晚上,剛剛要睡覺,荀歡竟然收到王丁的信息。
荀歡點開一看,我的天呀,又得獎了。
荀歡忍不住跟大家報喜:知道嗎?我的小學同學在這一次的全國冠軍賽上奪得個人特技冠軍,團體品勢冠軍,個人公力季軍,團體特技冠軍。
個人特技冠軍是比什么
就是那些比如900°后旋(即真正的轉體720°可在空中連踢四靶,簡稱900°4A號稱特技中的神話),天刀蝴蝶腿(簡稱1080°就是740°旋風踢點地空中接360°單腿旋風天刀是特級中最好看的腿法),天刀回旋踢(簡稱1040°就是740°旋風踢點地空中接720°后旋)。天刀旋風腿(簡稱天刀就是側空翻轉體540°點地空中接360°單腿旋風踢。殘刀旋風腿(簡稱單5就是比360°單腿旋風多180°的540°單腿旋風踢。轉體空翻(轉空翻踺子接轉體和踩人接轉體的空翻。三角倒勾(跑起來的后空翻形成三角的方式踢靶……等等還有好多。本文來源:123讀書網。以前見他練過,太復雜太驚險了。
聽你說的這些名字,我都反應不過來,這翻那翻的,感覺像刷雜技一樣。
是呀,荀歡你同學練的這些真的跟耍雜技一樣,是不是很辛苦很累。
是呀,感覺他們練習真的很辛苦。有時候練習完后。都回不去宿舍,要用手扶著扶梯爬上去才行。
團體品勢又比些什么
品勢比賽應該簡單得多,就是太極幾章吧。
嗯嗯,我也有幾個女同學在學,她們好厲害的,腳尖可以豎到頭頂上,一腳可以飛起來踢。
那么,練這個防身還是不錯的。小時候看著別人練,想去最后怕苦還是沒去。
怕什么苦,不就是打太極幾章嗎?
那可不是,壓腿好痛,兩腿壓成一條直線,然后,可以輕易踢到頭頂。
我其實挺想學的,但是,我爸爸真的沒有太多的錢讓我去學。錯失了很多機會。
荀歡說完給王丁發去恭喜的表情。并告訴他:我們宿舍的同學都知道你獲獎的消息。太厲害了。
哪里,這點小獎不是我的目標,我的目標還沒有實現呢!
會很快實現的,我相信你的實力,你一定會實現你的夢想。
黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。
你太有志氣了,更有毅力,懂得自律。像你這樣的人,總會成功的。
成功哪有那么容易,路還長著呢。
王丁,我要開始寫劇本了!
真的嗎這么厲害,哪個導演讓你寫的。
哈哈,我們學校的心理劇而已。
那也不錯了,好好地寫吧。
恩咯,王丁,我們班還有演員呢,你知道嗎?她剛剛拍完戲才回來上課。
恩嗯,這也不奇怪,一個學校集中社會的所有精華與糟粕在一起,藏龍臥虎,當然,也有不少另類。
恩,我希望自己不要成為小學那樣的另類就好。
奮發吧,你的努力一定有回報的。
好的,在你的帶領下,朝著夢想出發,堅決不做一無是處的庸人。
王丁說完發來幾個睡覺的表情包。
荀歡回復幾句再見,心里有無限的感慨。
荀歡,你怎么突然就不說話了
荀歡,你是不是每天晚上都在跟人談心呀
荀歡,你不要天天纏著別人談心呀,這樣很影響睡眠的。
沒有,我在跟別人說,我們宿舍還有演員呢?很厲害。
那他怎么
他說一個學校集中了社會的精華,濃縮了整個中學階段的所有才子佳人,也是很厲害的了。是啊,寧馨,你是我們的班寶。
寧馨,你們拍戲的時候,導演兇不
可兇了,把我都罵哭了。寧馨夸張地說。
哭了之后怎么辦休息嗎?
不是。哭了之后,如果拍戲要笑的話,馬上要笑出來。
那怎么轉換夏娟驚恐地問。
逼迫自己轉換呀,有什么辦法,除非你自己不想拍了。
也真是呀,拍戲的時候,喊你笑你就得開懷大笑,喊你哭的時候,你就得嚎啕大哭。喜樂都是在一分鐘之內轉換的。
寧馨,我誰都不服就服你,戲精。
我服墻。王姸開玩笑說。
我就服我媽,演配角的釘子戶,一生演盡配角。都沒有演過主角。不過,這次拍戲爸爸媽媽都去了,有爸爸媽媽的陪伴,還是很幸福的。
演一輩子配角也不錯呀,什么角色都可以體驗一下,今天演丫鬟,明天演嬤嬤,后天演夫人,或者復活呀什么的,多好。
恩嗯,有些配角也演得蠻好的,還得最佳配角獎。
哎,演了配角覺得演主角好,演了主角覺得奧斯卡影帝好。反正得到什么,就希望更進一步,好事。
就扶你,唐智慧,看得這么通透。
我服枕頭睡覺。唐智慧搞笑著說。
荀歡想著明天的廣播站事情,心里有點小驚喜,不過,很快就睡熟過去。
早上一起床,荀歡睜開雙眼。好奇地問自己:寫什么劇本好呢
荀歡,你要寫劇本嗎?
是呀,到時我們宿舍的人來演。
好呀,是一個什么劇
這個呀,我寫好再告訴你們。
好的,到時我們宿舍集體出動。當然,寧馨主演。
那不一定呢,寧馨可能會是主持。
不管那么多,你快點寫好就行。
回到教室,今天早上沒有輪到英語老師抽背,荀歡急急忙忙給自己的劇本打了一個草稿。剛開始,荀歡想了幾個題材。第一個,高小燃這樣的例子,親子關系怎么處理,應該是很多人都愿意看到的話題。
但是,她斜眼看了一下高小燃。覺得寫這樣的稿子影射她非常的不道德。
然后,她又想到陸子建那個題材,寫他自強自信進取的事情。但是,覺得也不是蠻好。
最后,劉基萍那個題材,主要還是關于父母之間怎么相處的,應該不怎么適合中學生。
最后,荀歡想到自己的事情。莫非要寫李欣禹李玉婷但是,荀歡嘆口氣,總不能就這樣把自己的經歷,拿出來給人家看嘛。
寫什么呢?教室里人頭涌動,有的看書,有的背書,有的在講小話。
心理劇,應該寫心里方面的掙扎,沖突,以及一些矛盾等各個方面的問題。
可是,找什么題材呢?
這時,高小燃突然歪著腦袋過來問:荀歡,聽說你的小學同學去了國家隊,還多次獲獎是不是
是的呀,你怎么知道。
你們宿舍的人都知道了,那么,離全校都知道就不遠了。
荀歡覺得好笑,認真地說:會這樣嗎?
對了,你同學怎么會選擇去國家隊練這個。一般來說,學跆拳道大家都只是單純的想去鍛煉身體,怎么會想到去國家隊呀
這個真是說起來話長。
怎么話長呀
他真是一個特別的存在,他爸爸是市政府的一個領導,他媽媽是煙草局的,他的學習成績非常的厲害,是表準的學霸,在那個學校,無人能敵。而且,他是獨子,家里的條件非常的好,他父母都不贊成他去國家隊練這個,他去國家隊后,才告訴他父母,算是先斬后奏吧。
對了,他問什么要去呢?那不得把他父母氣死
沒有辦法呀。為了心里的夢想。
他父母知道后,不得傷心死。
是呀,剛開始就斗爭了好久
那不是很激烈,家長不準,孩子堅持要去。
是呀,其實他自己也很苦惱的,因為這個事情,煩惱了好久。
嗯嗯,最后還是夢想戰勝了父母,選擇了夢想是吧。
是的啰,你分析得真對。
不過,我真的佩服他的勇氣,他是一個活得通透的人,如果是我,父母一阻止,或者反對什么的,我可能立馬就好繳械投降的。
換作是我,可能也會聽父母的,荀歡悠悠地補充說:一點主見也沒有搖擺不定。
所以,我們成不了神。
恩,其實,一個人的心理真的很重要。荀歡說完,突然眼前一亮:為什么就不選擇這個現成的題材呢
第二節課是心理課。
楊老師是個蛋白質女孩一樣的女生。笑笑的,很可愛。
在她的課上寫劇本,一定可以瞞天過海。荀歡是這樣想的,忍不住為自己的聰明點贊。
楊老師今天講的論題是如何與人相處。
荀歡刷刷地在下面寫劇本,本子放在課桌上,前面用一本書罩著。
荀歡寫到當王丁因為堅持理想,而與父母發生沖突時,情緒一下子就上來了,寫得得心應手,洋洋灑灑二千字就躍然紙上。
荀歡,楊老師立在荀歡背后約有兩分鐘之久,才輕輕地叫了一下她的名字。
恩,啊,荀歡聞聲回過頭來。下了一跳:楊……楊……老師。荀歡說話結巴,被嚇得臉都變色。
楊老師一步踏上前,細聲地問:你在做什么
我……我……沒干什么!荀歡下意識地用手遮住寫劇本的那個本子。
楊老師伸出手,從荀歡的胳膊下拿出那個本子。
這是什么語文作業嗎?
不是!
歷史作業
不是!
政治作業
不是!
你不要告訴我,說這是數學作業楊老師不相信地問道。
不是!楊老師,對不起,我錯了,這不是作業。
又不是作業,那是什么
是,是在寫一個劇本。荀歡的聲音很小,小得只有她自己才能聽見。
什么劇本楊老師不相信地看了一眼荀歡,又看了本子一眼。
荀歡點頭。
楊老師扶了扶眼鏡。訕訕地說:下課到我辦公室來一趟。
荀歡感覺自己一下子就不好了。
楊老師走上講臺,抑揚頓挫地說:上課就要認真聽講,不然的話,課也沒有上好,作業也沒有做好,得不償失。
荀歡把頭壓得低低的,囧得發慌。
高小燃,老師來了,你為什么不提醒我
哪知道,我一抬頭,她就過來了,我動不了呀。
你怎么不用腳踢我呀
我也想呀,老師的眼睛盯著,我做不到呀。
這下好了,完蛋了。等下班主任也知道就麻煩了。
沒關系,你別自己嚇自己。高小燃安慰荀歡。
可是。本子收上去了,我還沒有寫完呀
你等下問她要呀
如果楊老師不給呢?怎么辦
她不給她留著有什么用
自己犯錯誤了,這是她懲罰的方法呀。
別想得太多,想得太多的人永遠也不會幸福的。
下課了,你還不跟楊老師過去。高小燃叮囑荀歡。
荀歡木然地站起,跟著老師的后面走。
楊老師走進辦公室,認真地翻看荀歡寫的劇本。
突然,他她抬起頭,認真地說道:你寫的這個故事,是真的嗎
荀歡不知道楊老師的葫蘆里埋的什么藥。不知道怎么回答,所以就索性不回答。
這個王丁同學現在在哪里
他去國家隊了!
這么厲害。說去就去
是的,他五年二期就去國家隊了。
那不是快兩年了吧。
是的。
有成績嗎?
好厲害,打遍全國無敵手。
什么意思
每次比賽都是獲得幾項比賽的冠軍,還有團體冠軍,競技王稱號。
所以呢,堅持夢想是對的,因為夢想會開出花來。
是的。
你過來,把這個與父母的矛盾,以及斗爭等等的心理活動,再具體點,生動點,入木三分地刻畫出來。對了,你叫什么名字
荀歡!
以前學過寫作嗎?
沒有。
那怎么會寫劇本
也不會寫,只是把他當時的情況復述了一下而已。
這叫善于觀察生活。
你有沒有興趣到學校的廣播站來
啊荀歡抬起頭,緊張地盯著老師看,不相信似的問。
我覺得吧,你的寫作水平還可以,編個稿子應該沒有什么問題,而我們的廣播站,總要一些新面孔,發散一些新鮮的氣息,所以呢,你有興趣的話,就去廣播站實習一下,等下我告訴陳佳玉,她是站長。
我其實很希望去廣播站的,荀歡說出了自己的想法。
你也知道,圣誕節,元旦,這些特殊節日馬上就要到來,廣播站需要通過廣播這個環節,為校園增添濃濃的節日氣氛,這個期間,需要的稿子也特別多,氣氛也要熱烈一點,最好是有繪畫基礎的學員,在這個期間,能在短時間內精心制作海報出來,讓我們成功布置出有趣味的特色廣播站,同時,播報的內容也需要更加出彩更加上檔次。
請問你有這個信心做好嗎
有。但是,我的畫畫水平不怎么的,都是自己在家臨摹,沒有拜師學藝。
為什么不學呢?
荀歡低下頭,不好意思地搓手。
年輕不懂事,不好好學
不是。
沒有好老師
也不是。
學畫畫的太遠
也不是。
那是什么原因呀
因為沒有錢交學費。荀歡小聲地說,覺得很尷尬。
啊?楊老師不相信地瞪大眼睛。
是真的。家里環境比較差。
哦,楊老師重重地哦了一聲。繼續補充說:廣播站還開辟了點歌臺,傳遞祝福的欄目,在這幾個特別的日子,同學們可以獻上自己對別人的祝福。你也可以喲,荀歡。
荀歡不好意思地笑同學們可以獻上自己對別人的祝福。你也可以喲,荀歡。
荀歡不好意思地笑笑。說:謝謝楊老師想得這么周到。
每一周都要準備一些稿子,你們能不能忙過來
能的,有時間的,楊老師。
好的,那就辛苦一下你們了。
不一會兒,陳佳玉也過來了。
荀歡陳佳玉立在那里。滿臉都是欣喜。
你們認識嗎楊老師奇怪地問。
是的,開學的時候,是我接的她。陳佳玉解釋。
哦,楊老師點點頭說:陳佳玉,關于廣播站的職責,作用,責任,具體工作流程,請你給她做最詳細的講解和說明。好嗎?
好的,陳佳玉笑著對荀歡說:廣播站除了日常的工作之外,還肩負著對外宣傳,協助學校、學生會完成各項工作的重任。比如,在運動會期間,我們的播音員不畏酷暑,他們用自己的聲音向廣大師生及時的傳遞比賽信息,向運動健兒們傳達朋友們的祝福,不停的播頌文章,公布成績,提醒檢錄;在學校工作方面,協助學生會搞好安全、文明離校工作。
當然,做好這一切的工作,需要我們各位廣播站的編輯高質高效的完成工作,能夠在第一時間整理出最有效的信息并傳達給各位播音人員,整個廣播流程才能將每一次活動舉辦的有聲有色。
荀歡點點頭說:聽著還是有一點壓力。
沒關系,剛開始可能覺得有點壓力,漸漸熟悉了流程就很快能做得游刃有余了。
楊老師在一旁補充道:廣播站是學校的“喉舌”,這一方面不僅僅體現在日常的播音工作中,在迎新、畢業歡送晚會或是各項比賽中和學校的活動中,大部分是由我們廣播站派出的同學擔任節目主持人。而在本學期由于廣播站的老的主持面孔已為廣大師生所熟知,所以本著為學校主持工作增添新鮮血液的同時,也為了鍛煉新站員的目的,我們不斷派出新站員做為本學期晚會的節目主持人。在這個學期的晚會尤其是最為重要的畢業晚會上,我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高,而且廣播站全體站員之間的合作也達到了一個新的高度。為了使播音部的同學得到全面的鍛煉。我們還積極的參加“愛讀書,讀好書,中外經典名著朗誦比賽”以及一些詩詞歌會。
荀歡,想培養你做節目主持人,可以嗎
我荀歡本能地想推脫,但是,想想自己的夢想,想想王丁,荀歡覺得自己應該接受挑戰。而且,這么好的鍛煉機會,自己為什么就不抓住呢
有什么問題嗎?楊老師擔心地問。
沒有,荀歡說:幸福來得太突然,我一下子都沒有反應過來。
荀歡說完,三個人都會心地笑了。
對了。你們幾個都是寄宿生,有些同學周末沒有回去,為了把周末的生活弄得有趣味一些,
這個周六開始新增加生活主題類節目,你們好好想想,好好準備一下稿子,講一些具體的事情和例子,為大家提供一些生活技巧呀,健康常識呀,心理需求呀,同學之間怎么樣相處呀等等這方面的稿子宣讀一下,希望大家能夠快樂地學習,精致地生活,開開心心地度過周末,必要時,還可以播放一些輕緩的歌曲。
好的,荀歡和陳佳玉異口同聲的說。
好了,快要上課了,你們倆個也要回教室里了。記得在播音員的串稿前,努力寫出好稿子呀,提高質量,沒有質量就沒有收聽的收聽率。知道沒
知道了。兩個人一起回答。
那好吧,你們回去好好上課,有空余時間就記得寫出或者找出一些好稿子。
兩個人邊答應邊往外走。
荀歡,你的劇本。楊老師說完,把她的本子遞給荀歡。
荀歡退回一步,飛快地接過本子后說:謝謝楊老師。
荀歡回到教室,坐到位子上,剛剛發生的一切,簡直不可思議:本來以為去受罰的,沒想到結局卻是這樣。
同桌高小燃關心地問:去了這么久,我都擔心死了,楊老師沒有把你怎么樣吧
沒有呢!對我可好了!荀歡歡快地說。
高小燃不敢相信地問:真的嗎你的表情很不自然。
呵呵,真的很好呢!荀歡咬著前排的牙齒說。
那真的是奇啦怪啦。高小燃丈二和尚摸不著頭腦。
這時,地理老師走上講臺,兩個人迅速閉嘴站起給老師敬禮。。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )