抬手向著臺下揮揮,示意大家安靜,好好聽歌,下頭的妹子們倒很是配合,識趣的閉緊了嘴巴,當然了,看著底下齊刷刷的一干妹子們,雙手高舉,跟著歌曲的節奏揮舞,足可見她們心里的興奮。
把古老的歌謠輕輕唱,
哦無論走到任何的地方,
都別忘了故鄉,
唱完這一句,尹墨轉身面對李佳凝,眼中有別人看不到的光,定定的望著她,兩人舉著話筒合聲唱。
是什么力量,讓我們堅強,
是什么離去,讓我們悲傷,
是什么付出,讓我們坦蕩,
是什么結束,讓我們成長,
就在此時,早已準備好的十二個小家伙們,在指揮的拍子打起之時,他們齊聲高歌,
長亭外,古道邊,
芳草碧連天,
晚風拂柳笛聲殘,
夕陽山外山,
童聲伴唱響起的那一刻,不僅是下頭的觀眾們驚訝的紛紛雙手捂住了嘴巴,便是評委們,一個個都被驚訝到了,雙眼不由的發亮。
而臺上的兩名主唱,在插入的童聲合唱結束,尹墨居然趁機走到李佳凝跟前,自然的牽起她的手,把她往舞臺前帶了兩步,看著底下的觀眾與評委們,再次用他那撩騷的聲音勾人。
是什么誓言,讓我們幻想,
是什么距離,讓我們守望,
是什么欲望,讓我們瘋狂,
是什么風雨,讓我們流浪,
不得不說,李佳凝這帶著童聲的嗓子,收尾還好,高音部份幸幸好的有尹墨頂著。
你想呀,李老師唱的這首歌,在后世的時候都能唱哭萬千觀眾,歷經兩輩子人生,飽經生死離別的李佳凝與尹墨,對這首歌的理解更深,唱出的情感就越豐富。
待到歌曲結束,一直是等到尹墨拉著李佳凝齊齊向著評委與觀眾鞠躬,即將要退場時,為首的一位領導,才眼角帶著淚光突然站起身來,用力的鼓著自己的雙掌。
隨著他一個人的起頭,緊接著,掌聲從四面八方傳來,越來越多,越來越響亮,中間配合著嗚咽與吶喊,當雷鳴般的掌聲久久不歇,當下頭的掌聲變成一下下有節奏的節拍,當不知道是誰起的頭,喊著再來一遍時。
那一刻,站在臺上根本無法退場的李佳凝與尹墨,他們都知道,他們成功了,他們的歌曲感動了評委,也感動了觀眾。
謝謝,謝謝李老師演唱的這首月光,更謝謝邢老師的這首動聽的杰作……
隨著尹墨與李佳凝退場,臺下率先鼓掌的那位市領導坐下,偏頭就對著身邊的縣領導表示。
“小方啊,這個歌孩子們唱的不錯,你們縣文化工作做的也很不錯,這首歌更是不錯!不過,我以前怎么好像從來沒聽過這歌?”
被拉著講話的縣領導抹汗,內心吶喊,大領導啊,這歌不要說你沒聽過,就是他也沒聽過啊!
作為一個在縣領導班子工作的領導,平時工作也很忙,根本沒有時間聽什么音樂,不過大街小巷人人傳唱的流行歌曲,他上下班的時候也是多少聽過的,唯獨今天這首打動自己心靈的歌曲,他真是沒有一點印象。
今天,坐在這個小小中學中,聽到了這首讓人心靈震撼,銘感五內的動人歌曲,它真的不是流行歌曲嗎?
“領導,這歌我也是第一次聽,興許是孩子自己寫的也說不定?剛才劉校長還跟我說起,剛才唱歌的兩孩子,還是學校的優等生,想來小家伙有這方面的天賦,會寫歌也說不定。”
“哦?”聽到邊上的下屬這么說,市領導也來了興趣。
縣領導一看領導這個模樣,忙就喊身邊的劉校長,“劉校長,剛才這歌,是孩子們自己創作的嗎?”
對于這個問題,校長也很懵逼啊。
他們這個是卡拉OK大賽,為了奪得冠軍,節目都是保密的,不到上臺表演,他哪里知道孩子們唱的是什么歌?
這會領導問起,劉校長想了想,倒也如實回答,那位市領導聽完,不由的點點頭。
不管這歌是孩子們自己寫的,還是聽誰人唱了他們翻唱來著,總之,他就是覺得,這首歌很好,很好,聽著就能讓他想起自己的曾經,能激勵他前進,能感動的他落淚,這就夠了!
“這樣,今年市里舉辦的對外招商會晚會,我看這個節目就很好,該讓了孩子們去表現表現,給我們市爭爭光。”
得了領導的這句話,劉校長幾乎要樂瘋了。
想他們懷市下有十二個縣,他們縣在市里排不上什么號,好事基本也輪不上。
再說了,正常情況下,想讓底下的孩子們走入市里去參加匯演什么的,那都是要通過格外的激烈競爭的。
你想啊,十二個縣,每個縣先不說鄉鎮,光是縣里頭一般都有四五家中學,這還不算本身市里的那些學校。
今天得了這個能讓自家學校露臉的好消息,劉校長怎能不激動?
連連點著頭的一口保證下來,卻絲毫忘記了去問問,尹墨李佳凝二人能不能答應。
等比賽結束,冠軍實至名歸的由李佳凝與尹墨奪得,讓某個易欣欣特別討厭的家伙敗北而歸,大家都來不及商量好去哪里慶祝,兩位主角卻被劉校長給拉住了。
聽到劉校長把來意一說,不等李佳凝拒絕呢,尹墨卻先一口謝絕了劉校長的提議。
“校長,馬上我們就要考高中了,根本沒時間耽擱在這些雜事上。”
這次要不是事關身邊的人,一心想要給班主任爭口氣,他是不可能參加這個耽誤時間的倒霉比賽的。
校長被拒,他很是為難,眼巴巴的看著尹墨與李佳凝打量了半天,想著領導是喜歡面前的這兩孩子,可他們更喜歡的是孩子們唱的這首歌。
他想,如果把事實情況跟領導們一說,想必他們也不會勉強,一定要要孩子們耽誤寶貴的學習時間,去市里表演。
只不過,想要他們的學校有知名度,劉校長也不愿浪費這個機會,猶豫了半響,最后無奈的問尹墨。
“孩子們,那這首歌是你們寫的嗎?如果學校換人來唱這首歌,拿去市里表演,你們介不介意?”
李佳凝與尹墨聞言,兩人互看一眼,想想搖搖頭。
李佳凝看著校長道:“校長,這首歌不是我們寫的,如果學校要用,我沒什么意見,但是請您千萬要記得說明,這首歌的作者是邢**老師!是個很牛掰的人物就行。”
“好好好……”
劉校長本以為,這兩個不簡單的孩子會有什么別的要求呢,結果他們只是要標注歌曲的所有者,這個很簡單啊,他絕對可以做到。
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