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申老師-第210章 考察團
更新時間:2019-12-23  作者: 李子謝謝   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 商戰職場 | 申老師 | 李子謝謝 | 勵志 | 老師 | 李子謝謝 | 申老師 
正文如下:
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唐美靜已經和尚振坤領了證,只是還沒有辦酒席,所以兩人各自在實驗小學和教育局的同事都不知曉此事。

試管嬰兒成功這更是秘密。

見申文學和江新男來看自己,唐美靜很高興,但還在安胎階段,也不敢起床,只能躺在床上和兩人說話。

“什么時候的事情啊,瞞得這么一絲風不透的。”申文學說道。

唐美靜笑道:“你和老尚是同事,你還不知道他的性格嗎?他一向面皮薄。”

“難得你能照顧他的感受。”申文學真心替尚振坤高興。

江新男則打趣道:“唐老師這就叫嫁雞隨雞嫁狗隨狗。”

唐美靜笑起來,也打趣江新男:“你嫁給那洗剪吹,是不是也打算改行做美發去?”

不料江新男卻眉頭一皺,認真說道:“你們知道嗎?顧維還真的跟我提議過。”

“不會吧?”申文學和唐美靜不約而同發出驚呼聲。

“是真的。”江新男一臉嚴肅。

“他是瘋了嗎?你這可是鐵飯碗。”唐美靜說的不無道理,要不是江新男母家家境不好,江新男有個正式工作,在婚戀市場上可是非常緊俏的。

“為什么啊?”申文學問道。

江新男嘆口氣,面露憂慮,說道:“他最近聽他一些同行說了一些閑話,說他娶我是貪圖我有一份鐵飯碗的工作,所以他就提議我辭職,想要向別人證明他只是愛我這個人,而不是圖我這一份工作。”

申文學和唐美靜互視一眼都覺不可思議。

“顧維什么時候這么迂腐了?別人的偏見和短視為什么要你買單?”唐美靜說道,“按他這個邏輯,如果有人說你江新男是貪圖他顧維的錢和他結婚的,你是不是得和他離婚才能自證清白?”

江新男立即點頭,一臉被理解的表情,說道:“美靜姐,你知道嗎,他顧家就有親戚這么奇葩,在顧維面前說這樣閑話的。因為是涉及到我,顧維還算是理解我,能夠替我說話,但說到他自己,他就不行了,他非要證明不可。”

“要證明讓他自己證明去,不要牽扯上你。你辛辛苦苦讀書才得來這么一份編制內的工作,憑什么要你辭職去證明他純粹的清白的愛?如果他顧維身正不怕影子斜,對你的確是出于愛而不是出于你人民教師這個光環,他就沒必要怕別人嚼舌根,理直氣壯才對。”申文學也說道。

江新男心里沒底,但還是說道:“我會好好和顧維溝通的,你們不要太擔心我。”

申文學瞅著自己的閨蜜,她怎能不擔心呢?

一直以來,江新男由于原生家庭的緣故,并不自信,且優柔寡斷,容易心軟,她真擔心她和顧維這段婚姻,也會如和廖書恒那段戀情一樣不能善終。

“別以為女人結婚了就找到了終生依靠,從此一帆風順,婚姻也有很多未知風險,你要時刻記住修繕自己完善自己,才能無論處于什么境地都能不被打倒。”申文學拍拍江新男的肩膀。

唐美靜說道:“文學說得對,新男你參照我,我都結了幾次婚了?即便是現在和尚振坤領了證,懷了孩子,我也不敢保證,這一次的婚姻就能不出現意外。只是我們都是經歷過風雨的人,在如何維護自己的婚姻問題上更多了耐心和經驗而已。”

“女人還是事業要緊,只有時刻擁有一份工作,成為自己的經濟后盾,這樣面對任何突變才有底氣。所以顧維不論說啥,你都要堅信你必須好好教書,絕不會辭職的。這個態度,你也得和顧維擺明,趁早斷了他的念頭。”

這一次和唐美靜、申文學兩個人碰到,江新男覺得收獲很大。她內心多少有些澄亮起來,仿佛迷霧被燈光驅散了些。

周天,申文學整理好行裝,跟著華建敏一行,踏上了考察團為期三天的行程。

思明區是與桃李市同期申報“教育強市”省內唯一通過的區域。

本次考察就思明區政府如何履行政府主體職責,堅持教育優先發展,在教育經費投入方面的重視程度,提升辦學條件水平,推進教育均衡發展方面,加強教師隊伍建設,統籌兼顧整體推進,各類教育協調發展,以及挖掘地方課程資源,打造學校特色品牌方面進行了深入的考察學習。

在思明區教育局的熱情接待下,華建敏一行查閱了他們的迎評資料,實地參觀了他們的學校,聽取相關負責人的經驗分享等,可以說是滿載而歸。

時間緊,任務重,但收獲也頗豐。

對照思明區的先進做法,華建敏在酒店房間里召集考察團所有人先行開了個會,就桃李市存在的主要問題讓大家各抒己見。

有干部指出桃李市的教育經費保障機制還有待完善,教師平均工資收入水平近三年都低于公務員的平均工資收入水平,教師綜治平安獎、文明獎等未落到實處,獎金福利待遇低于其他部門。

剛好考察團這次邀請了政府部門分管教育領導同行,大家的意見也直接成了整改的方向。

而領導也對教育部門提出了整改意見,認為教育附加費的使用尚不規范,未按規定專項用于基礎教育和職業教育學校改善辦學條件,違規擴大范圍安排了團市委陽光助學資金、高考考務費和獎金、貸款利息、殘疾人保障金等方面。

此外,桃李市的教育擴容形勢依然嚴峻。既要完成消除超大規模中小幼學校和大班額,又要應對二孩政策下人口高峰期到來。城區學校面臨著擴大校園面積、校舍面積、學生運動場地、增加功能教室等問題。

而師資配置也是個大問題,小學、學前教育教師數量缺口較大,年齡老化、學科結構矛盾都比較突出,新教師補充數量不足。臨時聘用教師待遇低,校長教師交流存在編制及崗位職稱等方面的體制機制障礙。

“繼續加大教育投入,進一步加強教師隊伍建設,進一步發展公辦和普惠性幼兒園,進一步提升教育教學質量,都是接下來我們市教育局要努力的方向。”會議結束的時候,華建敏說道。

申文學做了滿滿一本記錄交到華建敏手上,華建敏頓覺任重道遠,肩上的擔子沉甸甸的。

看到了別人的長處,更發現自己的短處,有力不從心之感,卻也更激起了華建敏的斗志。

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