他急需要緩解這些讓自己陌生的，就像重病了一樣的的焦慮，幾乎是毫不猶豫的，他找到了一種自己最熟悉的，也是最簡單最直截了當的方式。

也就是搞破壞。

既然前面那一桌的兩位，氣氛和諧愉悅得這么讓他怎么看怎么別扭，他下意識的就想要破壞這種氣氛。

他當然是只會對覃小雅下手。

例如在覃小雅眨巴著她的大眼睛，認真聽俞拓講習題的時候，或者他們兩個低著頭，有說有笑不知道在嘀咕什么的時候，甚至是兩人什么都沒做，只是默契的同時聽講臺上老師的講課，但是仍然讓俞越看不慣的時候。

俞越都會不受控制的想著要搞一點破壞。

最開始他是扯覃小雅的馬尾辮。

其實扯馬尾辮這項活動，在俞越和覃小雅上初中之后，俞越就比較收斂了。

原因是，讀幼兒園和小學剛開始時，俞越天天以扯覃小雅的小辮子為樂，覃小雅不堪欺負之下，索性央求俞媽媽帶她去理發店把頭發給剪成了很短的男孩頭，所以幾乎是整個小學階段，覃小雅都再沒有留過長頭發。

讀初中之后，覃小雅終于把頭發留了起來，俞越有好幾次心癢癢的就想把他的魔爪伸向覃小雅的小辮子，他也不知道是不是有某種癖好，總覺得覃小雅的小辮子

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對于他的魔爪來說實在是太誘人了，當然，這種癖好僅僅是只針對覃小雅的小辮子，對別的女同學的辮子，他倒從來沒產生過這種愿望。

不過，有了小學時候覃小雅一怒之下剪掉頭發的前車之鑒，在初中時俞越最終沒有再伸出過他的魔爪，只是在覃小雅不注意的時候，有幾次他偷偷摸摸的輕輕摸了幾下。

手感還不錯。

好吧，他不得不承認，扎小辮子的覃小雅的確比短頭發的覃小雅可愛得多了。

所以，為了以免別人誤會他們家養了個假小子，他就放過扯覃小雅小辮子的這項樂趣了。

他那時候是這么安慰自己的。

但是，為了破壞讓他憋悶了好久的坐在他面前的這兩個人之間讓他無比扎眼的氛圍，俞越的魔爪終于又忍不住伸向了覃小雅的頭發。

經過了初中三年，覃小雅的頭發已經留得很長了，她喜歡扎一個簡單的馬尾垂在腦后，馬尾的長度剛好快垂到背心，就在俞越的觸手可及處。

覃小雅的頭發又黑又直，非常的柔軟，總是隨著覃小雅的動作在俞越的眼前輕輕擺動，擺動得俞越心癢又心煩。

所以，又一次心煩氣躁之下的俞越，終于沒再忍住他已經忍了好幾年的魔爪，用迅雷不及掩耳的速度，抓住了在他的視線前方靈動得非常有存在感的覃小雅的馬尾辮。

他是想要用力一點的，但是，在稍微猶豫了一下之后，終究沒下得去那手，只是輕輕的扯了一下。

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