特別是如今，張母依然囂張的覺得自己天下第一，誰都不能把他怎么著一樣，用一句話來形容，就是十足十的無知到底。對于這樣的婦人，溝通已經沒有任何作用，她也不想再和這樣不知悔改的人溝通。

就是得了那一句心不甘情不愿的抱歉，又有什么用，對比于此，林寧更愿意讓他們覺得肉疼的方式，銘記于心的教訓，才能讓他們真正的認知到自己的錯誤。

是以，林寧看了眼時間，也不再理會對面互相怨懟的夫妻倆。她看了眼時間，直接對著老師道：“蔣老師，關于顧曦這邊，該做的我們已經做完，其他的，請恕我們無能為力，我看這會兒時間也不太早了，就不送兩個孩子回教室，直接接他們回家了！”

蔣老師這會兒也實在是對張東母親頭大，只是，她這個職業，注定他們不能對學生家長口角什么的，只能無語的繼續等那一堆互相爭執愈演愈烈的夫妻吵出來結果。再看看在張母手中拉著的張洋，好好的孩子，都被給教壞了，這做母親的不負責任，做父親的，看起來也不是什么稱職的存在。好好地孩子，需要引導和良好教養，譬如對照組顧家那樣的存在，但是顯然，張家壓根就沒有這個意識。

“您們先走吧，我會跟進下一步的處理結果的！”顧家不愿意再摻和剛好，一家吵起來，那是人家張家內部的事情，這樣涉及不到他們學校層面，但是如果留顧家在這邊，兩家之間有什么大的矛盾產生鬧起來，那么才是他們的滅頂之災。現在顧家愿意先走一步，正好避開了兩家再產生更嚴重對峙的爭端，是以，蔣老師這邊立即允許，剩下的就一家，他們也能更好解決。

對于蔣老師而言，若是可以，她真真的不愿意面對這樣的家長，是以，等顧家一走，蔣老師就以此次打人者顧曦已經道歉，張家已經接受，她索要達成的目的已經達成，這樣的情況下，不讓這一家人趕緊走，她還留著那一家三口做什么····

對于蔣老師的盤算和安排，林寧這邊倒是不再多想，當然，若是她愿意，以她的聰慧，想一想蔣老師的為人處世，也能預料到蔣老師的處置方式。當然，對于林寧來說，無關緊要的事情，她就暫且不去浪費那個腦筋。與其去考慮那些有的沒的，林寧更愿意將心思放在兩個孩子身上，慢慢給他們疏導，以免兩個孩子留下什么心理陰影。

“媽媽很抱歉，今天讓你們撿到了媽媽生氣不文明的動作，也讓你們聽到了一些不好聽的惡言惡語！”牽著兩個孩子往家里走去，顧少秋陪在娘仨身邊，林寧對著兩個孩子道。因為當時對方觸及到了她的逆鱗存在，言語對她不三不四還無所謂，但是設計了西西，自然是讓她炸裂了脾性。

“媽媽，沒關系的，我們捂著耳朵屏蔽掉了，不會向張揚媽媽學習的，太丑太不好看了！”東東和西西搖搖頭，同時對著林寧堅定的道，媽媽是多優雅的人，為了她們生氣成這樣，他們感動媽媽的愛護。

“媽媽的好孩子！”林寧將兩個孩子先后送進后座上做好，一左一右攬著兩個孩子，憐愛的道。她方才著急，是自己開車過來的，這會讓有少秋，倒不用她再親自車回去，她可以和兩個孩子好好親昵親昵，安慰一下兩個孩子今天緊繃而受驚的心情。

“遇到事情，我們不怕事，媽媽不怪西西和東東，泥人還有三分火氣，更被說我們，人無完人，我們能做的，就是盡力修正自己的行為，讓自己趨向于完美的境界，但是在這個過程，是需要你們去學習和研究的，路該怎么走，是由你們自己掌控····”林寧細細的在路上，先就著為人處世，給兩個孩子解析道，隨后又點了下嘻嘻：“西西，爸爸媽媽培養你和哥哥習武，你要記得，不能隨意仗著自己有些伸手，就欺負小朋友，好勇斗無···這些你們倆切記，是要不得的。西西今天的行為，雖然是張洋挑事，但是西西，打人總歸不是解決問題的好辦法，所以，下一次，西西你可以考慮用更好的方式，去解決問題，讓人家對你心服口服，這樣，你才是真正的勝利！”

動手，是最糟糕的解決方式，林寧并不希望，西西日后成為一個只會動手粗暴解決問題的無腦傻丫頭，孩子的腦筋不笨，林寧就希望，兩個孩子有個充分利用他們的大腦和便利條件，成為一個真正對自己對社會有用的人。這條路，還遠著，林寧這會兒只能說是保佑這個期待，但是孩子的成長，還是要慢慢一步一步的來，一步一步吧基礎夯實，根基打的牢固了，日后才有往上蓋大樓的可能，否則的話，都是水中撈月一場空。

“西西，媽媽希望你，日后遇到事情，先開動你聰明的大腦想想辦法，和同學，盡量能夠正常相處，咱們就先別動手，其他的，當然，忍無可忍，媽媽也不會限制你自衛的，所以其中，你要把握好尺度！”兩個孩子現在跟著顧少秋已經習武三四年的時間，多少都粗通拳腳功夫，比現在大多數孩子早走了一步，在對待同學問題上，林寧并不主張兩個孩子以動手為先，能動腦子的時候，比用拳腳更好！是以，林寧對于兩個孩子的教育，也在一步一步潛移默化的進程中。

“媽媽，我們知道的，您放心吧！”東東和西西認真的點點頭，西西接著道：“若不是這一次張洋太過分了，我是不會打他的！”

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