齊瑜有些心動，但是這事還需要再考慮二三。

齊瑜：“為師再考慮些時日，這是倒是讓你費心思了。”

崎桓沒覺得有什么，他說的都是事情，如今他們確實缺針對性的人才，他和《政報》還有《晨曦》的內部人員交流的時候，他們都反應過這方面的問題。

要是能夠解決了，皆大歡喜不是。

崎桓：“都是徒弟應該做的。”

齊瑜在崎桓走了之后認認真真的在書房想了一整天，不停的寫寫畫畫，在三天后決定這事干了。

他已經過了半輩子了，不缺銀子，兒孫都有了，就那么一個心愿，堵一把又如何。

齊瑜下定決心親自去了崎桓哪里一趟，這可把崎桓給驚訝到了，在古代，師傅和弟子之間等級分明，都說一日為師終身為父，哪有父親找兒子還要親自登門的，哪怕是有事要說也不合常理。

崎桓：“師傅怎么親自過來了，您派人過來說一聲，學生過去就是了。”

齊瑜：“你手里忙活著呢，為師閑著也是閑著，過來也不要緊，你也不要在乎這些。”

崎桓：“那師傅過來是？”

齊瑜頗為感慨說道：“想通了一些事情，你說的對，雖然具有針對性的學院乍一聽起來有些荒謬了一些，但是也不是沒有可取之處，為師有多少斤兩自己也清楚，聽你的，辦個你口中的學院未嘗不可。”

崎桓沒想到師父能夠這么快想通，其實也不是沒理由，齊瑜心里一直存有遺憾，只要沒能實現，心里就一直放不下，傳統意義上的學院辦起來太有挑戰性，用另一種方法實現自己的抱負、想法也可以。

崎桓有些興奮：“那真是太好了，師傅有什么盡管吩咐。”

然后師徒兩人開始討論接下來要做什么了，畢竟光有想法也不行，書院建在哪里？開設那些課程？招生對象是哪些？啟動資金有多少？從哪里聘請先生……都是問題。

崎桓這邊根據自己報《京報》的經驗，以及和同行交流的感悟說了一些需要開設的課程，比如教導如何撰稿？一些簡單的調查取證？報紙的作用目的是什么……

討論完了問題又來了。

齊瑜：“你說的這些都是非常實用的課程，但是這些課程有別于傳統的課程，而且報紙行業才興起，也沒有多少有豐富經驗的人，誰來做教書先生呢？”

這確實是個問題，崎桓也沒有特別好的解決辦法，他們如今都還在摸著石頭過河，靠著天賦琢磨。

齊瑜看徒弟在認真思考，覺得這事還真是急不得。

齊瑜嘆了口氣道：“這事不著急，回頭為師再去拜訪幾位宣傳部的官員，想來報社的問題不止《京報》有，其實報社也會缺乏人才，到時候咱們集思廣益，想來能找到解決辦法。”

崎桓：“師傅說的是。”

缺人是個麻煩事。

崎桓和師傅商量了一下，隔天留給幾位宣傳部的大佬遞了帖子，邀請他們出來小聚，崎桓最近風頭正盛，本質上又都是一個行業的，也愿意給他這個面子，都去了。

人來了就好辦了，就怕請了沒人來。

齊瑜這人知道他的也不少，他本人的倒霉事跡是一方面，畢竟運道這種事情，太玄乎了也會引人注目的。

再有就是因為《京報》小說連載一事，確實讓不少人認識齊瑜這個名字。

經過崎桓的一番介紹，宣傳部的大佬們知道齊瑜是崎桓的恩師，看崎桓這般鄭重的態度，就知道今天估計有什么事情發生。

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