有些青年教師,拿到手的工資不滿意,直接走人。
還有的因為評不上希冀的職稱報怨不止,連上課的熱忱都沒有。純粹當一天和尚撞一天鐘。
謝然為了田雯雯的事情,挨個挨個的找各學科老師商量。
可他們大多避開流言的真假不談,談自己的辛苦和教育資源的公平性。
“謝老師,全班這么多學生呢,我們不可能把精力都傾斜在田雯雯一個人身上,這樣對其他的學生和家長也不公平。再說田雯雯學習沒什么問題,至于跟同學的相處,更多還是她個人溝通和自身情商的問題。”
“學校就是一個小社會,有的人適應的快,有的適應的慢,總有個融合到大集體的過程。雯雯挺聰明的,只要她問心無愧,我想流言止于智者。”
還有個別老師也被流言蒙蔽,“謝老,我們這個年代跟你們那時候不一樣。學習好不代表品性好。而且學校考試考得也是文化課,又不考你人品,不考你做好事,您這都快退休了,何必給自己攬這個麻煩。現在的孩子,心里怎么想的,誰也不會知道。”
如上,此番種種,謝然積極的想要維護自己愛重的好學生,卻孤立無援。
她找到校長,校長也只是敷衍了事。
“謝老,幾句流言蜚語,不必大驚小怪。過幾天無趣就沒人說了。狠抓教學質量才是重中之重啊。”
看著頭發已經染了霜雪的老師,為自己的事情勞苦奔走,田雯雯的心里是極其痛苦和煎熬的。
最終的結果,大失所望。
謝然和她獨坐辦公室,暗暗喟嘆,“教育的崩潰是從老師的責任心開始。現在的老師,只會教書,不會育人了。”
發生了這么嚴重持久的霸凌事件,所有人居然都裝聾做啞,事不關己,高高掛起。
謝然為田雯雯心痛,更為這個時代和教育的現狀心痛。
田雯雯從她敬愛的班主任眼中讀到了苦澀和無奈,從此,她再也沒有為自己申辯過一句。
求告無門后,田雯雯終于迎來了第一個暑假。
她的困境暫時得到了緩解,可是沒想到一回來,又是一場軒然大波。田振凱越來越變本加厲。
同樣是一張豪車的照片,因為自己在高速路搭了好心人的車,無數的臟水又傾倒在她身上。
那個好心人,當然就是顏朵。
田振凱公然宣稱,田雯雯被上一個有錢人甩了,暑假時間去夜場上班,又搭上了一個大老板。
班級群又是沸騰得像一鍋粥,根本沒人在乎田雯雯的感受,肆無忌憚的發著一些不堪入目的侮辱性的話語。
田振凱為了獲得更大的關注和認可,還從網上找來各種看不見臉的大尺度照片,污蔑田雯雯為了錢陪睡。
除了言語和精神的暴力,田振凱更是經常將她堵在僻靜處,威脅她開房就范。
這次暑假回來的田振凱,不知道為什么受傷,用紗布吊著膀子,脾氣變得更壞更兇。
有幾次,田雯雯的腦袋被他按在墻上撞,撞得她差點暈厥過去。
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