這是菲麗絲對自己的要求，同時也是對她的學生的要求。

“所以，我希望你們能在這個周末，寫一篇關于霍格沃茨魔法學校建立這一歷史事件的論文，下周第一節魔法史課交上來。論文不要求字數、篇幅，但要求真正言之有物。”菲麗絲為拉文克勞和格蘭芬多的一年級新生上的第一節魔法史課快結束的時候，布置下了一項特別的作業，“如果你們向高年級的學長打聽一下就會知道，魔法史課的作業并不多，但每個學期，我都會布置三篇論文。寫好了，一次通過；要是寫不好，就一直寫，直到真正寫出點兒東西來。記住，論文的分數會嚴重影響到你們這一學期在魔法史課程上的最終成績。好了，誰有什么問題？現在可以提出來。”

講桌下的小鷹和小獅子們低著頭，認真盯著課本上的字母，沒一個人出聲。

就在菲麗絲要合上課本，結束這堂課的時候，格蘭芬多學院的郝敏·格蘭杰舉起了手。

“好的，格蘭杰小姐，你有什么要問的嗎？”

郝敏站了起來，看得出她明顯有些緊張，不過還是盡量鎮定地說道：“凱特教授，我們只是一年級的新生，這是第一節魔法史課，我們學到的魔法史知識并不能支撐寫出一篇論文來。”

“這個我知道。”菲麗絲說道，“首先，我并不指望你們第一次寫的論文就能通過，在我執教的六年中，最優秀的學生也用了五周的時間，這段時間足夠你們積累相關的歷史知識了。”

赫敏并沒有坐下，她順著菲麗絲的思路問道：“那么我們為什么不進行一兩個月的學習后，在開始寫論文？”

菲麗絲盯著赫敏的眼睛，說道：“格蘭杰小姐，你的這個問題中包含了一個隱含條件，而這個隱含條件我認為并不成立。”

“什么隱含條件？”

菲麗絲將目光轉到了莉雅身上，提問道：“普萊斯小姐，你回答一下格蘭杰小姐的疑問。”

“啊？”莉雅完全沒弄清楚，火怎么就燒到自己身上了？

“這個……那個……是……”莉雅結結巴巴的，不知道該說什么。

菲麗絲微微皺眉，說道：“這一屆的拉文克勞沒有一個學生有思辨方面的天賦嗎？”

所有學生的頭變得更低了，沒人敢發出任何一點兒聲音，并且除赫敏和莉雅外，所有的學生都在努力降低自己的存在感。

菲麗絲將目光重新轉移至赫敏身上，說道：“格蘭杰小姐，你的那個問題中有個隱含條件，論文只是學習的結果。事實上，寫論文是個極其重要的學習過程。只有拿起筆開始寫了，你們才能了解自身，認識到自己有多么的無知。有了這方面的認知，你們才能有目的的進行學習。

“好了，下課。”

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