可是六七八九十皇子不干啊，要治小寶的罪，可還是那句話：年齡小是硬傷。

小孩子拌個嘴，還能告到皇帝那里去？再說了，小寶有秀才功名，他們這些皇子，除了有個皇帝兒子的身份，是一點實權都沒有。

小寶自然不怕他們，譏諷道：“那你們說說，你們有何用？是肩能挑得還是手能提得？

是四體*能夠勞作還是分得清五谷？還是能識得六畜、辨得七情明得八音？”

眼看六皇子要還嘴，小寶都能猜出他想說什么，無非是“我們不懂你就懂？我們無用你有用？”之類的話，小寶伸出一只手虛晃了一下：“別不服，這些我都能！

還有啊，我能幫我娘親賺錢，我還會做金銀饅頭，還會做桌面蹴鞠，我學問還比你們好，我就是比你們有用！”

真氣人！

可小寶還沒說完呢：“你們也別說我不講君臣之禮，你們還不是君呢，我也不是臣！

再說，我為什么要陪你們讀書？你們為何人人都有伴讀？

還不是你們自己讀不好？

所以啊，我的存在就是給你們營造讀書氛圍，有我這個學霸在，能提高你們的羞恥感，督促你們這些學渣上進！”

雖說幾位皇子是第一次聽到“學霸”、“學渣”這樣的名詞，可是太通俗了，一聽就懂啊，懂還不如不懂呢，更氣人！

七皇子馬上反駁：“我們就是君！誰說皇家不是君？你要給我們應有的尊敬！”

小寶無奈地搖搖腦袋：“好吧，學渣君，啥都不懂你好意思要求這、要求那？”

學渣君！

被打擊到了，六七八九十皇子頓覺生無可戀，連桌面蹴鞠都不想玩了，走了。

走了的結果就是回去找各自的母妃告狀，然后他們的娘再去給皇帝吹枕邊風，皇帝自然詢問先生，到底有沒有考校小寶的學問。

可小寶天天在花園子里鼓搗他的什么桌面蹴鞠，根本不去上課啊，先生只好親自去找小寶。

一番考校后，結論是小寶不適合與六七八九十皇子一起讀書，小寶學問遠超過幾位皇子。

“皇上，那孩子所學甚雜，且博而不精，不宜與小皇子們共同上課，會把皇子們帶偏的。”先生這樣對皇帝違心的匯報。

真話不能說啊，先生倒是想說人家都是秀才了，學問自是不錯的，皇子們別看一天天早起進學，可是進度慢，一節課要分成三節來講，比不上小寶。

可這話會讓皇帝不高興的，先生便說是小寶會影響小皇子們的學業，不適合做他們的伴讀。

“那么與老二他們比呢？”皇帝問道。

既然是幫楚清“照顧”孩子，總得做出樣子來。

先生慌忙躬身：“老臣幾個商討了一下，認為那孩子遠不及二皇子他們，不過……”

先生吞了下口水，這句又是假話，因為小寶現在的學問也不比二皇子他們差，而且考校他的時候，發現那孩子有所保留，藏拙了。

“那孩子雖然與二皇子他們的學業有所交集，卻學得膚淺，恐怕于皇子們學業上助益不大；倒是可以跟著皇子們把學問學得扎實些。”先生最后給出結論。

小寶就這樣與二四五皇子上課了。

大皇子和三皇子因為身體的原因不是每日都來上課，嗯……刮風、打雷、下雨、下雪不來；換季的時候不來；溫差大的時候不來；節假日不來……其他時候都來。

每次上課，先生都見小寶奮筆疾書。

起先以為小寶是在記錄釋義，先生很滿意：這孩子別看比皇子們小，可是務學態度端正，是個知道上進的。

可幾天過去，先生明明沒有講新課，而是在復習舊課，小寶還在奮筆疾書，先生就納悶兒了。

等走到小寶身邊一看……嘛玩意兒？橙甕？

“楚懂！”先生敲了敲桌子：“你在干什么？”

小寶：“回先生，學生在寫文章。”

先生：“你寫的是什么文章？”

小寶：“舌尖上的京都，今天寫到‘橙甕’的做法，講述南料北烹的特點。”

咕……二皇子肚子響了一下。

先生拿起小寶的紙張一讀：“香橙螃蟹月，新酒菊花天……橙用黃熟大者，截頂，剜去瓤，留少液……將蟹螯取肉拌入雞蛋液和膘丁……加橙汁汆炒……”

咕嚕……四皇子的肚子響了一下。

小寶順嘴接下去：“也可將梭子蟹換成河蟹，雞蛋換成蟹黃……以橙為器，以甜去腥，且蟹橙兩味相配，蟹肉與橙汁黃白相襯，咸酸交融；

酒香和著橙香，鮮嫩的蟹肉，裹挾著橙汁的酸甜，讓人食之既香而鮮，可謂“觀之可喜，食之有趣……”

咕嚕嚕……三位皇子肚子集體鳴唱，五皇子尤甚。

先生不得不控制場面，瞪了小寶一眼，然后繼續上課。

午休時，小寶被先生叫去。

因是皇帝特意囑咐給調的班級，先生不辨皇帝本意，故不敢太過批評，只是讓小寶端了飯菜與自己一起進食。

“楚懂，課業上要專心……”先生開了頭，就是一連串的勸學之語：“不要辜負皇帝的苦心……

不要影響皇子們的學習情緒；

就算功課已然爛熟于心，也要謙虛謹慎向學，所謂溫故而知新……

子曰:‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者’，是故首先要樂學，天下之大，無奇不有，其中之奧妙無窮，難道激不起你向學之心？

莊子中說：‘吾生也有涯，而知也無涯’，豈能浪費光陰乎？……”

云云。

先生是邊吃邊說，邊說邊吃，吃得美，也說得爽，還自認為平易近人、寬以待人，并不顧及“食不言、寢不語”的規矩，根本沒有以身作則的意思。

規矩嘛，都是約束比自己級別低的人的。

可人家是先生，作為學生的小寶，還得“尊師重道”，只能人家坐著他站著，人家吃著他看著，人家吃著說，他站著餓著肚子聽。

真是出來混，遲早要還——課堂上勾得皇子們肚子直叫，如今自己餓的胃抽筋。

*注：四體：雙手雙足；

五谷：稷、黍、麥、菽、麻；

六畜：馬、牛、羊、雞、犬、豕；

七情：喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲；

八音：匏瓜、陶土、皮革、木塊、玉石、金屬、絲弦、竹子。

三字經中說：稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食。

馬牛羊，雞犬豕。此六畜，人所飼。

曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。

匏土革，木石金。絲與竹，乃八音。

*冷知識：人們的主食即糧食，有五谷、六谷、九谷三種說法。

三種說法都是同一個人說的——東漢鄭玄。

他在注周禮·天官·疾醫“以五味、五谷、五藥養其病“的“五谷“時云：“五谷：麻、黍、稷、麥、豆也“；

在注周禮·天官·膳夫“凡王之饋，食用六谷“的“六谷“時云：“稱、黍、稷、粱、麥、煎“；

在注周禮·天官·大宰“以九職任萬民：一曰三農生九谷“的“九谷“時云：“九谷：黍、稷、秫、稻、麻、大小豆、大小麥。“

甭管幾谷，都他說的，唉，專家。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )