人體是自我修復功能一再提及，醫生如果這方面工作做的好，遠勝過用什么藥。

“要保證腎灌注，監測保證圍手術期的血流動力學很重要。患者現在血紅蛋白低，血壓偏低，心輸出量偏低。輸血應放在首位，雖然患者術中已經輸了不少血，但我個人認為可能是不夠保證患者的腎灌注量有這樣的臨床表現。不需要太著急用其它藥物或是啟動血透。血透要慎重，有些研究表明早啟動血透反而增加患者的死亡率。”謝婉瑩說。

這個小師妹出乎意料的穩啊。夏東賢聽完她穩穩當當的分析語言只有喟嘆了。

年輕醫生的“穩”，多只觀察什么都不做。謝同學有大牛的穩了，能把治療措施精簡合并。人體是個整體，部分臨床癥狀可能毫不相干，實際上是環環相扣。抓準根源做精準方案最考驗醫生的能力。

過多的醫療措施有時候對患者來說是變成負擔的。

夏東賢手里轉動鋼筆，思考她的方案之余臉朝向了傅昕恒：主治醫生不發表意見嗎？

總算意識到夏師兄的眼神，謝婉瑩回頭見到人，啪一下站起身：“傅老師。”

所有人能親眼見識到她此刻的一絲緊張。

夏東賢吃驚了，他和這個小師妹幾次見面從不見她這樣的表現。

她的心情是要繃緊的，誰讓傅老師是第一個抓她包的人，而且是她想去的心胸外科領導，讓她一點都不緊張很難的。

“你坐。有什么其它想法，繼續說。”傅昕恒道。

傅老師一如既往不會有任何情緒化的冷淡風。謝婉瑩十分謹慎道：“我沒有其它想法。請傅老師指導。”

對于她提的方案，他剛才在這里自始自終聽完她的分析，如果反對一早提出來了。明白到什么，夏東賢開醫囑讓人去血庫拿血，等同于采納她的建議。

“我問你，你想搞什么科研？”既然單獨遇到她，傅昕恒問出包括他在內所有人均很好奇的問題。

上回和神仙哥哥以及穆老師討論過了，謝婉瑩承認自己一團糊涂，暫未找到科研方向。

只見她臉上此刻的表情極少見，有些耐人尋味。

傅昕恒眼中一抹思索的光幽冷幽冷的。

“傅老師給你們班里的科研選題，你沒有一個中意嗎？”周俊鵬問。

“是我自己沒想好。”謝婉瑩坦誠說。

“你想不想參加心外科的學術會議？”

傅老師突如其來的邀請讓人心跳跳。

“我們周末有個學術交流會。你若是有意參與，跟你班里的潘世華一塊來。”傅昕恒說。

謝婉瑩心頭緊了緊：果然傅老師喜歡的學生是潘同學。對此想都不用想，必須努力爭取機會，站起身答：“是。我周末和潘同學一塊去。”

家里有事，把病人交給值班師弟，曹勇隨二哥曹昭加上表弟趕回曹家。

“她想見爸，你明后天帶她來我們家啊。”曹昭向弟弟提議。

坐在后座的段三寶伸下腦袋：是真的嗎？讓謝同學上他們家來？

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