設F（x）=······，由于F（x）在閉區間（a，b）上連續，在（a，b）內可導，因此F（x）在閉區間(a，b）上連續，在(a，b）內可導·····

以上證明是在a 她現在和悟道石碑同調默契更足，已經無需特意勾連，隨時隨地只要她沉下心來，就立時能夠進入那種心無旁騖的深度學習狀態中，隨時進入，隨時中斷，自如的很。

聽到老班叫她，吳桐愣了下神，才反應過來，收筆起身。

“老師。”

樓梯口，師生匯合往走廊最里面的教師辦公室走去。高二年級的教師辦公室，就在他們這一層最東端位置，也就意味著，他們這一層的教室，基本上都在老師們的眼皮子底下，是以紀律算是數得著的不錯。

陳秋生側臉看向吳桐，不知道什么時候，少女挺直了脊背，眉目靈秀，仿佛珍珠洗去了塵埃，和潤生輝，迥異于以往不惹人注意。

“這次考得很不錯，暑假用功復習了？”陳秋生起了個開端。

“是的，陳老師，我覺得自己基礎不牢固，暑假重修了理科六門功課！”

“能醒悟這點兒，知道上心學習，是個很好的事情，老師很高興。也恭喜你，在本次摸底考，取得了全年級第一的好成績！”也是在出乎老師的意料。不過，陳秋生到底為人師表多年，復雜的心緒早早收起，如今面對學生，還是露出些笑容，柔和了點兒臉上一貫的嚴肅。

不管如何，學生考得好，都是件讓人高興的事情。

“之前不懂事，沒少讓老師操心。”吳桐為之前的任性向老師表示歉意，當年她不好好學，這位老師也沒少找她談話，為她操心，是個很好的老師。

“都是老師應該的！”陳秋生性子耿直，不習慣繞圈子，直接進入正題：“按著你這次成績，是可以升入尖子一二班就讀。咱們學校的尖子班你也知道，集中了學校最好的老師，對你是比較好的，尖子班的老師也很歡迎你轉班過去，這兩天就會找談話。”

“你今天回去和家里人商量商量，看看怎么安排轉班？老師尊重你的意見！”

尖子班？那也是她當年暢想過一朝發力，想過要進入的地方。只是，時過境遷，目前她對尖子班并沒有什么執念。

“陳老師，比起轉班，我想，我可能更想跳級提前參加高考，若是不能跳級，我可能會嘗試下走競賽保送的路子試試！”吳桐沉吟了下，說出了她的想法。這個想法隨著她把高中科目全部掌握之后，心中就有的決定。

上學她是以掌握知識為目的，并沒什么想要再次重溫青春高中生活的虛妄想法。高中知識掌握完全后，就沒必要繼續在高中浪費一年時間。小縣城的教育和書籍資源，到底是匱乏的。提前一年進入大學，她也能接觸到更廣闊的知識面。只要她心之所在，何處不是青春風華正茂？

所以，她在心有決定后，也給自己做了兩條備選路線，可以同時一起進行，做兩手準備。對于吳桐，老實說，競賽是個陌生的版塊，這是天才們的游戲，之前距離她太遠，她才剛剛接觸，還有待加強訓練，并不能以此作為救命稻草，只做多一個備選。

對她來說，最穩妥的路線，還是提前高考這一條路，她是要和學校好好爭取的。

“跳級？”陳秋生有些愕然，怎么會有這個想法？

即使是吳桐這次摸底考，考出這樣近乎全滿分的分數，但到底只是一次基礎性的摸底考卷子！考得也僅僅多數都是高一知識，但憑這點兒，可不能覺得高考也是這么簡單！

“是的，陳老師，我不是因為這次考試成績還行驕傲自滿！”吳桐的表情認真而鄭重，“我已經自修完高中階段理科六門所有科目，關于這一點兒，老師可以隨意考驗，我都可以接受的。”

能不能提前參加高考，最終還要老師往上和校領導溝通，她首先要先說服陳老師。而最好的說服辦法，就是讓老師親眼驗證她目前的水平。

全部修完了？確定不是全部翻了一遍高中課本？

陳秋生抬手看了眼手表，現在是早自習才剛開始，“我聽說你在考場都是提前一半時間交卷的？”

“語文卷子還沒法提起那一半時間交卷的！”吳桐笑著點頭，話沒說太滿，她的語文，還需要再多練練，多積累積累的。

之前的優勢科目，如今化成她的最短板，吳桐也挺無奈的。奈何語文還真的是需要時間的積累，不是她想一撮而就，就能行的！

“走，我給你找張卷子，你做做看，是騾子是馬，咱們拉出來溜溜！”陳秋生想給學生真正摸個底，走高三年級拿了張數學卷子，“來，吳桐，高中數學課本你確定都自修完了對吧？”

“是的，陳老師！”吳桐確信的點點頭。

“來，你把這張卷子做一下，讓老師見識見識你的水平！”

見識見識，半個小時后，拿到吳桐做完，他對著答案，確認又見滿分的卷子，陳秋生真得覺得他長見識了！

之前有句名言，天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，他之前任教多年，就是偶有出色的學生，也基本都是那百分之九十九的汗水鑄就好成績。他也不是沒見過，最初不上心學習，后面上心成績一躍而上，考了好大學的孩子。

但是像是眼前這個學生，只是暑假短短兩個月的重修，就一下滿分飛躍，并且還自學完成高中內容，真真實在的掌握了高中內容，還真是讓他見識了何為天賦過人。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )