季舟子接過，再次感謝院長和教授們的培養。

院長笑著指了指旁邊一直坐在一旁不說話的齊教授，“這位是齊教授，也是中科院的院士，他在航天方面的研究，可以說是國內最頂尖之一。”

齊教授笑瞇瞇的看著季舟子，神色很是慈祥，就像拐騙小紅包的大灰狼，“季舟子同學啊，你好，你的論文我看過了，非常的好，這個設想是很大膽的，如果真的能研究成功，這對我們航天事業的發展十分重要。

我在航天研究方面有點心得，最近也閑著，不知你有沒有興趣做我的學生？我目前為止只收了兩個學生，你如果答應做我學生，你就是我的關門弟子。

我會將畢生的本事都教給你，但我會對你的要求特別嚴格，我的兩個學生都已經是博士了，對關門弟子的要求之一也是要成為博士。

除此之外呢，如果你有能力，我還可以給你做擔保，讓你獨自擔任項目負責人，帶領團隊研究項目，給你爭取到研究資金來。

你考慮得怎么樣？”

季舟子幾乎是不假思索的道，“老師，舟子想做您的學生，絕對不會辜負您的厚望。”

齊教授哈哈大笑，站起身親切的拍了拍季舟子的肩膀，“你這聲老師我愛聽，今晚我約你兩個師兄出來，我們師徒四人一起吃個飯。”

季舟子沒有意見，“好，都聽老師您的。”

齊教授大手一揮，“走，老師帶你去我的辦公室說話。”

季舟子趕緊朝院長和小張輔導員禮貌的打招呼拜別，然后跟在齊教授身后離去。

齊教授一邊泡茶，一邊開始跟季舟子探討她的論文。

齊教授畢竟是國內大犇，知識儲存量和見識比小張厲害得多，季舟子跟他探討起來，簡直是如癡如醉，再結合光子書籍的知識，便更有明悟。

兩人一直說到齊教授的電話響起，是齊教授兩個學生電話來，說到了酒店包間，卻沒著齊教授和小師妹。

齊教授說這就過去，掛了電話，帶著季舟子往外走。

季舟子意猶未盡，有齊教授這一番點撥，簡直是跟打通了任督二脈一樣重要。

她現在對研究更加有信心了，“老師，我想把我論文的設想研究一下，我覺得我的設想方向是對的，但還需要實驗證明。”

齊教授對她設想的材料也很感興趣，當即就答應了，“成，我明天就打報告申請這個項目的資金和研究室，這個設想是你提出來的，你比我更清楚你的設想方向，到時候就以你為主導，我給你做副手。”

季舟子一驚，連連擺手，“老師這不行的，這怎么可以”

齊教授背著手搖頭，“為什么不行，達者為師，這個材料的設想有誰比你更清楚？如果我來主導，萬一走錯了方向呢？你來主導，如果實驗過程有異議的，到時候我們再討論。”

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