這風雅閣便是沈家旗下的產業之一。

而沈平川雖出自沈家，卻對經商一道不感興趣，自幼便喜歡讀書作畫，尤好那丹青之道。

沈家家境殷實，為他尋過不少丹青一道的名家良師，而他也展現出了極高的天賦，及冠之年便將那些老師的本領學了個九成九。

但不知為何，他總覺得學來的東西太過刻板，像是缺少了什么至關重要的東西，又像是有什么東西卡住了自己對于丹青一道的理解。

他一度認為那些名家藏拙，在教自己的時候留了一手，為此，他不惜花費重金請教名家。

但可惜的是，得到的答案都是‘青出于藍’、‘教無可教’這類恭維之詞。

想到沈家老父見多識廣，他便將這份苦惱說與老父親聽，而他老父親也確實告訴了他那叫‘桎梏’，或者叫‘瓶頸’。

是對某一道的理解達到閾值才會有的現象，就像一個裝滿水的杯子，想要繼續裝水，得將那杯子擴充才行。

沈家老父閱歷極深，也給了他一些建議，言明既然從那些名家身上學不到東西了，不妨放下身段再去民間試試。

沈平川不理解老父親話中含義，連那些名家都教不了自己東西了，民間多草莽，又有什么好試的？

但對于丹青一道的熱愛，他還是聽從了自家老父親的建議，放下身段到民間尋高人賜教！

起初，有些儒生見狀還會譏諷他‘有傷風化’、‘有辱斯文’；

可時日漸久，一些儒生對他的譏諷也慢慢轉成了佩服，每每見其‘出攤’都會有人圍觀，有些甚至還會主動上前探討一二。

雖一連多日無所獲，但他的心態卻從開始的不耐，漸漸地平和，再漸漸地轉變成樂在其中…

今日雨過天晴，又恰逢集會，他也早早的‘出攤’，與相熟之人招呼一聲便自顧自的作起了畫。

他不認為民間會有那種能指點自己的高人，但出攤多日，心性確實見漲，也算不虛此行了。

一幅‘月上梢頭’畫完，還未落款蓋印，周邊看熱鬧的儒生便傳出諸如‘筆精墨妙’、‘丹青妙手’之類的恭維之聲。

就在他暗嘆鄉野無高人之際，那一眾恭維聲中卻突然傳出一句咋舌聲：“此畫技巧有余，生氣不足，差了點意思。”

“……”

周邊儒生的恭維聲忽然一靜，目光齊刷刷的看向那位口出狂言的小道士。

沈平川抬起頭，也發現了說話的是位身著青色道袍，手持拂塵的俊逸小道士。

好干凈的小道士！

他第一眼便覺得這說話的小道士好生干凈，仿佛世間塵埃不沾其身，與那一眾儒生站在一起，竟莫名有種鶴立雞群的縹緲出塵之感。

風雅閣的管事見一小道口出狂言，說少東家的畫差點意思，當下冷哼一聲的開口護主：“小道長年歲不大，口氣著實不小。”

“莫要失禮！”

沈平川瞪了他一眼，隨即對著那小道士拱拱手，滿是歉意的說道：“下人失禮，還望道長海涵。”

“無妨…”

“在下沈平川，未請教道長高名？”

“貧道張修緣，有禮了。”

張修緣見其態度和善不似作偽，亦是客氣回禮。

“方才聽道長所言，沈某這畫技巧有余，生氣不足，卻是不知何意？”

沈平川說完也覺得自己的話有些歧義，不像請教，反而像是問責，緊忙又補充道：“張道長勿怪，沈某癡迷丹青一道多年，第一次聽說畫中生氣不足，故而有些好奇，并無他意。”

“你要畫月，就不能只畫月。”

張修緣搖搖頭，將手中拂塵交于身旁的師妹，隨即邁步走至案桌旁，挽起袖口笑道：“沈居士，貧道對丹青一道也略有研究，能否容貧道在此畫上添置幾筆？”

“求之不得！”

沈平川聽到那句‘你要畫月，就不能只畫月’只覺得心神一顫，便是眼睛都亮了幾分，又見其要添置幾筆，緊忙側身讓出位置，擺出一個‘請’的手勢。

“還望道長不吝賜教！”

“賜教不敢當，貧道畫功一般，還望沈居士莫怪貧道作踐寶畫即可。”

張修緣客氣一句，隨即執筆在那幅‘月上梢頭’畫上隨手添置了幾個惟妙惟肖的小人。

“方才貧道也說了，想要畫月，就不能只畫月。那樣太過單調，畫里也缺少生氣。”

“主題既是月，可以畫離別；畫歡聚；可以畫佳期已至，佳人難約；可以畫油然之意與誰說，秋風落葉；可以畫驀然回首，燈火闌珊；也可以畫舉杯邀明月，對影成三人；還可以畫千里共嬋娟，相思無處放。”

他每說一句，筆下便多勾勒出一兩個惟妙惟肖的小人兒，有對小人兒在月輝下離別，執手相看淚眼；有對小人兒在石橋上歡聚，相擁以訴思愁；還有小人兒獨倚欄桿，驀然回首……

沈平川腦袋一片空白，愣愣的看著那道士自言自語自畫，仿佛他每說一句話，每在畫上勾勒出一個人，都是一幅全新的畫！！

他是怎么把‘月’與離別和歡聚聯系在一起直戳人心的？

他是怎么把‘月’與孤獨聯系在一起畫出那種淡淡憂愁的？

他又是怎么把‘月’與思愁聯系在一起還能毫無違和感的？

他是……

沈平川看著那幅手微微顫栗，便是呼吸都急促了幾分，心中莫名生出一種原來畫還能這么畫的感覺！

張修緣說完畫完，筆下那幅‘月上梢頭’已不成模樣，因添置過多，甚至可以說是雜亂不堪。

但看到沈平川那幅心有所悟的表情，他便知道，這事多半是成了。

周邊看熱鬧的儒生中，有些人眉頭緊鎖似有所悟，有些人則是想要開口斥責這小道士作踐寶畫。

而張妙善只覺得自家師哥真厲害。

“先生，我懂了！我懂了！！”

沈平川臉上涌出陣陣潮紅，盡顯亢奮之態的看著張修緣說道：“我明白先生的所言‘畫中缺少生氣’的意思了！！”

“哦？”

張修緣見狀挑著眉頭故作驚疑之態的放下手中的筆，似笑非笑的問道：“真懂了？真明白了？”

“……”

沈平川呼吸一滯，面色一正的躬身行弟子禮，應道：“還請先生教我！事后必有重謝！”

張修緣微微頷首，問道：“如何畫風？”

“風…風……”

沈平川聞言面色一僵，思量如何作答之時，他的手緊緊地攥在一起，便是指節被攥的隱隱發白也不自知。

“你要畫風，就不能只畫風…”

張修緣自顧自的說道：“你要畫樹梢的彎度，湖面的波紋；你要畫樹葉婆娑的聲音和它落地的路徑；你要畫云朵向哪走，飛沙往哪飄，炊煙在哪散；伱要畫屋檐邊懸掛的鈴鐺響，輕舟與竹筏隨波漾，秋千輕輕晃…”

他說著諱莫如深的笑了笑，意有所指的問道：“有思路了嗎？”

沈平川亢奮的點點頭，“有！！”

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