一幕，但評審團帶著藍月出來時，她就知道，這件事朝著自己最不想看到的方向發展，并且無法阻擋。但她無論如何都沒想到，藍月居然是用這樣的辦法，居然能用這樣的辦法來證明自己的清白。

她瘋了嗎！

不知道一套成形的，獨屬于自己的，認知源能的思維邏輯有多么難得嗎？

那是未來有可能成為獨立源師的根基啊！

她居然就這么公開了，白送了出來，就為了洗清這么一個抄襲的指控？

真是瘋了！她不知道這兩件事根本不是一個量級嗎？

為了保住芝麻，反而把西瓜給丟出去。

趙星兒看著屏幕上那張臉，又嫉又恨，暗暗咬了咬牙。一個林伊還不夠，居然又多了一個藍月，該死的基因病患者，怎么配擁有這么多，而且……還不知死活地了她的路！

她有些焦躁地在偏館這邊踱步，現在怎么辦？

她原本只是想多爭取一些名聲，多獲得一些源師貢獻點，這樣她就能得到重用，然后她就可以不用再討好姜櫻，也不用再仰仗姜家的鼻息，可現在這一切，都被藍月破壞了！

要不是藍月突然做出這個決定，評審團也不會忽然決定，在第二輪就將所有入圍的作品都放入展覽館里展示。照往屆的慣例，從來都是最后入圍的作品，才當場將三維源紋的設計圖放出來展示。

第一輪和第二輪的作品，可能以后有什么活動時，才會被邀請拿過去展示，這樣受到的關注度，當然不能和直接在大賽最終時展示出來的作品比，但是，商業機會和能獲得的名氣，也是不小的。

而這，就是趙星兒為自己精心準備的。她知道她的作品，最多只能入選第二輪，進不了第三輪的，所以很安全，因為不會在學院里當場被展示出來。

可現在——

真是該死的！

此時，視頻中，韓冬已面無人色。藍月的質問他無法自圓其說，接著幾位評審團的成員也對他提出疑問，問題更加尖銳，毫不留情。即便是隔著屏幕，所有在場觀看的師生，都能感受得到，當時韓冬面臨的壓力。評審團的七位成員，可都是資深的源師啊，不僅有名望，而且是在這個圈子里有真正實權的，否則，最終被他們評選出來的作品，怎么可能就直接獲得了科沃源師協會的親睞。

李季教授最后沉聲直接問：“韓冬，這個作品，是不是完全出自你的想法，有沒有偷用了別人的設計？”

韓冬竟無法在像之前一樣反駁，整個人好似僵了一般，一臉頹色。

接著，幾位評審也跟著未出相同的一句話，韓冬再招架不住，一下子癱到地上，將頭埋起來。

滿場寂靜，只有視頻中傳來輕輕的啜泣聲，事實再明白不過了。

隨后，評審團宣布，韓冬的參賽作品涉及抄襲，取消他之前獲得的榮譽，并且未來五年內，禁止他參加同類的賽事活動。

這個懲罰，可以說是非常嚴重了。學校的幾位副校長和教授，即便覺得臉上無光，但也沒有提出異議，只能贊同評審團的決定，同時還在媒體面前為沒能教好學生而感到抱歉，并表示以后學校一定會加強這方面的教育。

見三江源學院的態度端得這么正，媒體也就沒有窮追猛打，而且此時他們對藍月更感興趣。這個學生雖然在新生大賽上獲得過冠軍，但其實誰都知道，那主要是林伊的功勞，藍月的表現在所有人眼里，都不怎么出色，而且在這匯聚了那么多天之驕子的地方，她看起來也很是不起眼，但就這么一個不起眼的一年級生，居然給大家伙扔出這么一個炸彈。

到底怎么做到的？怎么形成一套完整的，對源能認知的思維邏輯的？

面對媒體的連番追問，藍月有些難以招架，不知回答哪個問題好，只得紅著臉，結結巴巴地道：“其實不是的，不是我，這套思維邏輯不完全是我自己總結出來的，是隊長，隊長她幫了我，是隊長她教我的，我，我我沒有你們說的那么厲害。”

媒體：“隊長？你是誰林伊嗎？”

藍月：“是，是的。”

于是立馬有一半鏡頭轉到林伊這邊，同時有部分媒體也跟著沖過來了。

評審團之前也在里面問過了藍月同樣的問題，只是由于時間關系，而且藍月一直有些緊張，說得并不詳細。所以，這會兒，李季教授便又開口道：“林伊同學，能麻煩你也上臺來嗎。”

正準備朝林伊沖過來的媒體一聽這話，就趕緊收住腳，在臺下占好位置。

見所有人的目光都看向自己，她周圍甚至自動讓出一圈空地，林伊暗暗嘖了一聲，便抬步往臺上走去。比起藍月的緊張和拘謹，她看起來簡直太自在了，就是直接站到那幾位名聲響亮的評審團面前，她也只是保持基本的禮貌，看不出有一絲激動。

林伊往臺下看了一眼，才慢條斯理地開口：“我確實是幫藍月整理了一下思路，主要是將學校課本里，關于這方面的知識簡單化了一下，讓她能盡快看得懂，畢竟一年級還沒有接觸過這個課程。其余的，我并沒幫上什么，對源能的認知，以及形成的那一套思維邏輯，都是她自己的理解。嗯，我知道還是有人看不起她，也還是有人心里不服，但是……”林伊說到這，眉毛微挑，笑了一笑，“你的想法，誰在乎呢，我覺得她很聰明，也很勇敢，值得今天獲得的這些榮耀，也值得你們記住她。”

藍月趕緊又垂下臉，用力地吸鼻子，臺下，藍日的眼圈也忍不住紅了，張浩輕輕撞了一下他的肩膀。

花淼淼輕輕嘆了口氣，低聲道：“咱們也得努力了啊。”

雷桑桑：“嗯……”

林伊說完后，媒體趕緊搶著問：“林帥，這是五年級才的課程，你都能自學，并簡化去教別的同學了，那是不是說，其實你也已經形成了一套自己的，認知源能的思維邏輯？”

林伊微微偏頭，似乎想了一下，才開口道：“啊，這個……其實我一直覺得，在我所感知到的源能的世界里，我就是規則。書本上的條條框框，我一般就只看看，主要用來了解別人。”

眾評審：“……”

眾師生：“……”

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