第二天。

陸時去餐廳吃早飯的時候，布坎南正在喝著紅茶。

他身前攤開著《杜鵑》的加刊，時不時翻頁，讓雜志的紙張發出輕響。

陸時看得直想笑，

日本文人也是挺猛，明知道《讀賣新聞》上的書評出自明治之手，仍然義無反顧地駕駛泥頭車猛撞上去，

這種感覺，就像是開著AE86，圍著交警的車螺旋漂移，

玩的就是心跳！

他忍不住笑，

“還真是風馳電掣啊……”

布坎南愣了愣，隨即大笑，

“之前，你跟我提到了一個短語，叫‘下克上’，現在我算是明白了。”

陸時攤手，

“‘下克上’，哪個文明沒有呢？”

布坎南壓低聲音，

“就是在日本比較普遍。”

他湊上前道：“昨天，黑龍會的內田良平給我傳了信。我想，可以借此機會一勞永逸地解決掉頭山滿的問題了。”

陸時點頭，

他心知，對方這么做也不全是為了幫自己。

當下，在中國利益最大的是英國，他們更傾向于穩定地靠貿易賺錢。

可日本謀求東北，必然和俄羅斯相沖突，

穩定被摧毀、

平衡被打破。

這還怎么躺著賺錢？

所以有必要分化黑龍會這種極端團體。

還有很重要的一點就是老羅斯福，

隨著他的上臺，美國開始在全球釋放影響力，試圖以燈塔之姿照亮全人類，東亞不可能不在其計劃之中。

布坎南看得清楚，

得好好提防著美國佬，不能被趁虛而入了。

陸時小聲詢問對方：“爵士，你打算怎么做？”

布坎南喝了口茶，舒服地調整坐姿，隨后，好整以暇地翹起二郎腿，說道：“陸爵士，你是文人，這種事兒就別再打聽了。聽了影響伱吃早飯的心情。”

英國仍然是世界最強，

若真想搞人，黑的白的、正的邪的，方法多得是。

這時，女仆來到餐廳門口。

布坎南問：“怎么？”

女仆立即回答：“外面有人求見陸爵士，是前幾天那個鬧事的章先生。但他這次很恭敬，沒有發瘋。”

顯然說的是章太炎。

布坎南不由得笑，

“行行，不發瘋就好。”

他站起身，對陸時小聲道：“陸爵士，你也快回倫敦了，臨行前務必把事情處理完。”

說完便離開了。

陸時遂在客廳將章太炎迎了進來。

章太炎進門，二話不說，先對陸時鞠躬行了個大禮。

陸時不解，

“太炎先生，你這是……”

章太炎哈哈大笑，

“您干得好事！發動一幫日本人狂噴明治天皇，甚合我心啊！”

陸時很懵，

“你不是和黑龍會同一撥的嗎？人家可是保皇派啊！”

章太炎擺手道：“誰跟他們一撥了？我啊，流亡日本以后，徹底從維新派轉為了革命派，所以看哪個皇帝都不爽，清廷的、沙俄的、日本的，全都一視同仁。”

神特喵的“一視同仁”，

成語能這么用的？

陸時：“……”

心里想，

章太炎不愧是瘋子。

經過之前的交流，他徹底“覺醒”，一邊拿人家黑龍會的錢搞革命，一邊反對黑龍會的綱領，甚至還能虛與委蛇地給《黑龍》投稿，

典型的吃人飯、砸人鍋。

陸時說：“你行！你真行！”

章太炎再次大笑，

“我可沒有‘食君之祿，分君之憂’的封建思想。再說了，黑龍會給我錢，不也有自己的小九九嗎？我現在看得明白著呢”

陸時對此倒是沒什么好反駁的。

他好奇，

“太炎先生今天怎么想起來找我了？”

章太炎回答：“我估摸你差不多要回倫敦了，不見上一面，和你聊一聊《蠅王》，實在可惜。”

說著，他嘆了口氣，

“那么好的文章，怎么能在《新民叢報》連載呢？”

陸時懂了，

對方還是和梁啟超有些不對付。

他擺擺手道：“太炎先生，在《新民叢報》的創刊號上，任公借《本報告白》道明了三條辦報宗旨，你可還記得？”

章太炎怎會不知，

一、務來中西道德以為德育之方針，廣羅政學理論以為智育之本原；

二、以教育為主腦，以政治為附從；

三、持論務極公平，不貪偏于一黨派、咎非專在一人也。

事實也確實如此。

到現在，《新民叢報》一共發了四期，以其清新明白的語言、生動犀利的文筆，介紹了西方學說，深得有識之士歡迎。

但章太炎心里總覺得，事情不會一直如此。

他否認道：“梁在文章中是怎么說的？‘于政府一二事之得失，不暇沾沾詞費也’。這可能嗎？我看啊，他用不了多久就會露出狐貍尾巴，連帶著《蠅王》也受影響。”

陸時對此也不好說什么，

立憲派和革命派，為了各自的主張互相拆臺、相互攻擊是常有的事，

甚至有一次，梁啟超在做演講的時候被張繼率人打得鼻青臉腫，弄得十分狼狽。

都演上全武行了，隔空罵幾句、背后傳小話還能叫事嗎？

陸時說：“論跡不論心，我看，《蠅王》在《新民叢報》連載就挺好的。”

章太炎不由得嘆氣，

“唉……”

心知勸不住陸時，便不再糾結了。

兩人又聊起《蠅王》，

他們正天南海北地說著，女仆又走了過來，小聲匯報道：“爵士，又有人求見你。是一對母女。”

母女！？

章太炎英語水平很差，但簡單的詞還能聽懂，

他瞳孔地震，看陸時的目光都變了。

陸時也有些懵，

愣了半晌，他才恍然大悟道：“應該是李夫人，還有任公的女兒。”

他對女仆說：“快請她們。”

女仆聽令退出去。

不多時，李蕙仙帶著梁思順進了客廳。

兩人打過招呼，

李蕙仙便拿出了一個本子，里面夾著許多原稿，

《少年中國說》、

《保教非所以尊孔論》、

《戊戌六君子傳》、

李蕙仙恭敬道：“陸教授，任甫命我將稿件送來，兌現之前的諾言。”

這些稿件，隨便挑一個出來都是省博、國博級別的收藏。

陸時小心翼翼接過，

“感謝。”

對于文人來說，交換原稿是一種對彼此的認可。

顯然，梁啟超是很看重陸時的。

一旁的章太炎說：“陸教授，早就聽聞您有收藏的習慣，沒想到會對梁的作品如此看重。他文辭確實鋒利、觀點亦偶有見地，只是，有些很難讓人認同。”

李蕙仙皺眉，

“這位先生是？”

她在上海創辦過女子學堂，是有學問的，所以想和章太炎辯論一番。

旁邊的梁思順可不像她母親那般溫柔，

“你憑什么這么說父親？！”

章太炎頓覺失言，趕緊拱手，

“抱歉，沖撞了夫人。”

他又對梁思順拱手，

“還有梁小姐。”

梁思順頓時有種一拳打在棉花上的感覺，

她覺得，眼前這個詆毀父親的大人有些與眾不同。

別人道歉，從來都是對著梁啟超或李蕙仙，從未正眼瞧過自己這個小孩子，

可這個人道歉十分真誠，好像真把小孩子當“人”看。

章太炎拱手，

“鄙人章炳麟。因慕顧師（顧炎武）的為人行事，號太炎。”

李蕙仙很有涵養，不準備再糾纏下去。

梁思順則對章太炎揚了揚小拳頭。

章太炎被逗笑，

其實，他剛才說的那番批評，針對的是《戊戌六君子傳》，

變法失敗后，清廷大肆緝捕維新派，并將譚嗣同、康廣仁、楊銳、楊深秀、劉光第、林旭等六人殘酷殺害，

六人史稱“戊戌六君子”。

梁啟超感于此六人的慷慨犧牲，滿懷悲憤地寫成此書。

當然，其中不可避免地有些“藝術成分”，以求壯大維新派的聲勢。

但這種事顯然不能跟小姑娘說，

章太炎想了想，說：“梁先生在《保教非所以尊孔論》中提出了儒教非教說，你也認可嗎？”

梁思順點頭，

“父親的文章寫了，‘專在世界國家之事，倫理道德之原，無迷信，無禮拜，不禁懷疑，不仇外道’，這還能算宗教嗎？”

章太炎有心逗逗小姑娘，

“你背得倒好。可梁先生支持的皇帝還說了，‘外國學堂有宗教一門，中國之經書即是中國之宗教。學堂不讀經，則是堯舜禹湯文武周公孔子之道，所謂三綱五常，盡行廢絕，中國必不能立國。’梁先生是支持錯人了嗎？”

梁思順：？？？

沒想到還能這樣。

她小臉不由得漲紅，憋了好幾秒，才說了一句：“‘對子罵父，則是無禮’！你是無禮之人！”

章太炎一怔，隨即哈哈大笑。

旁邊的李蕙仙也很無奈，拉住女兒，

“此為觀點切磋，怎么能是罵呢？這位先生把你當有學之士看待，與你討論，反而是大大的守禮呢”

梁思順委屈巴巴，

她能感覺出來，對方就是在逗弄自己。

但章太炎下面說的話還挺中聽的，又讓人生不起氣。

只見他對李蕙仙行禮，說道：“梁小姐博聞強識，只要一心向學，必成大器。”

這話讓梁思順有些得意，

但她小孩心性，這種時候反而傲嬌起來了，

她說：“想收我為徒？那可不行，我是要跟著陸教授學習的。”

章太炎更是大笑，

“陸教授在倫敦教的可都是大學生。你年齡太小咯”

陸時聽得搖頭，

章瘋子都三十多歲了，還耍人家小姑娘玩，也是夠無聊的。

他轉向李蕙仙，

“李夫人，這拜師一事從何說起？”

李蕙仙有些郁悶，心里數落自家閨女守不住話，

拜陸時為座師，本應徐徐圖之，先拿出束脩六禮、循循善誘，

這下倒好，不得不打直球了。

她說道：“陸教授，您是飽學之士、當世大家，小女思順隨有些頑劣，但聰穎努力，想拜您為座師。希望您能成全。”

陸時有點兒懵，

“若論才學，許多人遠在我之上，以任公之人脈，李夫人何必舍近求遠呢？”

李蕙仙沉默以對。

確實，梁啟超人脈很廣，

可是像陸時這樣能在歐洲呼風喚雨的，還從未有過。

章太炎左看右看，視線在陸時和李蕙仙之間來回平移，就像在看一場乒乓球賽。

沒想到今天前來拜訪，還能遇到這種事。

他看熱鬧不嫌事大，

“陸教授，我覺得李夫人說的沒錯。梁小姐看著就是個能學有所成的，你稍加點撥，將來說不定能成為一位女先生呢”

梁思順有些詫異，

心說，

這個無禮之人還挺有眼光。

她企盼地看向陸時。

陸時也在沉思，

以他對梁家后人的了解，普遍在各領域有所建樹，

其中最為出名的，當然是梁思成。

收梁思順為徒，自己只是座師，不用真講什么四書五經，好像也沒什么損失。

反過來，于梁家而言，搭上陸時的大船，也有賺不賠。

雙贏的局面。

陸時點頭，

“好，這件事我可以答允。”

李蕙仙有些驚訝，

本以為還要多費些口舌，沒想到陸時這么好說話，

她趕緊道：“既如此，那便挑個吉日，讓思順向陸教授行拜師禮。”

陸時搖搖頭，

“對于有福之人，哪天不是吉日？而且，我是倫敦政經的授課，又不是私塾先生，那些繁文縟節，在我這里可走不通。”

話可以這么說，

但李蕙仙不能讓梁思順真的這么做。

所以，她還是讓女兒給陸時敬茶、行禮，把該走的流程都走了一遍。

梁思順倒也輕車熟路，

隨后便一口一個“先生”，把陸時叫得有些飄飄然。

陸時說道：“思順，我教不了你四書五經。但如果你想學歷史、、翻譯，可以問我，等我回倫敦，你亦可以寫信或者拍電報，我定然知無不言。”

梁思順想了想，

“我渴望成為先生那樣有思想的人。”

一句話說完，

“噗！咳咳咳咳……”

陸時噴了，

但看向梁思順，一本正經的模樣，又不像是用“有思想的人”這個稱號給陸時戴高帽、拍馬屁。

一旁的章太炎好奇，

“梁小姐，你怎么就知道陸教授有思想了？”

梁思順說道：“那還用說？老師自己評價《蠅王》，一方面，他鄙視五島正人的野蠻兇殘；另一方面，他又批判天野桂一的軟弱可欺、毫無領導力。”

章太炎“額……”了一聲，

“就這樣？”

梁思順瞪他一眼，

“我記得清楚，老師說了一句很深刻的話，‘失去人性，失去很多；失去獸性，失去一切’！”

章太炎一怔，有些佩服得點點頭，

陸教授所思所慮，確實遠比常人有更廣闊的視角。

至少，他不否認五島正人對生存的訴求，很接地氣，

單憑這一項優點，就遠比那些在空中做學問的人要扎實得多。

陸時笑笑，對梁思順說道：“邯鄲學步、人云亦云，可不能變得有思想。”

梁思順鼓起臉，

“先生，您太謙虛啦。”

陸時擺擺手，

“你聽說過我在倫敦養了一只貓的事吧？如果你有觀察過，就會發現，貓的行為十分依賴獎勵和懲罰。”

這話并不艱深，

梁思順很快就明白了，說道：“確實，如果不出去覓食，它們好像都挺懶的。”

陸時“嗯”了一聲，

“貓大部分時間在假寐，不吃飯就不挪窩。而人不一樣，會想方設法逼著自己學習、勞作。如果懶惰是獸性的一部分，那么，‘失去人性，失去很多；失去獸性，失去一切’意味著，‘失去勤奮，失去很多；失去懶惰，失去一切’。”

躺平人狂喜。

章太炎差點兒沒忍住笑出聲來。

陸教授真會詭辯。

可這樣，忽悠一個小女孩是夠用了。

梁思順瞪大了眼睛沉思，明顯是被陸時的話給繞進去了。

李蕙仙拍拍女兒的頭，

“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，忘了？先生就在這兒，你不請教？”

梁思順這才回神，看向陸時，

“請先生教我。”

陸時笑道：“你喜歡學習，那就研究具體的、自己感興趣的問題。想著‘成為有思想的人’，反而容易迷茫。”

梁思順恍然大悟，明白了陸時的苦心。

她再次深思，

良久，她說：“老師，我想讓漢語變得更易使用、更易傳播。”

陸時：！！！

章太炎：！！！

李蕙仙：！！！

這話把三個成年人都驚到了。

梁思順小聲說道：“每次給父親拍電報，我發現，我們只能使用很少的字，而且還存在歧義。可是，英國人就可以拍那么多，所以我就想……”

原來如此，

小丫頭這是思父心切。

陸時沉吟道：“那你知道原因嗎？”

梁思順連連點頭，

“我研究過。一是因為發送電報非常昂貴，按字論價、字字是金，所以節約用字就非常重要；二是因為，電報更適合英文字母的傳播。”

小丫頭說的其實是表象。

陸時不懂物理，想講也講不清，只能從應用層面來入手。

他沉吟道：“你聽過‘韻目代日’嗎？”

梁思順點頭，

“當然，洪先生以金代編修的《平水韻》的韻目代替日期，用三十一個字分別代表三十一天。”

陸時有點兒驚訝，

沒想到小丫頭還真知道。

梁思順一揚小鼻子，

“先生，您想要教我，可得拿出些真東西哦”

小孩子家家，甚至還用上了激將法。

陸時大笑，

“好！好好好！那我就給你看點兒真東西。”

他拿來一張紙開始書寫。

這是要現場編教材？

其余人都懵了。

章太炎好奇地湊過來，卻見陸時工工整整地寫下標題——

《拼音字母表》。

看到“字母”一詞，他本能地認為這跟英語有關，

且早就聽說陸時曾在美國改進過英語的音標，自然而然會往那方面想。

可往下看，事情有點兒不對勁了。

他可沒聽說過英語中有所謂的“韻母”、“聲母”、“音調”。

這是……

這特么是……

“漢語的音標！？”

章太炎甚至喊了出來。

陸時擺擺手，

“拼音，不是音標。”

說完，他有些驚訝地抬起頭，

“太炎先生竟然看懂了？”

章太炎的眉頭跳了跳，吐槽道：“陸教授，您未免也太小瞧我了。”

陸時尷尬，

心里對國學大師也愈加佩服。

章太炎激動道：“陸教授，看來您是支持將漢字用自然拼讀的字母來進行代替的。”

陸時搖搖頭，

“不，我沒有這么想。”

他一邊說，一邊在紙上寫下了兩行，

分別是“失去人性，失去很多；失去獸性，失去一切”的漢字和拼音。

陸時揉揉手腕，

“你看吧，哪個更長？”

章太炎擺手，

“當然是漢字短、拼音長。但我同樣可以反駁，拼音的筆畫更少、書寫耗時更短！而且，拼音也易于使用電報傳播，不是嗎？”

陸時剛要反駁，

章太炎卻提前說道：“陸教授，我也不贊成廢除漢字。我說那些話的意思是，我不像梁小姐那么好糊弄，您得給我一個更好、更硬的理由。”

梁思順皺眉，

“我好糊弄嗎？”

李蕙仙對女兒搖搖頭，

本能地，她覺得陸時和章太炎在討論很重要的事，不能打斷。

陸時沉吟，

“好，那我舉個實例好了。”

他問章太炎：“太炎先生可曾聽過《訓民正音》？”

章太炎點點頭，

“當然，那是朝鮮半島的世宗大王和文宗大王下令創建的。自那之后，當地百姓開始用四十音代替漢字，拼成……唔……我……”

章太炎露出恍然大悟的表情。

他想明白了！

貿然取締漢字，會出現一個問題——

同一個音會對應不同的字。

比如，

女姓名，樸珍秀；

男姓名，樸正修。

若不用漢字，兩者在拼寫上完全一致，根本不知道誰是誰。

這還只是名字。

很多情況下，需要在紙面上精準地表達語義，就只能兩眼一抹黑。

漢字畢竟傳承了幾千年，語言容積已經大得幾乎無邊無際了，將之廢除并改用字母，才是一刀切、才是思想上的懶惰。

所以，不如轉換思路，

就像陸時給出的《拼音字母表》，將字母作為輔助來推廣漢字。

章太炎起身，對陸時行禮，

“陸時吾師！”

梁思順“啊？”了一聲，

聽說過搶錢的，還沒聽說過搶老師的。

李蕙仙卻是明白，

這個《拼音字母表》，絕對不一般！

她對梁思順使了個眼色，

梁思順不太懂，但還是恭聲道：“謝先生授業。”

(本章完)

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