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易步南行-第261章:改過自新
更新時間:2019-08-04  作者: 夏逸初   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 都市生活 | 易步南行 | 夏逸初 | 勵志 | 老師 | 夏逸初 | 易步南行 
正文如下:
“哈哈哈……哈哈哈……哈哈哈……”大家一起哄堂大笑。

“不要她了……不要她了……不要她了……不要她了……”大家盡情地大聲地朝笑著,一起轉身走過來,圍著劉佳,一起用手指著她,有個同學甚至都用手指戳到了她的頭。

劉佳趴在桌上嗚嗚地哭了起來。

林皓宇見狀,非常氣憤:“走開,走開,你們這些人簡直太過分了,亂說啥,不要她,她怎么能來城市上學?天底下,有那個爸爸媽媽不愛自己的孩子。只不過方式不同罷了!”

林皓宇把圍攏上來的同學驅散開來,他安慰道:“劉佳,別哭了,他們也就是無心一說,你也別往心里去。”

他不勸慰還好,他這一勸慰,劉佳哭得更傷心了!

林皓宇一下子手足無措。

顏學文那一窩人,不但沒有停止信口胡說,鄙視嘲笑,反而在哪里說得更起勁了。

“你看她,穿的衣服,我剛才看到她的衣服有一塊油污,臟兮兮的,要是我早扔了,我的衣服都是我媽給我買的最新款的。”

“她那個書包早于過時了,還有破洞,她還在用。”

“你剛才沒有看到,她的一雙小白鞋,簡直成了小黑鞋。”

“那兒呢,我去看看。”顏學文不嫌事大,撥開人群,走到劉佳面前,劉佳正趴著桌子上哭哭啼啼。

“你別哭了,這有什么哭的,不就是爸爸媽媽不要你了,穿得破破爛爛,成績又不好嗎,本來嗎,你一個農村的娃子,不在農村待著,跑到城市來上什么學,真是丟人現眼的,還有臉哭,要哭回家哭去。”

“回什么家啊,她哪有家啊?”

“哦,對哦,對哦,劉佳不留家了。”

幾人笑得前俯后仰。

林皓宇聽不下去,怒氣沖沖道,“你們太過分了,怎么能這樣侮辱同學。”

顏學文個頭高大,人又健壯,“怎么,你不服氣,就你,這么瘦弱的小身板,還想替人出頭。”

顏學文邊說邊輪圓拳頭,威脅警告。

林皓宇毫無懼色,道“我就看不慣你,整天欺侮同學的模樣。”

“吼,我今天就欺侮你了,怎么啦?”說時遲那時快,他呼地一拳打在了林皓宇的胸口。

林皓宇身材本就嬌小,沒有任何抵抗能力的當場倒地。他試圖想站起來,顏學文又作勢上前,被旁邊的一個男同學給拉開。同學們見狀,吵吵嚷嚷起來,

“打架了,打架了。”

“別打了,別打了。”

“我去找老師。”田悅怕出大事了,趕緊去找老師。

李老師進來了,林皓宇已經被同學從地上攙扶了起來。

李老師上前一步,急切地問,

“你感覺怎么樣,有哪里不舒服嗎?如果有哪里不舒服一定要和老師說,我帶你去醫院。”

林皓宇聲音顫抖著說,“還好,還好,沒事的,謝謝老師關心。”

他被顏學文那一拳打得有點懵。

“真沒事?”

“真沒事!”

老師又走到劉佳桌前,

“劉佳,沒事的,今后你無論遇到什么事情,一定要學會堅強,也要學會抗爭,不能一味的退讓!”

劉佳聽到李老師的話語,止住了哽咽之聲。剛才,她聽到了打架的聲音都嚇死了,頓時不哭了。事情都是因為她引起的,她甚至害怕起來。

“當然我不是讓你和同學們起沖突,下次如果再有同學這樣說你,要不卑不亢地回擊,再者找老師幫忙,老師會好好教訓他們的。”

田悅去找的老師,來的路上,她已經把事情的經過和李老師說了。

李老師轉身走到顏學文的面前,聲音嚴厲道:“顏學文,你到底是怎么回事?嘲笑毆打同學?你是不是要我請家長?嗯?”

顏學文沒有了之前囂張的氣焰,低垂著頭,聽聞老師要請家長,連忙抬起頭來,聲音中帶著一絲恐懼的懇求道:

“不,不,不,老師,我不想您請家長。”

李老師一副恨鐵不成鋼的模樣,嘆了口氣,“一群心智不成熟的孩子。聚眾斗毆,是要受到處罰的!”

顏學文顫抖著聲音:“老師,我錯了,其實我才是那個可憐的孩子,我的爸爸媽媽離婚了,我爸爸有了小弟弟不要我了,不僅我爸爸不要我了,連我爺爺奶奶都不疼我了,我媽媽也是農村的。

劉佳比我幸運,她只是爸爸媽媽外出打工了,并沒有不要她,而且我聽說她爺爺奶奶對她很好。

其實,我是羨慕劉佳的。她雖然受傷了,但她的爸爸媽媽還把她接到城里來上學,說明他們是愛她的。

而我只所以會輪拳頭,是跟我爸爸學的,他就經常在他不開心的時候對我吼叫,輪拳頭……

老師,我不想請家長,我可以當著全校同學的面道歉,也不想被我爸爸知道了,把我狠狠地揍一頓,我更不想讓媽媽知道,因為她很辛苦……”顏學文說著說著抽抽嗒嗒地哭了出來。

奚南在那一刻受到了震撼,看得出來,尹振飛說的是他自己親身的經歷,所以感情處理的特別到位。

原生家庭對一個孩子的影響有多大,顏學文正是因為家庭的原因,自暴自棄,暴力傾向,容易情緒失控,從心理學上來說:他是從小遭受暴力傷害留下的陰影,并且沒有得到及時的心理輔導和調整,進而養成了暴力解決問題的習慣。有這種心理的人,往往做事比較極端,也容易情緒失控。

自己在家里不受重視,他們往往對比自己弱小的人,希望能夠掌控她,欺侮她,從而取得精神上的勝利感。

劉佳聽到顏學文的講述,她抬起頭來,抹干眼淚,對李老師說:“老師,他也不是故意的,聽他說得也很不幸,算了,能不能不要請家長,給他一次機會,我今后也會保護好自己的。”

林皓宇也上前,“我也沒有想到一向霸道的顏學文身世這么可憐,算了吧,我胸口就是疼點,應當不礙事。”

同學都圍攏上來,都在替顏學文說好話。

李老師想了想:“你們都是好孩子,我給顏學文一次改過自新的機會。你寫一封檢討書,在班級里還是要批評的,不然今后別人也會有樣學樣,我要以正視聽,以示警告。”

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