“我同學好說歹說的，才把布秀蓉勸好，和我同學一起來上課了。只是，布秀蓉哪怕都坐在教室里了，也有些心不在焉的。還和我同學說，她想回家……”

喬恬恬聽了張彥檸的話，冷靜的想了想，才問道：

“那你方便告訴我，布秀蓉家里，是出了什么事了嗎？還有，她是接的誰的電話？”

“這個……”張彥檸面露難色，說道：

“我同學也問了布秀蓉，是誰給她打來的電話，那人說的話，可靠不可靠。可是，布秀蓉聽了，就是不回答……”

喬恬恬感覺不大對勁，就對黎欣可和張彥檸說道：

“你們稍等，我先讓我同學幫我請個假，才好去找布秀蓉問清楚。我感覺布秀蓉這個電話接的蹊蹺。要是我弄不明白，我就要去告訴老師……”

黎欣可聽了喬恬恬的話，說道：

“我下樓去打個電話，問問家里人，看看布秀蓉那邊，是不是出了什么事。”

“我爺爺在家，你可以打電話去問。”

喬恬恬說罷，就從錢包里拿出了五元錢，給了黎欣可。

“不用的。”黎欣可搖了搖頭，迅速的跑下了樓。

張彥檸拿在手中的冰淇淋，都要化掉了，她也顧不得吃，就又下樓去找范夢雪。請范夢雪幫忙，勸一勸布秀蓉，要冷靜。

范夢雪聽了，會意的點了點頭。

“就算你不說，我也會幫幫那個女孩子的。能和她分到一個班級來學習，也就是和她有緣的。我們考過來上學，并不容易。我也希望她能堅持……”

張彥檸聽了，伸手輕拍了下范夢雪的肩膀，就回到樓上的教室上課去了。

在響起了上課鈴聲之后，老師準時的走了進來，帶著音樂老師過來，給同學們介紹了一下。

隨后，音樂老師就告訴全班的同學們，讓他們要在一節課之內，把校歌學會，唱好。

等到明天做了廣播體操之后，高一年級的所有新生們，就要上臺去唱校歌了。

全班的同學們，也就只有19號，黎欣可同學缺了席。

張彥檸主動的舉起手，跟班主任老師，還有音樂老師道了歉。并且把黎欣可的情況，跟老師說了說。

福壽聽了，會意的點了點頭。

他微微一笑，告訴張彥檸道：

“我明白了，張彥檸同學。你安心的在教室學唱歌，我去問問情況。”

等福壽趕到電話亭的時候，黎欣可剛好撥1chu了電話卡，準備回教室。

校園內的燈光映照在黎欣可的臉上，福壽看的非常清楚，黎欣可的一雙柳眉，都氣的倒豎起來了。

不難想象，這位剛入學的女學生，是在生氣了。

黎欣可一路奔跑，根本都沒留意四周出現的人。

福壽追上前去，叫住了黎欣可。

“黎欣可同學，你等等。”

黎欣可聽到了班主任老師的聲音，驀地停下腳步，回頭看向了福壽。只見福壽臉上的笑容，非常的溫和，絲毫沒有責怪她的意思。

她面對這樣友好的老師，更加感到自責了。

人家喬恬恬去找布秀蓉問事兒，起碼還讓同學幫她請個假了，再去的。

可她，為了下樓來打電話，弄清布秀蓉的事，卻是連個招呼，都沒跟任何人打的。

黎欣可低著頭，走到了福壽眼前，鞠躬道歉。

“福老師，是我錯了！”

“你的事，張彥檸已經跟我請假了，我都知道了。我想，你要是信的過我，就在下了自習后，去我辦公室，跟我說一說情況。如果你不方便，你可以寫下來，讓我知道，就好。”

福壽微笑著說道。

聽了這話，讓黎欣可更加感到了自責。

對于福壽的事，她在來到縣高上學之前，并沒聽誰提起過。

只是聽慕燁說，福壽為了不耽誤工作，就等著學生們都參加高考了，才和他妻子去辦婚宴……

她聽了，打心底由衷的敬佩福壽老師。

這時，她聽到福壽這樣說了，就很是誠懇的說道：

“福老師，抱歉，我給您和同學們添麻煩了。我馬上回去上課。等到下了課，我就去您的辦公室，跟您說明情況……”

福壽聽了，微微頷首，說道：

“去吧。不用慌，看好腳下的路……”

黎欣可聽了，再次鞠躬，道了謝，就轉身回教室去。

福壽隨后也回到了教室。

高一（5）班的教室里，充滿了歡快的歌聲。

音樂老師彈著吉他，邊彈邊唱，和學生們一起唱校歌。

黎欣可雖然是遲到了，可她一直都在用心的學習。在一節課之內，也學會了唱校歌。還在音樂老師叫出了她名字，讓她上臺去唱歌的時候，她就去唱了。

唱了一首歌，贏來了同學們的一陣熱烈掌聲。

音樂老師聽了，也豎起了大拇指，為黎欣可點了個贊。

當了學習委員，就讓黎欣可覺得，她不管是做什么事，都要盡量的做好。因為，她不想去扯了人家的后腿。

下課之后，黎欣可很快就走進了，福壽老師的辦公室。

高一年級的語文老師們，差不多都在同一間辦公室里辦公。只是，這會兒下課了，寬敞且氣派的辦公室里，就只有福壽一個人了。

辦公室的大門敞開著，福壽坐在他的辦公桌前。只見黎欣可走了進來，就親自為黎欣可泡了杯茶，擱放在了他的辦公桌上。

“請喝茶。”

黎欣可不好意思喝茶，但還是伸手接過了杯子，一直端在手中。

想著下課的時間也不多，就把布秀蓉的事，說給福壽聽了。

“我和喬恬恬，還有布秀蓉都是多年的同學，也是很好的朋友。我不想看到布秀蓉難過，更不愿意看到她放棄……”

黎欣可說著說著，就忍不住哭了起來。

福壽從辦公桌里找出了濕紙巾，遞給了黎欣可，說道：

“這件事，我會幫你們處理好的。”

聽了福老師的話，黎欣可很是感激的說道：

“多謝老師。”

說罷，就離開了福壽的辦公室，回到教室接著上自習。

第三節自習課，是語文。

福壽為學生們布置了作文題，《走進高一》。

這篇作文，可以是一首現代詩；也可以是一篇散文；當然，只要學生們愿意，也可以寫一首古詩詞來著。

福壽一臉真誠的說道：

“諸位的作品，我都會一一拜讀的。也愿意跟大家一起交流，學習……”

坐在臺下的學生們聽了，就都開心的說道：

“好的，老師，歡迎批評指正。”

福壽聽了，抬手說道：

“那就趕緊的寫，爭分奪秒！”

在福壽說話時，臉上的一點笑容，瞬間消散，取而代之的，是一張分外嚴肅的臉。

學生們見了，再也不敢多說一個字的廢話，都專心的寫作業了。

黎欣可拿出本子，認真的寫了一篇散文，《走進高一》。

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