他已經問過系主任了，只要他這學期成績能達到年級前五，并且通過臨床專業的基礎考核，兩邊就批準他的轉系申請。

為了這個目標，他最近走到哪都捧著臨床的課本在啃。

但徐褚好像故意跟他過不去一般，總是趁著他抽空看書的時候喊他。可讓他幫忙做的也都是些雞毛蒜皮、自己動動手就能完成的小事兒。

就比如現在，徐褚怕跟沈聽舟起沖突再被師父找去談話，便只好把氣都灑在方澤這個射箭隊編外的助理醫師身上：

“喂，四眼兒，聽見了沒啊！聾啦？”

聽到徐褚的催促聲音，方澤有些無奈地把課本輕放在一旁。推了推眼鏡，認命地走過去幫忙：

分明自己有手，每次就知道使喚我。要不是導師分我來這修學分，等我下學期轉去臨床，我首先第一個就退了這個職位!

室內靶場的地方就那么點大，再加上說話帶著回聲，徐褚那邊的動靜，沈聽舟他們這邊聽得是一清二楚。

但宋雨眠不是什么同情心泛濫的人，壓根沒有回頭，一門心思地在聽沈聽舟的講解。而沈聽舟更是，他此刻的世界里仿佛只有他和宋雨眠兩人。

“動作要領基本就是這樣，你自己試試。”

一邊說著，沈聽舟往后退了幾步，把空間留給宋雨眠。

在聽講解的時候，宋雨眠就躍躍欲試。當聽到沈聽舟說可以自己試著射箭隊時候，便一刻不帶遲疑地搭箭、開弓、撒放。

箭矢“嗖”地飛了出去，可并沒有落在靶上。

宋雨眠對這個結果很是意外。

不信邪的她又連射了三支。

可這些箭別說命中黃心，連靶子都沒碰到。

不應該啊，我游樂場玩飛鏢的準頭都沒這么差。

“別急……你先把弓給我，瞄準器我幫你細調一下。”

沈聽舟好像讀懂了宋雨眠的表情，忙在一旁解釋：

因為每個人的身高和眼距都有差異，所以瞄準器的位置需要通過不斷調試才能找到最合適的位置。這也是專業選手們總是選擇自備弓的原因之一。

“好了，這回你再試試？”

接過弓，宋雨眠再重復之前的動作。

瞄準、撒放！

這一次，宋雨眠看著那支箭扎在了靶紙中間那圈紅色的位置上。

喜出望外！

沈聽舟也在她身后中肯的表揚：

“第一次能拿到7環，挺厲害的。不過下次松手的時候還要再穩一些，左手控弓不能晃。”

“行，我再試試。”

按照沈聽舟的說法，宋雨眠這次搭箭瞄準的時候，多分了些注意力在自己的左手上。可她越是關注，便越是覺得自己左手晃得厲害。

“深呼吸，左臂可以適當放松。”

沈聽舟不知道什么時候站到宋雨眠的身側，用他的左手輕輕地托在宋雨眠的左手手腕下。

“對，就是這樣。根據呼吸節奏，現在再來瞄準。”

“右手拉弓可以在拉多一些，讓虎口貼在下頜的位置。對就是這樣。”

“瞄準，來，松手！”

宋雨眠按照沈聽舟的指導，同時放箭。

箭矢飛出。

定眼一看，正中靶心。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )