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茍在手術室加點升級-第二百七十三章 又一個6級
正文如下:
第二百七十三章又一個6級第二百七十三章又一個6級←→:最新網址:mayiwxw

方閑去醫務中心,核查先進個人名單的事,很快就傳回了科室。

又詢問了科室里面的其他人,周希音才知道,自己不在科室的時候,有不少同事主動找上門來,一口一個方閑走后門的事。

“憑什么要讓方師兄放棄這個名額?他的材料遞交都是我辦的,哪有走后門的道理?”

“真是太不像話了!來咱們這里鬧事,方師兄才不得不放棄這個名額,那些人太過分了!”

科室里,周希音在聽到這個事后,便開始了一連串的吐槽,結果到最后,自己越說越氣,居然直接想去別的科室,找那些人說個明白。

其他人都攔不住周希音,等她怒氣沖沖地離開科室,就看到了剛剛回來的方閑。

看到這一臉怒氣的周希音,方閑大概率猜到了她為什么生氣,但還是攔住了她,象征性地問一句:“師妹,怎么了?看上去火氣這么大?”

“是不是誰欺負你了?”

周希音也明白方閑的意思,反手關掉了科室大門,就站在樓道里面,十分不理解地問道:“方師兄,你為什么要讓那些人得逞啊?他們來咱們科室,肯定就是為了讓師兄你放棄這個名額。”

“但是這本來就是不合理的,醫院先進個人評比,那都是按照個人實力進行競選,他們沒有實力,反過來要把師兄伱拉下水?我咽不下這口氣!”

原本就是周希音幫方閑遞交資料,申請到了這個名額,所以,從某種程度來看,周希音甚至還有點兒小開心。

就像是師兄雖然有獲得榮譽的能力,但如果沒有自己幫助,哪能有這么多頭銜呢?

所以,每每幫方閑爭取到一個榮譽,周希音都會有莫名的成就感,而這次醫院先進青年個人的評比,也是她忙前忙后,就為了給方閑爭取到這個榮譽。

到最后榮譽到手了,卻被人來科室鬧騰一番,就這么拱手相讓了?

她咽不下這口氣,更看不慣這種風氣!

“都是些小事,師妹你就別管了吧。”

“反正我也做了些損人不利己的事情……”

明明是方閑失去了榮譽,但他還要反過來安慰周希音。

“可是……”周希音還是感覺過意不去,雙手不自覺地來回撥動,繼續說道:“師兄,你肯定也很不甘心吧!?”

“是不是上面有人給你施壓了?”周希音問得略顯遲疑,滿臉一副還要去告狀的樣子。

此話一出,方閑有些哭笑不得,周希音來到醫院科室的時間,還不到一個月,居然就有底氣說出這樣的話。

看來,身后有人,就是有底氣。

周成教授是她的父親,因此,從某種角度上看,周希音就是他們科室最有含金量的人,雖然方閑才是團隊中的核心,但有周希音在,就相當于周成教授遠程帶組,這含金量提升的,可不是一星半點。

同時,在一些情況下,周希音說的話,也可以理解成周成教授說的話。

不過,方閑如果想要告狀,也不需要周希音當傳話筒。

“師妹,這件事你就不適合去問。”

“如果換做其他人,這件事問問也就罷了,但如果你去醫務中心詢問,意思可就不一樣了。”

方閑搖了搖頭,認真說道。

周希音的身份特殊,身為周成教授的女兒,如果在這件事情上較真,那在醫院看來,就是周成教授在對醫院施壓。

這個先進青年個人的名額,到最后肯定還是會還給方閑。

但這樣的話,不就坐實方閑“走后門”了么?

別人還會說更多閑話。

“我……”周希音被方閑這一句話給堵住了嘴,她自然知道,方閑話里的意思是什么,但還有些不甘心,輕咬嘴唇,用一種可憐巴巴的眼神看著方閑:“方師兄,我以我個人的名義去幫你問問,這還不行嗎?”

“質疑是每個人都應該有的資格,憑什么我就不能以個人名義質疑這件事?他們如果多想,就讓他們想去吧!”

“反正……我沒有那個意思。”

雖然嘴上這樣說,但說到最后,周希音的聲音也漸漸弱了下去。

方閑搖了搖頭,神色有些無奈,雙手一攤,說道:“師妹,有些事可不是你怎么想,別人也會怎么想的。”

“如果是科室里面的其他人幫我問這件事,上面最多以為,是咱們科室的團隊比較團結,所以會幫我出頭,但這件事已經定下了,所以接下來只需要象征性地處理一下,算是給他們一個面子。”

“但是如果你幫我出頭,醫院會怎么想?”

就因為周希音的特殊身份,如果她幫方閑出頭,那醫院上面的人,肯定就會以為,是方閑找上了周希音,想要借助周成教授來向醫院施壓。

到最后,方閑主動放棄了現金青年個人名額,醫院還得客客氣氣地重新給方閑送回來。

還別說,周成教授的確有這樣的面子,但這并不是方閑想要的。

“沒事,而且師妹你不清楚,我之所以要去鬧一次,也不只因為這個榮譽的名額,更是想讓醫院里的其他人知道,我也不是好欺負的。”

“不要覺得我就是個什么都不管的二百五,只能任人宰割,這次的事情過后,以后咱們功能重建科的麻煩事,估計也會少許多。”

不知是湘南大學附屬醫院的風氣問題,還是每個醫院都有這樣的通病,方閑總是覺得,自己如果在這里不表現得強勢一些,就會在各個方面被人家欺負。

就像是上次在做手術時,那個宣傳科的工作人員直接就走進了手術室,要讓他結束手術去接受采訪。

這種事情,居然會發生在一臺手術期間,實在是不可思議。

雖然到最后,宣傳科的工作人員受到了應有的處分,但這也只是做樣子給方閑來看。

試問,如果是一個在醫院里有脾氣的老醫生,宣傳科的人員知道他不好惹,還敢在人家手術期間去打擾嗎?

那肯定不會。

簡單來說,那人就是看方閑初來乍到,看上去與世無爭的樣子,所以來試探一下方閑的底線。

但沒想到,第一次試探,就造成了那樣的后果。

只是,方閑最后并沒有過多追究,所以,那件事情也就不了了之,方閑還把來他科室的幾人氣得不清。

這只是其中之一,還有一件事,方閑始終沒有想通。

那就是上次病人家屬請求,要將毀損傷與功能重建兩臺手術一起做,那個毀損傷的急診病例,家屬居然想直接繞過創傷外科,來他們科室直接解決。

如果只是病人家屬的話,恐怕想不到這樣的手術解決辦法。

也不知道是哪個缺心眼的人,給那位病人家屬出的主意,這對于功能重建科的團隊來說,是個現階段幾乎無法完成的難題。

但病人家屬又不知道手術的難度,只知道有醫生幫自己想出了解決辦法,但他去懇求另外一個醫生時,后者卻以手術難度高而拒絕了他。

到底誰能給病人家屬留下好印象,就不用多說了吧?

說到最后,方閑的語氣也變得堅定,在這一方面,方閑絕對不會有任何后退。

“榮譽而已,我可以不要,但是我如果可以憑借自己的實力拿走,那其他人想要,沒有那么輕松!”

“我也知道,這次醫院先進青年個人評比,他們想要講究論資排輩,但我的履歷沒有任何問題,他們想要論資排輩,和我有什么關系?”

“他想要競爭這個名額,想要晉升職稱,那和我有什么關系?”

“都是醫院里面工作的,誰不需要晉升職稱啊!要有實力!”

要說方閑完全不在乎吧,那肯定是不可能的,但這件事的發生,也讓方閑給自己提了個醒。

在不問旁事的同時,也需要展示自己的性格,不能讓別人以為,他平時專心于研究,就是一個能隨便欺負的軟柿子。

這次事件,也就隨著方閑去醫務中心鬧過一次之后而收場,周希音聽了方閑的話,并沒有再去上訴詢問,只當這次咽下了這口氣。

但是,周希音也和方閑又說了幾句,那就是以后的醫院,如果再有類似不公平的事情發生在方閑身上,那她肯定不會坐以待斃。

不管醫院里面的人怎么想,她肯定會幫方閑挺身而出。

對此,方閑只是欣慰的笑笑,回答道:“放心吧,這次事情之后,應該不會有那么多人想要算計我。”

“有這份精力,還是放在咱們的科目搭建上更好……”

接下來,科室的各個工作方向都步入正軌,通過收集術后返回復查病人的恢復狀況,相關的數據資料也慢慢充分。

周希音充當著方閑的助手,在這一點上格外用心,記錄著科室全程的系統進步,甚至有時候還能發現一些漏洞,獲得方閑的贊嘆。

她的進步也是越來越快了。

五月中旬,經過了為期一周的手術工作,方閑在功能重建方面的手術操作,愈發熟絡于心。

而且,這段時間以來,接治的病人有很多,關于術后方面的醫囑吩咐,也是方閑親力親為,根據每一個人不同的病癥,給出后續相應醫囑。

技能點的累計也在飛速增長。

主治醫生的工作就是這樣,負責手術的同時,還需要對病人術后的恢復狀況進行跟進,在各個方面,都能有技能點的增加。

方閑也早就習慣了。

某一日。

方閑正在手術操作時,剛剛幫一條肌腱復位修復,就發現了面板上,自己的技能點余額,正巧停留在500000。

不過,技能點的增長并未停下,而是根據眼下手術的進程,還在不斷地增長。

“你通過修復病患跟腱部位的肌肉纖維修復,手術完成度百分之七十三,對跟腱部位進行修復,獲得了技能點10。”

“你通過縫合病患肌腱,加快了相關組織的恢復速度,避免了術后肌腱萎縮的產生,獲得了技能點7。”

“你通過……”

每一項技能操作,都在為方閑源源不斷地帶來技能點,而且數量多少不一,根據難度而定。

眼前的手術還在進行,方閑的眼中閃過一抹笑意,自己的技能點,又是積累到了第二個5級技能之上。

上次,自己強化了骨折切開復位固定術上,超越了5級技能,也讓方閑因此而發現了6級技能的特性。

和之前的技能加點完全不同,并不存在加點后的6級技能,或者說完美的技能。

只是在5級技能加點之后,在方閑的腦海中,相應技能的操作以及治療歷練都會大大增多。

面板上,相應的技能也會發生巨大變化。

所有關于這項技能的手術,所有與之操作相關的東西,都會隨著技能技能加點后,如同隨意抽調元素組合般,出現在方閑的腦海中。

所以,關于認知中的6級技能,方閑給出了自己的解釋。

那就是,關于6級技能的認識,代表著一個醫生,能夠完全掌握這個技能,甚至說,還能夠摒棄掉這個技能所帶來的一切束縛,包括思維認知上的束縛。

這才是6級技能,或者說是完美技能。

可如果要以自己的能力,去跳出思維認知上的束縛,談何容易。

就像是一個人從小就認知,杯子里的水只能用嘴去直接喝,但只有跳出這個思維認知束縛的人,才會發明出吸管。

簡單來說,跳出固有的思維認知束縛,便是擁有創造性的表現,但在嚴格安排的思維束縛內進行發展,很難有最新的創新。

當存在跨越思維認知的人或事物,那就能成為跨時代的標志。

“技能點足夠,這次再選擇技能加點的5級技能,我要好好考慮一下,該怎么才能更好地融入團隊。”

現如今,方閑對功能重建術的掌握,都是基于自己掌握的5級技能之上,根據這些技能來進行手術操作。

但如果方閑將相應5級技能加點,那這一類型的所有操作以及治療理念,都會有更多創新的發現。

如果選擇得當,那如今功能重建科的團隊,肯定能夠快速成長起來!

(本章完)

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