等學生們都拿到卷子后，閆清澤說道，“先把班級、姓名寫好。”

“考試期間，想去廁所的同學要舉手，老師同意了你才能出去。”

“知道了！”

“如果卷子上有什么問題，帶著卷子到講臺這邊找老師，不能喧嘩，不能交頭接耳！”

“知道！”

說完話，閆清澤拿起了自己的那份卷子，“姓名寫好了嗎？”

“寫好了！”

“下面開始聽寫。”

聽寫結束后，學生們就可以做其他的題目了。

閆清澤坐上講臺上的椅子，一邊監考，一邊寫著教案。

元又微拿著卷子，從頭到位看了一遍。

在看到作文題目后，心里稍微有了點數，這才將卷子翻面回去，開始做題。

這段時間，她每一節課都認真聽講，作業及時完成，背誦也毫不含糊，甚至還自己增加了其他知識的積累。

得到的回報是巨大的。

每一個題目對于她來說，都簡單得很。

再加上，現在她的字也練得有模有樣，因此寫下來猶如行云流水般順利。

半節課不到，除了作文，其他題目已經完成了。

元又微拿起作文，開始仔細審題。

這單元的作文是看圖寫作，是一個四格小故事。

畫的是在一個下雨天發生的故事。

第一張圖，大雨下，小河的水流湍急，沖走了小橋。

這時，河邊出現了一個拄著拐杖的老奶奶。

第二張圖，是一個解放軍出現了。

第三張圖，是這個解放軍背著老奶奶趟過了河。

第四張圖，是幾個少先隊員站在河邊，他們向解放軍叔叔敬了一個禮。

簡單而又意義深遠的小故事。

元又微提筆，慎重寫下了題目——《綠軍裝和紅領巾》。

語文的考試結束后，學生們都去了廁所。

等學生們都回到教室，白志德開始分發數學試卷。

相比于語文還要寫作文花費不少時間，數學卷子完成的時間要快多了。

元又微完成之后，從頭到尾檢查了幾遍。

她有把握能拿滿分，并不想粗心而丟分。

第四節課還沒結束，就有許多人已經做完了卷子。

當第一個交卷之后，交卷的人多了起來。

元又微夾在中間交了卷，并不打眼。

她背起書包離開了教室，回了家。

元欣蘭正在小賣部里整理貨架上的東西，見她回來，問道，“考得怎么樣？”

這幾乎是每一個家長都會問的事。

元又微并不反感小姑的這種關心，“考得還不錯，應該能拿95分以上。”

元欣蘭驚訝了，“95分以上？”

元又微放下書包，點了點頭。

語文有作文，所以她只能保守估計95分。

至于數學，大概會拿滿分。

元欣蘭雖然訝異于她的這份自信，但元又微并不是沒考過高分，因此也只是驚訝了一下而已。

她沒再細問，“飯已經熟了，幼幼你先去吃飯。”

“好。”

上午考了試，所以今天沒有作業。

元又微吃過飯，邊消食邊練了會兒毛筆字，就去午睡。

下午二十分鐘寫字課，又練了鉛筆字。

書法·入門掌握了毛筆和硬筆握筆姿勢，也只是剛入門，你還需要繼續努力。[熟練度50.11]

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