以前這個有兩撇胡子年輕的先生這般開口道。

左右人都相互側目，都沒想起來這位是誰？

謝令姜眼睛亮了亮。這可是大儒的弟子，也是當今名士，而且和三叔很像，喜歡隱逸于山水之中。三叔真有本事，居然能請他過來。他早年師從名儒范宣，博學多才，善于鼓琴，工于繪畫人物和山水。

“你，叫什么名字？”

這年輕的先生用戒尺敲了敲謝令姜的桌面。

“小女謝令姜。”

“你為何見到我眼前一亮呀？”

這位年輕的先生說話倒十分直接，看上去倒也有幾分氣韻不凡，瀟灑俊逸之姿。

“自然是因為聽得先生，也識得先生。”

謝令姜并不怯場，昂起頭來，眼睛發亮的開口。

謝倏然和嵇玉山幾乎是與此同時驚異無比的看向了謝令姜，他們心里有些疑問，但是也并不認得這位年輕的先生，可怎么一個常在閨中的小娘子居然就認得呢？

戴安道也是覺得有些嘖嘖稱奇，然后又詢問道。

“那你便說說，你都知道我哪些事？”

謝令姜不緊不慢的開口，“聽聞戴先生您少年時候聰明過人，博覽群書，喜好六藝之術。十來歲時便撰寫了《鄭玄碑》，凡是見到此物之人都認為這小玩意兒詞美書精，器度巧絕。”

這時候謝三郎謝泉，謝四郎謝倏然，嵇玉山，禇幼安這幾個年長的郎君都有所了悟，他們也曾聽過謝三叔談起過這位少年賢達，聽說他善于鑄佛像雕刻。

“還有呢？”

“我還聽說您曾經隨令尊游覽建康，只見沿途山清水秀，柳暗花明，便長立船頭，一站數時辰不歸船艙。而后于瓦棺寺里頭于名士王蒙面前揮手作畫，一副《漁翁圖》躍然紙上，栩栩如生，他以獨具之慧眼，透過這幅《漁翁圖》，料定戴先生必非仕途之庸人，定為山川之高士。因而感嘆道：“此童非徒能畫，亦終當致名。恨吾老，不見其盛時也”。王蒙雖非公卿王侯，卻因畫名顯赫而為世人景慕，且心性極高，驕人傲物，從不輕易褒揚他人。如今竟如此盛贊戴先生，我等所聽言者自然覺得先生，確實不同凡響，而格外地另眼相看了。”

“你知道的倒不少。”

戴安道倒也是點了點頭。

“我還知道呢？戴先生，您師從名儒范宣，手不釋卷，勤學好問，處處以范大師為師，對方讀書，您就讀書

，對方抄書，你也抄書，范先生也極為器重，可是您很喜歡游山逛水，閑書作畫，范先生便不大滿意，范先生認為此不過是雕蟲小技，于世無補，應當細讀經史子集，學治國安邦之道。”

謝令姜頓了頓。

“而您不言不語，仿照東漢張衡《南都賦》，繪成一副《南都賦圖》，將之獻給范先生，范先生看后為之震撼，見南都繁華造極登峰，然后范先生覺得十分敬佩，決定和您學畫。”

謝令姜不過幾段話便將這年輕先生的來龍去脈說的此般清楚，謝氏子弟互相張望而后紛紛喟嘆不如長安。

戴安道早先前聽謝安談起過這個侄女兒，但是并未意識到一個小小女郎懂得什么東西，今日一見，果然覺得不同凡響。

“你又是如何知道這些事情的呢？”

“那自然是，有幸曾得到戴先生的兩幅畫和一個刻碑。”

謝令姜之前得到的是阮遙集送過來的見面禮，正是那小小刻碑，鄭玄碑。而從阿娘那里曾得到《漁翁圖》，又從祖父那里得到過《南都賦圖》，而對于這位名士先生的了解，還在于上輩子所了解到的，他同當時著名的僧人慧遠反復論辯，常使慧遠詞屈不能應。為了反對佛教的因果報應說，他還專門寫了一篇著名的論著《釋疑論》，對因果報應說提出質疑和否定

戴安道一時有些訝然，而后又有些不好意思的開口。“多年不見幼時玩藝拙作，不知稍后小娘子，可否借出來一觀？”

謝令姜這時感覺到，旁邊的這些兄弟們個個用濡慕不已，渴望的眼神盯著自己，于是點了點頭。

而后，戴安道便開口，“今日里，我來授課便是回答你們的疑問，可我卻主動問了這么多問題，現如下你們便可以自由問我問題了。”

謝令姜并沒有開口詢問了，反而是謝七郎謝玄迫不及待地開口。

“聽聞戴先生反對因果之觀，秉性高潔，常用高標準來要求自己，使自己的言行合于禮節規范。又反對當時風行的放浪形骸的社會風氣，認為所謂放達是不走正道，不足取。可時下風氣如此，戴先生偏偏反其道而為之，請問是為什么呢？”

嵇玉山自然是點了點頭，他的曾祖父就是竹下七賢之一的嵇康，向來是放浪形骸，如今有這樣的名士反對，自己自然是有好奇之心的。

戴安道并不因為對方問了此般話就生氣，反而霍然無比的開口。

“這倒是一個極妙的問題，我現在就可以回答你。假若說父母去世了，卻以采藥為由而不回家

的，你覺得算不算一個好兒子呢？君王遇到危險，而不能挺身而出的，是不是茍且偷生之臣？倘若在這世上，一個人只追求所謂放達的形式，而不去實踐做人的根本目標，這種行為就是舍實逐聲，是東施效顰。”

聽到他這樣說，嵇玉山也提問了：“請問先生，那又如何理解儒家尚譽，道家遠離虛名呢？”

戴安道不緩不慢地開口：“儒家尚譽，是為了提倡賢，如果失其根本，便是“懷情喪真，以容貌相欺”。道家遠離虛名，是為了追求實，否則，情理俱虧，必然導至“本薄”，也就是說，沒有根基。”

謝泉恭敬無比地開口：“敢問先生，那我們為人處事，又該如何去做呢？如何才能追求根本？追求務實？情理不虧呢？”

“擬之然后動，議之然后言，先辯其取舍，而后能行。”

戴安道又解答了，再而后，便布置讓每個人都畫一幅建康的風景圖。

“這次我也是前來游玩的，能夠與諸位相識，也是一種緣分，并愿意和各位少年切磋清談，你們謝氏子弟，確實是寶樹芝蘭，不過此女郎，更是有林下風氣。”

眾子弟拜服。

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