即使這樣，宋福生坐在書桌前也馬上抬眼，停下手中的毛筆。

他是有點兒動靜就抬眼。

米壽先和姑父對視一眼。

然后在姑父的注視下，爬上高凳，拿出兜里揣的粉筆擦和一根小粉筆。

在姐姐用黑漆自制的小黑板上，擦掉昨日寫的倒計時天數，再重新工工整整寫下還有多少日，開考。

米壽爬下凳子，面對姑父使勁一攥拳，滿臉寫著“加油”，扭頭腳步鏗鏘有力的出去了。

去了小屋，盤腿坐在炕桌前學習。

別看咱米壽暫時“失學”了，最近卻和他姑父的起居時間一樣。

小孩兒從天亮不會傷眼睛時開始讀書，由姐姐教新知識，午休過后練字一個時辰，之后再重新復習一遍上午新學的。

有時候晚上從河邊瘋跑回來，洗洗涮涮過后，宋茯苓不讓他學了都不行，非要姐姐在他耳邊叨咕叨咕新知識，當作睡前幫他預習第二日的。

大屋里的宋福生，望著那門簾一掀一落間消失的米壽，又望了眼正對著他的倒計時黑板，你不想瞅都不行。

雙手抓了抓頭，他們一定是故意的。

唉，學吧，要不咋整，忍！

宋福生嘴里叼著拇指餅干，手上毛筆不停。

最近才發現閨女烤的這個餅干挺好吃，酥脆酥脆的。

他現在學習，天熱，心煩的不行不行的，又不能抽煙，更不準喝酒了，媳婦說是免得影響記憶力，就時常吃餅干。

“呼。”也就一個小時，宋福生剛要上炕，尋思上炕躺著看書唄，第六感有人在瞧他，一扭頭，嚇一跳，與媳婦那雙大眼睛就對視上了。

有那么一瞬，宋福生真生氣了，干啥干啥？看守犯人呢？

知道他媳婦有多過分嗎？

就前幾天，連夜將門簾改良，愣是將好好的簾子開了個洞，在上面弄了一個四四方方的小窗。

估計是尋思，掀開簾子動作大，容易影響到他。

要是掀開“小窗”簾，不就神不知鬼不覺了嗎？

錢佩英在小窗簾外溫和道：“別上炕躺著，啊？上炕看書該睡著啦。”說完，放下窗簾。

她曾經也是“學渣”，經常躺著看書睡著。

就沖這種態度，宋福生也不好意思與媳婦吵嘴，鞋脫一半，回頭瞅了眼書桌，又戀戀不舍看看炕頭，唉，算了。

發現了沒？

最近宋福生經常嘆氣。

他嘆氣？其實錢佩英在廚房里比他嘆氣聲還大。

錢佩英看完大屋情況，又探頭瞅瞅小屋，你看看那倆孩子。

我的天。

老宋考試快趕上閨女考，閨女那書翻飛了。

真的，就是女兒不能進考場，要不然真不麻煩老宋，麻煩不起。

生養茯苓那些年，陪著大考小考全加在一起，陪著上各種補習班，曾經覺得很是糟心的事，現在一對比老宋，那都不算啥。

她生了個茯苓，真享福。

假如她要是生個像老宋那樣的兒子，都不敢想。

閨女先不說，畢竟是大孩子有自制力，你再看看米壽？

小小的人，比他姑父都讓人省心。

錢佩英瞪著小窗簾心想：米壽要是再這么學下去，真的，老宋，不行你別考了，讓米壽直接進考場吧。

一天一天又一天，那黑板上的倒計時不停地變。

天氣也變的越來越熱。

宋福生搖著大蒲扇，望著窗外回憶這些日，差些給自己感動的眼眶發紅。

他以為自己這些日的表現，在外人眼中應該是這樣的：

一絲不茍、專心致志、廢寢忘食、夜以繼日、孜孜不倦、全神貫注，就差頭懸梁錐刺股。

實際上，他在妻女眼中的形象是這樣的：

總想上炕躺著。

一會兒說熱的上不來氣，一會兒說渴，上火啦，真上火。

每天早上雖然起來的很早，但是磨蹭到書桌前已經很晚。

有一天，馬老太從城里特意回來一趟，回來的很早。

手中拿著陸畔給準備的復習材料。

陸畔是找的先生給抄寫的，抄寫了好些天，他自己實在是沒時間。

老太太抽冷子回家，進屋就看到，小孫女正趴在炕桌上在午休，她三兒是靠在書桌上睡覺。

老太太咳嗽了一聲。

她孫女嗖的一下，立即就坐起來懵懵地說：“剛才說到春秋大義，責人貴寬……奶？您怎么回來了？”

老太太再一看她三兒，已經不趴著睡了，變成靠在椅子上張嘴打呼嚕，那睡姿，沒個看。

莫名的有點生氣，用手蹭了把臉上的汗。

也是頭回發現，這怎么科舉，孫女比兒子過的還苦呢，使勁一咳嗽。

宋福生終于被吵醒，噼哩噗嚕的坐起身。

老太太福至心靈，詐他：“兒呀，睡前，你背書到哪啦？”

“啊？”宋福生用手蹭了蹭哈喇子，還一臉反問老娘的懵逼模樣。

“三兒呀三兒，眼下雖過的處處好，也并沒指望你往后當上大官貪財摟錢，好讓俺們穿金戴銀。但是已然學了苦了這些年，你不能因為日子好就忘本哪，對不對？得學呀，別差那一哆嗦，就一哆嗦，別放松，啊？”

所以說，宋福生一向刻苦的形象，在老娘那里都漏了怯。

這不嘛，他不自覺，這天晚上就與錢佩英講述剖析自己有多努力。

錢佩英也躺在他懷里講了實話：“沒感覺出來啊。”

“什么？”宋福生不可置信。

生氣了，生氣的后果就是，“不信考我。”真有意思。

第二題，錢佩英就與女兒說了，宋茯苓說行啊，考。

弄了兩套題。

宋茯苓特意在出第二套題時沒用“截搭”題型，而是用現代的選擇題，選出正確答案即可。

要知道古代科舉截搭題就相當于是現代的填空題，那也不能完全那么說，因為很變態的，前言不搭后語在四書五經里浩瀚的書海里截取句子，讓添上空白。

她為了不打擊老爸，故意弄選擇，只要在第二套題里選出對的答案就行。

老宋考完了。

錢佩英望著閨女在第一套“截搭”題型上唰唰劃對號，閨女說了，這種很難，老宋都能全答對，老宋可真厲害。

第二套選擇題，恩，正確率只能稱得上對了百分之六七十。

錢佩英疑惑：“難的他會，這怎么選擇題還能選錯呢？”

宋茯苓解答：“娘，因為第一套題，我爹是靠原身的記憶，那原身基礎非常扎實。第二套才是他自己真正背的，也就是后學的。”

學的稀里糊涂。

宋茯苓看著那筆墨落下的小點點，她都能想象得出，老爸在做選擇題時一定是，A：這個好像是對的。B，這個答案好像也沒錯啊？C：這個看不懂。D：這特娘的又是什么鬼。

遇到難題全靠懵，而這些難點，是從陸畔給的復習材料里節選。

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