唐愛軍大喜，眼睛都笑瞇了，他居然蒙對了。

突然感覺學習也沒多難呢，隨便蒙幾下就對了，他要是再上點心，沒準能從個位數進步到十位數呢！

“三哥你真厲害……（省略二百字彩虹屁）”

唐小囡不遺余力地夸贊，唐愛軍臉上布滿了笑容，比考一百分還開心，盡管他從來沒考過一百分。

齊老爺子又說道：“驚蟄是二十四節氣之一，每年的三月五日到七日，驚蟄一到，表示陽氣萌動，大地回暖，所謂春雷驚百蟲，說的就是驚蟄，農耕也要開始了，萬物復蘇，生機盎然，對了，這個不讀央，而是ang，念一聲。”

老爺子慢條斯理地解釋驚蟄，比老師說得生動多了，唐愛軍聽得津津有味，還真把驚蟄的意思記牢了。

“齊爺爺，生機盎然是什么意思？”唐小囡問。

老爺子意味深長地看了她一眼，指著山上問道：“你看，現在山上樹木抽芽，小草也鉆出土，冬眠的動物也蘇醒了，是不是和冬天的感覺不一樣？”

“自然不一樣，冬天樹都枯了，山上是死的，現在是活的。”唐愛軍搶著說。

“這就是生機盎然的意思。”老爺子笑著點頭。

他對唐愛軍也有了新的認識，這孩子其實不笨，也不橫蠻無理，只是長歪了，但只要用心疏導，還是能養好的。

唐愛軍也有了新的感受，原來生機盎然是這個意思呢，他這下記住了，不像老師上課，他聽了就忘，現在對照實物，他感覺很新鮮，也能記得牢。

齊老爺子又教了報紙上的幾個應景的成語，像春回大地，萬物復蘇，冰雪消融等，還有春天的幾個節氣。

“一年最早是立春，立春之后是雨水，然后是驚蟄，驚蟄后面是春分……我教你們背節氣歌。”

老爺子也來了興致，他本來就是大學教授，樂于傳道授業解惑，教不了大學生，教小學生也是好的，至少有事干嘛。

“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”

節氣歌朗朗上口，比單個記有意思多了，唐小囡只讀了幾遍就背下了。

“齊爺爺，我會背了。”

唐小囡其實能背得很流利，但為了不太妖孽，她磕磕絆絆地背了出來，還故意讀錯了幾處，不過只這樣都讓齊老爺子和霍謹之吃驚了。

“小囡真棒！”老爺子不吝夸獎。

霍謹之眼角瞄到了急赤白臉的唐愛軍，暗自好笑，故意說道：“我也會背了。”

非常流利地背出了節氣歌，唐愛軍更著急了，輸給妹妹沒事，可決不能輸給姓霍的，情急之下，唐愛軍爆發了無限潛能，居然真的背下來了。

盡管有些結巴，可一處都沒錯，第二遍已經很流利了。

“三哥棒棒噠，吃餅干！”

唐小囡拿出一塊餅干，掰了一半喂給唐愛軍，剩下一半給了霍謹之，“霍哥哥也棒棒噠！”

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