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墨香農門-第050章 談妥工錢
更新時間:2020-04-13  作者: 果仁指數C   本書關鍵詞: 言情 | 古代言情 | 經商種田 | 墨香農門 | 果仁指數C | 果仁指數C | 墨香農門 
正文如下:
何大富驚喜異常:“你……竟肯教嗎?”

小五笑道:“你跟白姨對我這么好,有什么不肯的?不然我若休息了,店里沒人說書,怕是主顧們會罵呢。”

何大富像中了大獎般興奮得搓著雙手,一個勁兒夸贊小五善良懂事,知恩圖報:“但翠兒就不必了,她早晚是別家的人,又是女孩子……干脆教二保吧?”

小五倒是也想過二保,但早被自己否決了:“二保說書,怕跟女孩家玩玩鬧鬧就不同了,怕會有同行找上門來。聽說若是沒有門派就說書,同行可以隨意過來抄家伙,官府都不管的——這事兒您聽說過嗎,可是真的?”

小五的心情因此開闊了些,笑著跟何大富談第二件事:“既如此,我就把自己這些小孩子的玩意跟二保說說。那工錢……”跟老板談工錢這事兒小五實在沒經驗,上輩子在體制內教書,一切皆有規則可循,因此不由自主有些羞赧,“您看該怎么算?”

從前她是何家的奴,說定了酒館幫工每月一兩銀子,打賞跟柜上五五開,現在已是自由身,又退居二線了,自然不能再按那個行事。

何大富顯然是聽說過的,從他忽然緊鎖的眉頭便能看出來,但他稍作衡量便有了結果:“二保他爺爺倒是認識位說書先生,壯年時在務城也有些面子,只是年事已高,口訥耳聾,早不適宜教書。過幾天我帶二保過去掛個名,也算有了師承,你放心教他便是。”

他既這么說,想來沒有更好的拜師渠道,當初一直不答應幫自己拜師也找到了緣故。

何大富迅速捕捉到小五的情緒,繼續道:“但咱們的前景好啊!隔壁鋪子我已經租下來了,此刻工人正在裝修,若不是來不及,我都想在大保成親前將兩邊打通!但這不是急就能辦成的事兒,什么都得一步一步來,你也是——你現在還小,又是你白姨和翠兒看重的人,理應與咱老七酒館同患難、共富貴!這樣,我每月給你二兩銀子,等咱酒館做大做強,幾十兩、上百兩也不是不可能的!還包你的吃住衣裳,這二兩銀子都是你凈落的!想存起來當嫁妝也好,給你爹娘也罷,都自己做主!”

說得斗志昂揚,原來才二兩銀子……要沒有說書這檔子事兒,二兩銀子真是高薪了,余家賣個女兒也不過如此,但說書給店里帶來的新客不提,光打賞銀子每天就不止二兩,否則何家父子也不會一門心思擴大店面。

何大富略一沉吟,便斬釘截鐵的說道:“小五,你是個有本事的孩子,我開門做生意,要的就是你這樣的人才,為了留住你,我何家先想讓大保娶你,又想收你做干女兒……恨不能把心窩子掏給你。”隨即話鋒一轉,“可惜,咱酒館地處內街、裝飾簡陋、地方又小,刨去開支,每天也就賺個辛苦錢……”

小五先聽何大富一通夸贊,以為他為了留住“人才”要出高薪,沒想竟是這么個套路,一時間有些哭笑不得。

何大富目送兒子將門關好,又轉頭對小五道:“咱爺倆有緣,你爹又是個不扛事的,我多嘴跟你多說一句:若不是在我這兒,是在惠豐居或者玉壺春,要想賺說書的錢,就得正正經經的把你送去拜師……姑娘家一旦拜了師,入了行,就一輩子任人欺負翻不了身,就算有人愿意娶走做小也一輩子抬不起頭……”說到這兒他立刻想起了胡思明,“那個替你打大保的胡家少爺,你想想他父母是不是能答應……”

以何大富往常對小五的態度,能平心靜氣浪費這么多口舌對話,已經十分難得,說明他確實真的很想留住小五,但是不想多出錢。

何大富看出小五的不滿,忙擺出長輩的架子循循善誘:“小五,你是女娃,此刻又傷了腿,現下除了能教二保說書,店里能干的活實在有限……等將來你腿好了,能干活能說書了,我保證還跟從前一樣,打賞錢你跟柜上對半!”

說這話時大保正好推門進來,目光在何大富和小五身上掃了一掃,立刻取了東西低頭離開。

何大富心里其實是滿意的,最開始沒提是想蒙混過去,少花一點是一點,左右小五是個孩子。

是以他裝出心疼的樣子夸張的皺眉咬牙,想了又想才拍著大腿,做出豁出去的樣子說道:“誰讓我惜才,你白姨又疼你呢!就聽你的!今兒來不及了,你先抽空教著二保,晚上也再說一回,從明天開始讓二保說。”全然忘了小五的傷腿。

二兩銀子,他既能說出來便是底線,想想自己現在確實想養腿,索性先接受何大富的條件,畢竟二保能不能說好、能給店里帶來多少收益還是未知之數,不妨走一步說一步。

小五心里有了計較,臉上便擴大了委屈:“那二兩也太少了,昨日的打賞都不止……您看這樣成不,二兩是基本的工錢,再加每天的打賞分我一成……我可是把自己吃飯的本事教給二保了!”言下之意,你不怕我不好好教二保嗎?

但工作關系這種事,總得看破不說破才能繼續相處下去。何家需要她,她也需要何家,哪怕過了這段時期,互相不需要了,有塑料的交情也好過撕破臉皮的仇家。左右現在自己人在酒館,不用走動,更“能干的活實在有限”,索性坐著休息,二保有空教教他就是了。

酒館又恢復正常的營業狀態,因為天氣越來越冷,白天進店吃酒的顧客并不多。二保得了何大富的指派,又是開心又是忐忑的跟小五學習,小五先將這兩日故事的情節跟他講述一遍,再一點點逐字逐句的拆分教授。

這種教書的法子立竿見影,只要二保膽子大、不怯場,很快便能看見成果,但授的是“魚”而不是“漁”,一方面因為時間緊迫,來不及從頭學起,另一方面則是小五留了一手,看何大富后面的表現。

大保并不懂這些,只看兩個孩子說得熱熱鬧鬧,有模有樣。但他心里仍不暢快,便找機會偷偷跟何大富抱怨:“小五現在真成祖宗了?仗著腿瘸什么活都不干,就教二保動動嘴皮子?難不成您真的怕了那姓胡的小子?”

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