太子回到春和宮,老四老六趕忙迎上來。
“怎么樣大哥?父皇同意了?”
“唉。”太子嘆口氣道:“宋慎還在名單上,但父皇將宋老先生一家改為流放川貴邊疆。”
“那挺好。”老四笑道:“大哥也算盡上力了,老六也不用看著他煩了。”
“別這么說我,我對宋太史還是很尊重的。”老六白了四哥一眼道:“想當初,我還想請他到國子大學任教呢。”
“咦……”說著無心,聽者有意。太子眼前忽然一亮,一把抓住老六的手道:“六弟,大哥求你件事。”
“大哥你太客氣了,你的話在我這比圣旨還好使。”老六訕訕一笑,暗罵自己多嘴。
“我很擔心宋老先生,此去路途遙遠,而且是被流放,他會有什么三長兩短。”太子便拉著老六的手,憂心忡忡道:“要是那樣,我一輩子都不會安心的。”
“大哥的擔心是有道理的,我看他此去是兇多吉少了。”老六點點頭,他依稀記得宋濂因為孫子牽扯進胡惟庸案后,雖然在太子的爭取下改為流放,但也不知他是生病還是自殺,總之死在了流放途中。
“是吧。伱也這么覺得?”太子的手更用力了,誠摯的懇請道:“你可一定要幫幫大哥,現在只有你能救宋先生了。”
“大哥也太看得起臣弟了,我在父皇面前有什么面子可言?你都搞不定,我能有什么辦法?”老六苦笑道。
“哎,不要妄自菲薄,你的話在父皇那里很有分量的。”太子大搖其頭道:“而且在這件事上,誰說話都沒你好使——因為你和宋老先生是對頭,你開口向父皇要人,父皇一準答應!”
“我要他到國子大學任教?”老六不大情愿道:“我那不自找麻煩嗎?”
“哎老六,話不能那么說,大哥也不只是為了救人。”太子嘆口氣,正色道:“你國子大學這半年來舉步維艱,四面楚歌,退學的大學生也不在少數,對吧?”
“嗯。”老六郁悶的點點頭。“還不是宋太史的徒子徒孫,把國子大學當成眼中釘肉中刺,一直在給我出陰招使絆子。”
“那我問你,你的最終目的是要消滅儒教嗎?”太子又問道。
“當然不是。”老六趕忙搖頭道:“儒教統一思想、教化百姓的作用,是誰也無可替代的。咱們老朱家想要坐穩江山,是不能拋棄儒教的。我要是敢有那種大逆不道的念頭,父皇頭一個不答應。”
“我只是想讓儒教不要把手伸的太長,野心不要太大。”老六也正色道:“安心負責意識形態、思想建設就行了,別的什么軍事、吏治、法律、工程、財政……等等這些庶政,還是交給專業對口的技術官僚吧。”
“那就是回到西漢初年那種,儒生負責軌德立化,文法吏負責治國理政的局面唄?”太子問道。
“也不能這么說。”老六道:“技術官僚不是文法吏,是既學習儒術,又精通一門專業知識的新型官員。”
“既然你不想消滅儒教,那最終還是要妥協的。”太子語重心長道:“可要是宋濂死在流放途中,你們之間就徹底不死不休了?”
“相反,如果你能在這時候不計前嫌,伸手拉他一把,”太子柔聲細語道:“你們之間的關系就會大大緩和,有宋濂在國子大學任教,那些明槍暗箭就會戛然而止,學生們也不用再面對家族的壓力了。”
“還真是……”老六沉吟道。把儒教的帶頭大哥弄到國子大學教書,確實是可以讓國子大學走出困局的一招妙手。
不說別的,至少以后士林,就沒有人敢公開懟自己了。大學生家里頭也知道,他們上的是正經最高學府,不是什么傳播異端學說的野雞學校了。
“只是這樣一來,他會不會喧賓奪主,跟老六來個鳩占鵲巢啊?”老四替老六擔心道:“就算他沒那本事,一通瞎攪和也夠老六受的。”
“四哥說的也有道理。”老六點點頭,不愧是四哥,好兄弟,一輩子。
“放心,宋老先生何許人也?”太子卻斷然搖頭道:“他要么不答應,要么答應了就一定會盡職盡責,絕對不會當攪屎棍的,更不會干那種恩將仇報的事情!”
“這樣吧,我來當這個保人。”說著他一拍胸脯道:“要是六弟你日后覺著宋老先生礙事,隨時跟我說,我當天就請他卷鋪蓋回老家。”
“大哥這話說的,臣弟還有什么不放心的?”太子把話都說到這份上了,老六不可能再推三阻四,便唱起高調道:
“國子大學的精神就是‘兼容并包、博采眾長’,還能容不下區區一個老儒?”
“那戴良、蘇伯衡、胡翰三位你也一起收了吧?”太子笑道。
“那那,那也太多了。”老六訕訕一笑道:“兩個就有點容不下了。”
“哈哈哈,你小子。”太子笑著拍拍他的肩膀道:“放心,大哥不是得寸進尺的人。”
“呵呵,臣弟怕他們人多了欺負我……”老六心說我要是嘴再一禿嚕,這仨就都給我塞進來了。一個宋濂還好對付,讓這幫人湊成伙兒,那可真要雞犬不寧了。
“行,那三位就不麻煩你了。”太子笑道:“只要宋先生保下來,他們幾個的問題就簡單了,我慢慢跟父皇磨吧。”
“不管吳狀元他們了?”老四又請示道。
“顧不了那么多人了。”太子嘆息搖頭。朱標對那位開國狀元失望透頂,已經不想再保他了。
“明白了。”老四老六也松口氣,老頭子給的名單上本來人就不多,大哥要是保的人太多,他們實在不好交代。
從春和宮出來,老四便回去錦衣衛衙門,抓緊給不在名單上的官員結案。老六則又回去武英殿,跟朱老板要人……
“什么?讓宋濂去國子大學任教?”朱老板聽了,打量著老六道:“你大哥讓你來的吧?臭小子,為了救他老師也是拼了。”
“也不光是大哥的意思,兒臣也覺得宋太史這樣德高望重的大儒,能到國子大學任教,是件大好事。”老六便正色道:
“能讓天下儒生不再抵制國子大學,踴躍入學念書,兒臣覺得比什么都重要!”
(本章完)
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