姜陵講的是不列顛的見聞，就是她當通譯那回，羅伯特分享給她的。別人分享給她的，四舍五入也等于是她的故事嘛。

姜陵可不是白講故事，而是為了拋磚引玉，她可早就盯上了去不列顛留過學的徐存英。

“羅伯特是個精明的商人也是個勇敢的冒險家，他乘船去過許多地方，有法蘭西、美利堅……他最終選擇來到遙遠東方做生意，這正是我大燕地大物博，物產豐盈的原因啊！”姜陵說話的時候偷瞄了徐存英兩眼，他皺著眉，似乎在憂慮著什么，想開又合上的嘴，顯示出他糾結的內心。

呦呼，是個清醒派呢！

“徐先生在不列顛留過學，不列顛到底是怎么樣的呢？能夠讓羅伯特如此自豪的應該是一個富強的國家吧？”

“不列顛確實是一個富強的國家，它的發展日新月異，每一天都能見到不一樣的它，它的每一天也都會產出新東西，以及請叫我玉榮吧。”

“你也可以叫我千里。那可真神奇，燕國好是好，但每一天都一成不變的日子有時候總覺得有些無趣。聽說不列顛的那邊是君主立憲制，羅伯特對于自家的光榮革命很是自豪，話里話外總是帶著法蘭西，共和制又是怎么樣的？和君主立憲制又有什么區別嗎？”姜陵引誘著徐存英說更多。

誰知徐存英一下子緊張起來了，他第一時間站起來，環顧四周，關上窗，又開門看是否有人偷聽。

“可不能這么口無遮攔。”批評了姜陵一句，徐存英還是解釋了君主立憲制和共和制，并且在言語中有所偏向。

眾人都隱約意識到了什么，好在都是意氣相投的朋友，沒有什么人覺得有什么不應該的。

“沒什么不能說的，我看它早該死了，還能給新樹提供養料，現在這樣半死不活，老而不死是為賊。”董惠說話向來尖銳，尤其她家三代都在平波府，聽說原來她還有個哥哥的。

“時局動蕩，百姓多艱，興亡百姓皆苦。”余文濤感嘆道。

眼看越聊越危險，還是溫開麗及時制止道：“下一局，下一局，我還想多聽兩個故事呢。”

游戲又開始，好巧不巧，這一次懷表傳到了徐存英手里。

徐存英笑了笑：“我大半的時間都是在不列顛讀書，我想講的是個不列顛的故事，倒是跟千里撞了。”

“我那是道聽途說，哪里比得上玉榮親身經歷。”姜陵道。

“我讀大學的時候運氣很是……奇妙。我一共換了三個導師。第一個導師犯事了，好在我是燕國的交換生，不然恐怕很難脫身。第二個導師被法蘭西挖走了，聽說我們學校的校長致電法蘭西的至高學府的校長，問候了三個時辰，我的第三個導師是研究燕國歷史的。好在我的導師人很好，把我介紹給了他的好友，也不全是徹底地放養我。”講到這里徐存英是滿臉無奈。

徐存最開始是奔著物理去的，結果換了三個導師，三個專業，最后一個最離譜，他一個土生土長的燕國人跟不列顛人學什么燕國歷史啊！沒辦法，寄人籬下，自然是得聽人家的安排，好歹順利畢業了，他也跟著實際上的半個導師詹姆士學到了不少東西。只不過徐存英一直懷疑他被第一個導師軟性連累了。

基于搜索引擎技術檢索服務 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )