王道長說完這句話,朱雀立馬跳起來。
“仇人?就我一個小孩子,是他們的仇人?我連見過他們也沒有,真是奇了怪了。”
“他們,把外來的人,都當做仇人。”
王道長緩了一口氣,接著說。
“這地方,一般人根本進不來,也找不到這兒。最初的時候,”
朱雀緩緩地坐下來,靜靜的聽王道長的講述,對這世外桃源的來歷,弄了個一清二楚。
王道長的師父“十絕真人”在游歷時,發現這處所在。在這片被群山圍繞的山谷中,遍地長滿野桃花,于是,興心建了一所道觀,作為避世修心養性之所,謂之“桃源”。
初建時,為便于材料進出,施展神通,在絕壁上留有洞穴,可供人行走。又引入山泉,留一個泄水口,就是朱雀進來時的孔洞。
本是幽靜所在、修行福地,十絕真人普世救人,在人間游歷,遇無家可歸的孩童,便帶到此處。久而久之,便有了這個村落。王道長就是被帶到此處的,因資質上佳,被十絕真人收為弟子。
有村落之后,十絕真人便移居山上,在山上另開辟一所洞府。
“就這,也不至于把外來人當作仇人啊?”
朱雀有些憤憤不平,把嘴撅得老高。
王道長見了朱雀的表情哈哈一笑,隨即斂去笑容,面目顯得有些憎恨。
“十年前,一場大禍,就這里變成人間地獄。”
十年前,友人托孤,為保護幼兒性命,一路奔逃,經歷幾次廝殺,終于逃到朱仙鎮。此時王道長師徒二人已遍體鱗傷。王道長講到此處,那時的情景,仿佛又浮現在眼前。
圓月清冷的光照下,兩個身影貓著腰,迅速的往前行走。其中一個人背上,背著一件東西。
驟然,急劇的馬蹄聲響起,一眨眼來到兩人跟前。
從馬上躍下六條黑影,俱是皂衣照身、黑巾蒙面,將兩人團團圍住。
月色清輝中,兩人面色慘白,身上衣物,被刀劍劃出一道道痕跡,血跡遍布。
為首匪徒,劍指兩人,沉聲獰笑,如刀刮鐵片的聲音響起。
“桀桀桀——,王伯通,王道長,王大國師,別來無恙啊。桀桀桀,我勸你,將孩子給我,我可以給你一個全尸。否則的話”
“住口!你這個賣主求榮的小人,你這個連真面目都不敢示人的東西。既然被你們追上,那就來吧,我王伯通不怕你們。”
隨即刀光劍影中,八個人戰作一團。
生死之搏,招招致命,轉瞬間,敵人只剩三個,王道長(王伯通)和弟子徐厚身上,又增加了幾道傷痕,身子更加的疲憊。
以王道長的本領,一個人完全可以逃脫。但現在,身上背著幼童行動不便,又要照顧弟子徐厚,竟使得受的傷越來越重。
尤其是那個領頭之人,招式陰險,劍劍不離幼童,使王道長疲于應付。
在一次王道長被另外兩人纏住之時,背后露出破綻,那人直接舍棄徐厚,一劍刺向幼童。
眼看幼童危在旦夕,徐厚飛撲而上,用身體擋住劍鋒。
王道長奮余力,將那兩人殺死,徐厚也倒在血泊之中。
為首之人知道自己不敵王道長,轉身逃逸。
王道長背著幼童,抱著徐厚的尸體,回到桃源后山的洞府之中。
本以為桃源隱秘,敵人不會找到。誰知,那為首之人竟未逃遠,尾隨王道長來到桃源入口,并學到開啟之法。
第二日,那賊人又帶來大批敵軍進入桃源。
當王道長發覺并趕到之時,桃源村中已是血流成河、慘不忍睹。
村民都被集中在村口,逐一的追問王道長和幼童的下落,凡不說者,一律斬首。
王道長用盡平生本事,也只是斬殺大半敵人。
退敵之后,便重新設置了機關,山洞改為只有里面才能開啟,還在水潭外,用果林設置了迷魂陣,算是得以平靜。
“既然是迷魂陣,我又未學過,為什么我會安全通過?”朱雀有些不解。
“是大黃把你領進來的,你可以回想一下當時的情景,”
朱雀想了想,恍然大悟。一開始進入果林,是自己領先。不一會兒,就變成了自己跟著大黃走了。
“那桃源應該就安全了,為什么見到我,會那么驚恐,直接就藏起來?難道,敵人破解了機關和陣法,又殺進來了?”
“那到不至于,陣法和機關都是我師傅傳下來的,我師傅號稱十絕真人,在整個夏國,沒人比得上。是真的有人來,只有一個人。”
“那他怎么進來的?該不會用飛吧。”
“你看對面房高嗎?”
“高啊。”
朱雀話音未落,王道長的身影已從眼前消失,再看,已到對面房頂之上。驚掉的下巴還未合上,王道長已回來坐好。
“高山,對有些人來說,就是平地。”
“師父,我要拜您為師,我要學這高來高去的本事,要學葵花點穴手,要學,都要學。”
王道長微微一笑。“還走嗎?”
迎接王道長的是兩個大大的白眼。哈哈一笑,接著,又深深的嘆了一口氣。
“那個人,本領在我之上,這山如同虛設。”
“那他還不將你們”朱雀捂住口,沒有說下去,因為王道長就在眼前。
看出朱雀的疑惑,王道長接著講了下去。
“他說,是我師父十絕真人的好友,不會對我動手,但不會放過那個幼童。”
“可惜,我師父飛升的早,此間,沒有人真正能阻擋他。”
“第一次來,就斬殺了村中所有幼童,在我的拼命阻攔下,才離去。”
“第二次來,村中已做了防備,挖好藏身之所,只殺光所有家禽。”
朱雀亦是感到無奈,忍不住問道:“村中人不會到外面去嗎?惹不起,總躲得起吧?”
“躲?談何容易。出口只有一個,有人在外面守著,出不去的。即使過去十年了,外面還會有人定時前來查看。”
朱雀忽然想起一個極為重要的問題。
“那個幼童,還活著嗎?他在哪兒?我在村口遇見的,那三個年紀和我相仿的孩子怎末活下來的?”
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