回家………榮瀾嘴里喃喃的重復著這個字眼。

回家，他無數次午夜夢回，做夢都想實現的愿望，哪怕是白日夢。

然而，這二十多年來，無論他用什么方法：自殺也好，情景再現也好，甚至是引天雷劈自己……

他都會又活過來，好像他有九條命，不管怎么折騰自己，都不會死，都得再活過來；還是這具身體，還是這副面貌。

他曾想過，是不是原主有心愿未了，所以不肯放走自己這個外來人。

可仔細一想，不對啊，自己是直接從肚子里出來的，從嬰兒長成大人，一直都是自己，沒有什么原主。

所以，他就懷疑，他是不是就是這個世界的人，那在二十一世紀的紅塵浮生，不過都是夢一場。

夢醒了，自己也就出生了。

“誒”榮瀾輕嘆一聲，回憶起這些往事，他又茫然又眷戀。

“我已經不想回家了，可能……那里已經不是我的家了。”

沒想到榮瀾對回家已經淡漠至如此，這人有些意外。

又開口詢問了一次。

“當真不想回家？你若想，我便可以幫你。”

“幫我？如何幫？”

聽到這人要幫自己回家，榮瀾有些好奇，雖然自己對回家的念頭已經弱了許多，但是心底最深處，還是有一絲牽掛的。

察覺出榮瀾還是有期待的，這人高興了，立即說道：

“我可以幫你回家，但是得互幫互助，我幫你，你自然也得幫我。”

我就知道，榮瀾心中有了計較，這人估計是想讓自己幫他做事吧。

見榮瀾不回話，這人只當他是默認，并向他勾勾手指，示意他蹲下與自己平時。

榮瀾意會，蹲下身子，無他相對。

“我要的回報很簡單，如今嘉陵城已是滿目瘡痍，尸橫遍地，你只需要給我帶點食物就可以了。”

“你說嘉陵城怎么了？！為什么會滿目瘡痍？尸橫遍地？”

榮瀾不敢相信的又重復一遍他的話。

他是不是聽錯了？

這人卻不惱他突然的激動行為，耐心替榮瀾解釋道：

“就在你來到這里時，嘉陵城突發大水，如今嘉陵城已被淹沒，河道沿途村莊也被覆蓋，自然是尸橫遍地，滿目瘡痍。”

“發大水？！”

榮瀾頓覺得腦袋開始發懵。耳朵了有什么聲音一直在嗡嗡作響，刺激著他的耳膜。

荀悠…荀悠…荀悠…她怎么樣了……

心撲通撲通狂跳，榮瀾已然不敢往下想，直接癱倒在地上，四肢冰涼發抖。

看見榮瀾這副失魂落魄的模樣，這人猜測他定是有什么牽掛在城中。

心里暗自發笑，如此更好。

“我可以送你回嘉陵。”

榮瀾猛的抓住他的手，熱切的眼神望著他。

“那你現在就送我回去。”

“可以，不過你得給我拿食物來。”這人不徐不慢的說道。

榮瀾猶豫了一下，但還是問道：“食物？什么食物？”

難不成這是要自己趁火打劫搶官糧食？？

榮瀾的心頓時提了起來。

“不是糧食，是人。”

“人？”

諸長欽和荀好此時已經劃到了城門底下，見城門緊閉，有些疑惑。

于是，諸長欽讓荀好在下面等著，自己則一個翻身上了樓梯，想上城墻問個情況。

李波看到諸長欽在上樓梯，急忙呵斥道：

“什么人！敢登城樓？”

大慶律法規定，平民百姓不得擅自攀登城樓，城樓乃是一個國家的盾，國家的盾豈能讓凡夫俗子玷污？

通曉大慶律法的諸長欽自然知曉這一點。

他止步在樓梯拐角，恭敬的對城墻上的李波說道：

“大人，我乃蒙山諸家人，諸長欽。”

“原來是諸大人！”

李波連忙下來迎接諸長欽，話說這諸長欽雖已告別官場，但得他之前隨軍黑袍的醫師圣手的名聲，所以即使退隱了，武將們見到他，聽到他的名號都得尊呼一聲“諸大人”。

“諸大人，你這是要出城門？”

李波已行至跟前，對諸長欽行了個禮，接著問道。

“對啊，想回家看看，不知這城門為何關了？！”

諸長欽不敢說實話，一則壞了荀悠的名聲，二則自己也想試探一番其背后的目的。

“是孟大人下令如此的。”

“孟都護？”

………………………有點胃疼，容我早點休息，改日再爆更。

工作，均有其因果，對于培訓工作也一樣，企業培訓工作者必須認真關注培訓中存在的各種問題，并把其中主要問題拎出來認真加以解決才能保證培訓工作能夠日上層樓。本文主要就企業培訓工作存在的主要問題及其對策作一淺析。

一、企業培訓工作中存在的主要問題

一）公司對于培訓不夠重視，培訓是缺什么補什么，培訓工作者忙于趕場“救火”。

在公司里面，經常可以發現這樣的現象：經營者一方面高喊培訓員工如何重要：另一方面培訓又被置于次要位置。在公司培訓中管理層和老員工總是以自己經驗豐富，工作很忙為借口不參加培訓。企業培訓總是被一再拖延，常常在周末或者下班以后的時間進行。顯然，培訓的重要性在企業里面常常掛在口號的程度，在理念上并沒有成為公司運作的真正有效助手和工具。

人力資源部和各級培訓人員匆匆忙忙到處趕場如同“救火”，據查有絕大多數的培訓計劃臨時敲定，培訓的隨意性很大。而調研也發現，這些培訓主要是由于公司在管理上出現了較大的問題、經營業績不好的情況下臨時安排的。這樣，培訓勢同救火，無法規范操作。

二）缺乏綜合培訓需求分析，培訓課程內容缺乏系統性。

這是個普遍的問題，我們的培訓產生緣由總是由于公司出了問題時，管理層才匆匆決策要求推出公司員工培訓，而培訓的內容也總是圍繞相應問題所提出某些看起來是最迫切的需求。實際上，這是一種非常被動的模式，是一種典型的問題發生－要求培訓的問題驅動模式，很少有管理者冷靜的考慮：公司究竟需要培訓什么，為什么每次培訓都只是充當馬后炮？這是第一個內容缺乏系統性的表現；另外一個表現在于培訓總體規劃和組織混亂，不能夠有效使培訓內容體系性一目了然，主要原因在于缺少層次分解、合理組織

工作，均有其因果，對于培訓工作也一樣，企業培訓工作者必須認真關注培訓中存在的各種問題，并把其中主要問題拎出來認真加以解決才能保證培訓工作能夠日上層樓。本文主要就企業培訓工作存在的主要問題及其對策作一淺析。

一、企業培訓工作中存在的主要問題

一）公司對于培訓不夠重視，培訓是缺什么補什么，培訓工作者忙于趕場“救火”。

在公司里面，經常可以發現這樣的現象：經營者一方面高喊培訓員工如何重要：另一方面培訓又被置于次要位置。在公司培訓中管理層和老員工總是以自己經驗豐富，工作很忙為借口不參加培訓。企業培訓總是被一再拖延，常常在周末或者下班以后的時間進行。顯然，培訓的重要性在企業里面常常掛在口號的程度，在理念上并沒有成為公司運作的真正有效助手和工具。

人力資源部和各級培訓人員匆匆忙忙到處趕場如同“救火”，據查有絕大多數的培訓計劃臨時敲定，培訓的隨意性很大。而調研也發現，這些培訓主要是由于公司在管理上出現了較大的問題、經營業績不好的情況下臨時安排的。這樣，培訓勢同救火，無法規范操作。

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