“早上電話里沒有跟你說清楚。

我先跟你詳細說一下你兒子的事情，他昨天晚上半夜十一點半將近十二點的時候，跟同宿舍的另一個男同學，伙同著其他宿舍的一些男女同學，一起翻墻出去上網了。

然后有些人被現場逮著。

有些人跑的快跑了。

他跑的比較快逃走了，我不知道他晚上是在哪里過的，也不知道他昨天晚上有沒有上網，但反正這事他是做了，這是嚴令禁止的事……”

“那個，等一下啊，老師！

既然沒抓到我兒子，那你們是怎么確定，他逃出去上網了呢，萬一是別人的誣陷呢，我家兒子一直挺乖，也沒看他喜歡玩游戲啥的。

不像是那種人啊……”

在某些家長眼中，可能是真的覺得自家孩子很乖，因為的確有學生在父母面前一個模樣，在老師面前一個模樣，在同學面前又是另一個模樣，李建國現在就是覺得自己兒子一直挺聽話的，從小到大都沒讓他費心，也沒怎么聽老師告狀。

怎么會突然就變壞了呢。

指不定就是有人冤枉。

比如說那告黑狀的周鴻偉。

而喬木在被對方打斷話，并且聽了他的質疑后，也是無奈的很。

那是好不容易忍住翻白眼的想法，按耐住自己想噴人的本性，努力心平氣和同時語氣委婉的說道：

“我們當然不會冤枉學生。

李彭是住校的，這一點沒有什么質疑的吧，我們學校的值班老師在抓到那些學生之后，是有去宿舍樓里面一個宿舍，一個宿舍仔細檢查的，大晚上十二點，人既不在宿舍，也不在廁所，您說會去哪了？

總不至于在教室里學習吧。

而且圍墻外面有監控，你要是還不相信的話，要不要我待會兒把監控調出來讓你看一看，認一認？”

別看喬木的語氣當中隱約帶了些譏諷，但這已經是她極度按耐自己本性的結果了，李建國也知道自己剛剛有些沖動了，此時那是只能尷尬笑了笑，然后趕緊匆匆道歉：

“那個，老師抱歉啊。

剛剛是我有些著急了，我就是從來沒想到我兒子會做出這種事。

他在家一直挺乖的。

那什么，我一定會好好教育他的，保證以后不給你們學校添亂。”

“這一點已經通報批評過了，所以你教不教育也無妨，但是我這里要提前跟你申明下，我們學校的規矩是事不過三，而翻墻出去上網是比較嚴重的違紀行為，一旦達到三次那就直接開除處理，不留余地。

希望你好好跟你兒子說說，讓他明白事情的嚴重程度，切勿言之不預，不要抱有什么僥幸的心理。

也不要覺得法不責眾，去年我們學校可是開除了整整九個學生。

雖然大多數是因為聚眾斗毆。

但也有兩個是翻墻出去上網。

現在已經高三了。

他還不收心是想怎么樣？”

說到這，喬木頓了頓又問道：

“這只是一點，這次請你過來其實還有另一件事要跟你說一下，你知道你兒子從高一一直到現在的成績嗎，你知道他以前曾經考過班級前十以及年級前一百的好成績嗎？”

“您說這事啊，我知道啊。

當時還給了他不少獎勵呢，現在成績好像還行吧，他一直都說自己現在考班級二三十名，算中游。

我也不太懂那些，以前請老師給他補課，一點用都沒有，甚至越補越差，所以也沒辦法，您跟我說這些是什么意思，難道他謊報了？”

李建國還真不太清楚他那兒子現在的具體年級排名，只知道在班級里處于中游水準，這在他看來已經夠了，只要能不倒數就滿意了。

平常沒有太高期望。

自然也就不會失望啥。

“看來你真是對你兒子的學習成績一點都不關心啊，他以前可是在五班排第十名，現在是在第十八班排二三十名，我們學校前五個班是強化班啊，后面是普通班，年級前兩百名都在前面那五個班級里面。

他的班級排名的確還排在二三十名，可是他的名年級排名已經滑到五百名往后了，我們高三年級總共也就八百多個人，這已經是標標準準的中下游了，甚至說聲下游都沒問題，待會兒我把他叫來，你跟他談談心，問問他到底想不想學。

對了，還有一點。

他看雜書看的很多，這一點也希望你們家長稍微配合配合，我們做老師的總不能一直幫你看著一個孩子，一直盯著他，專收他的書。

零花錢該控制還是得控制。”

不用說，一聽這個家長的回復喬木就知道，對方又是個對孩子基本不關心的家伙，不過喬木也不在意，就當是例行公事了，有些事情即便家長不在意，他們也要提前說一下，免得回頭孩子真被開除時。

再有家長過來說自己不知道。

說他們沒提前通知。

沒告知他們事情有那么嚴重。

“什么？

年級排名排到五百多了，你們學校每年加上大專的升學率，不就也就只有不到四百個人嗎，照這么說他豈不是連個大專都沒得上嗎？”

直到喬木提及排名。

李建國才震驚的提高了聲音。

他們縣十八高中的升學率本來就低，本科升學率更是低的令人發指，別說什么青華邶大了，就是單純的一本升學率，他們學校都是個位數，二本加上去，那也是兩三只手都能數得過來，就這升學率，還是最近幾年他們學校搞了藝術生才有，真正靠高考成績上本一的，他們學校過去有幾年甚至是個零蛋。

所以來這邊上學的學生家長。

大多數也沒指望自己孩子能考上二本啥的，不是指望孩子能上個三本，就是指望孩子能讀個專科。

至于再剩下的那一小撮。

那就是指望混個高中畢業證。

好歹比初中畢業好聽點。

而五百多名的年級排名，就實在是太差了，差到就算對相關情況不怎么關注的李建國，都知道差。

“是這么個理，不過如果實在想要文憑的話，還可以自考，或者想辦法找民辦大專多花錢也有機會。

但是我覺得吧，你家那個兒子還是有點拯救希望的，關鍵就是得讓他學，他不學我們再急也沒用。

你回頭有空就曉之以情，動之以理的多勸勸他，就學這么一年。

辛苦這么一年！

我去把他叫過來，你等著！”

喬木說著的同時，內心就已經有了點新計劃，那就是回頭有空挨個見一見那些學生的家長，了解下情況，也跟那些學生挨個談談心。

到時再思考如何幫他們。

在喬木的理解中，學習雖然跟天賦有一定的關系，但是，上那些國內一流大學才是與天賦有關，普通大學，乃至于專科的話，只要不是智商有問題或者腦子有問題，那基本都是沒有努力，沒有用心學。

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