各位老師都點頭稱是，蘇青兩人，確實更應該感謝梅校長，

梅校長對蘇青付出的心思最多，每天中午不間斷的給蘇青補課，不然就算蘇青在聰慧，也不可能上學一年就能考上名牌學校。

趙老師把朱秀云送到門口，回過頭就看到，好幾個老師的目光盯著，桌上的禮盒，蠢蠢欲動。

“好了，打開看看，我們分分，嘗嘗明月城特產什么味道，我這輩子也沒機會去明月城。”

辦公室里頓時一陣歡呼，眾人興高采烈的，圍上來拆盒子分糖果點心，

蘇青的耳朵多靈，雖然走出十多米了，還能聽到，不禁莞爾一笑。

三人走到梅校長辦公室門口，蘇青有點恍惚，好似回到從前，

每天中午都要和孟縭一起，來梅校長的辦公室吃飯，然后梅校長給他們補課，彌補她自學的不足，

蘇青個性清冷，卻很容易感動，別人只要對她有一分好，她都會記得，有能力就會十倍的回報，梅校長對她的付出，她全記在心里，只是不會表達而已，

梅英聽到敲門聲，起身打開門，看到蘇青三人，真是喜出望外，眉宇間帶著興奮的說道：

“朱大嫂，蘇青，孟縭你們來了，快進來。”

梅英的辦公室級別高，有專門會客的區域，讓三人在沙發上坐好，梅校長去給他們沏茶，

“來，都坐下，喝杯茶水歇會。”

“哎呀，梅校長，你別忙我們不渴，快坐著吧，我就是帶倆孩子過來看看你。”

朱秀云剛坐下就看到梅校長給她倒水，急忙站起來，阻止她沏茶。

蘇青和孟縭也跑過去，想攔著梅校長，

梅英才不聽他們，堅持給三人各自倒了一杯茶水，三人推辭不過，只好端著杯子喝上兩口，

梅校長欣慰的看著，眼前的兩個孩子，幾個月不見，變化很大，沒有白費她的一番心思，

“蘇青，孟縭，孟老師跟我說你們考完試了，我就算計著你們快回來了，你們不來看我，我也要去找你們倆，”

蘇青兩人一愣，滿臉疑惑，目光里滿是為什么？

梅英看著一臉莫名的兩人，嘆息道：

“你們倆啊，創新一種煉藥方式，還沒事人似的，卻不知道在藥劑師圈子引起多大轟動。”

孟縭眨下眼說道：“啊，不會吧，不就是一個簡單的煉藥方式，只是因為我太笨，才那樣煉制，沒有什么大不了的啊。”

“你們覺得沒什么，是你們太小，看不到這件事出現造成的后果，

好啦，不說了，你們也不懂，既然來了，孟縭你就隨我去煉藥室，直接煉制一次讓我看看，我學會了，今后就能培養出更多的藥劑師，”

梅英早就通過孟志濤得到消息，明年各個中級班學校，開始傳授這種新的煉藥方式，她也很想學習下，正好孟縭來了，肯定要讓他親自煉制一次，自己學習下。

要知道一個新的煉藥方式，不是那個人隨意琢磨下，就能掌握的，不然幾千年了，憑啥直到孟縭才能創造出來，肯定是因為有蘇青的指導，

蘇青這孩子，靈氣逼人，在煉制上天賦極高，什么東西一說就懂，一點就通，簡直是老師們眼中的完美學生，要說新的煉制方法沒有蘇青的功勞，她可不信，

教了孟縭一年，他的資質，梅校長很清楚，能考上全年級100名以內，簡直讓所有人大跌眼鏡，就算梅校長都驚訝好久，何況還自創新的煉藥方式，憑他自己根本不可能。

孟縭聽到校長的話，點頭說道：

“好的，梅校長，我們這就去煉藥室，真的很簡單，一點不難。”

孟縭也是急茬，梅校長想看他煉藥，他就煉制一次唄，反正在學校，被一幫老頭圍觀，他都沒發憷。

“梅校長，你和孟縭去煉制室，我和青青就在花壇的長椅上坐會兒，等你們。”

朱秀云不懂什么煉制，沒想到還沒說幾句話就要去煉藥，禮物還沒拿出來，嘴上說著話，伸手從背簍抱出幾盒禮物，放到茶幾上，

“梅校長，這是孩子們給你買的禮物，你千萬別推辭，都是倆孩子的心意，”

孟縭也趕緊拿出他的禮盒，放到邊上。

梅校長微皺眉頭的說道：

“你們倆啊，讓我說什么好，下次別買東西了，看望我人來就行了，等你們什么時候工作掙大錢了，花多少錢我都不嫌多。”

“我們知道了，梅校長。”蘇青和孟縭很乖的點頭。

梅英讓朱秀云祖孫就在她辦公室坐著，但是朱秀云說什么也不干，

“梅校長，辦公室是你工作的地方，有很多重要文檔，你不在，我們怎么能隨意待在里面，我們在外面等著就好，今天太陽足，一點不冷。”

梅校長肯定不能同意，哪能讓祖孫倆坐外面。

“那怎么行，在外面坐著會感冒的。

煉制不是一時半會兒的事兒，要好長時間，你們不想在我辦公室，那就去小趙他們辦公室坐著，總行了吧？。”

朱秀云見梅校長都這樣說，只好點頭同意，四人又回到老師們的大辦公室。

幾個老師還在嘰嘰喳喳的說個不停，門被推開，梅校長帶著蘇青三人走進來，

讓眾人頓時呆了，蘇青三人怎么又回來了梅校長怎么也來了？

梅校長看到桌上亂七八糟的紙盒，面對幾個老師的尷尬，神色不動的說道：

“行啦，趕緊收拾下，我要去煉藥室，看孟縭煉制藥劑，你們誰想去看看，”

趙老師感覺最尷尬，頓時跳出來，“我去，我去，我對煉藥擅長，提純藥液基本都能合格。”

別的老師都不是藥劑學專業，對煉藥不感興趣，全都搖搖頭，有個老師趕緊把桌子收拾干凈，

梅校長說道：“那好，小趙跟我去煉藥室，朱大嫂，你們就在這里坐會兒，等我們煉制結束，”

朱秀云笑著答應，等梅校長一走，老師們都舒了口氣，

教靈植學的李老師問道：“蘇青，梅校長為啥，想看孟縭煉制啊？”

“沒什么，就是孟縭會一種新的煉制方法，梅校長想讓他煉制一次，看下。”

“哦！！”，李老師不敢興趣了，

他們都不懂煉制藥劑，也不知道一個新的煉藥方式有多重要，黃龍鎮還是太閉塞，就算學校的老師見識也非常有限。

蘇青除非必要，不喜多說，肯定不會多加解釋。

朱秀云卻擅長聊天，跟幾位老師東家長西家短說的很熱乎，

蘇青坐在椅子上，開始研究這段時間老祖講的煉器知識，

明年開學，將要上煉器學，初級班的煉器學，都是認識各種材料和鍛造的方法，到中級班就要真正動手煉制，從最簡單的開始，

腦中想象著，自己拎著大錘子，使勁打鐵的畫面，

蘇青就覺得腦仁疼，老祖教的煉器更高檔，不光要打鐵，還要在一個不大材料上刻畫陣法，想想就很難，用什么刻畫，肯定是神識啊，能不難嗎？

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