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“面的繁體字好像也不太對，左邊應該不是麥字吧？”

“火炎焱燚這幾個字好像都寫對了哎。”

聽到臺下細碎的議論，小武說：“哪位觀眾可以幫林老師補寫一下呢？”

有幾個人陸續舉起了手。

貝貝也舉起手，“叔叔，我可以試試嗎？”

全場瞬間陷入一片寂靜。

他們都是《星媽行嗎》的忠實粉絲，自然也知道貝貝懂得很多，也一直在超前學習，但這么難的字……

“好啊，那我們就禮讓一下，把機會給到我們最小的觀眾貝貝，大家說好不好？”

“好。”

“貝貝加油。”

不是吧，貝貝要去寫覬覦那兩個字？我不相信他寫得出來

這字到底是幾年級學的啊，好像小學階段沒有學過吧

對貝貝而言，教育本就是超前的，所以會寫也不奇怪

果然，貝貝自信滿滿地走上去，接過小武手中的筆，就胸有成竹地寫了起來。

因為筆畫多，兩個字，他寫得很大。

這一次，貝貝寫字的整個過程都投放在了大屏幕上。

臺下一陣躁動。

他們都覺得很不可思議，這么小的孩子，竟然能寫出這么復雜的字，更為重要的是，筆順都沒有錯。

本來以為貝貝就寫“覬覦”二字，誰知道貝貝又寫了面的繁體字：麵。

林嘉媚一看，恍然大悟。

同時也為貝貝帶頭鼓掌。

離譜，太離譜了，五歲的小屁孩，竟然還會寫繁體字，好懷疑他哪來這么多的時間學那么多東西啊

還不是犧牲睡眠時間，本來小朋友一天要睡十個小時，貝貝估計連七個小時都睡不著吧，實慘

這種事情要辯證來看，反過來說，是不是正是因為貝貝付出了很多努力，才讓他學了這么多東西

小武也是連連稱贊，說貝貝好聰明。

豆豆雙手杵在下巴處，眼巴巴地看著貝貝在臺上炫耀。

“媽媽，我也想學繁體字。”豆豆突然對月初曼說道。

這話怎么這么熟悉？

月初曼摘掉耳機，使勁想著。

哦，這不就是原書中的劇情嗎？雖然不是在這個場景。

當時，原身帶豆豆去找貝貝玩時，恰好碰到貝貝在練繁體字，豆豆覺得很有意思，便提出也要去學這個。

原身興奮過度，迫不及待地給豆豆報了五年的培訓班。

誰知道，豆豆其實只是一時沖動，才上了兩節課就無聊到上課都要睡著。

豆豆不想去了。

但月初曼不答應，死活讓豆豆堅持。

最后豆豆對她越來越厭惡……

“媽媽。”看到月初曼發呆，豆豆喊道。

“寶貝，媽媽覺得你不會喜歡繁體字的，我們就不要瞎折騰了吧。”

豆豆激動地站了起來，小臉漲得通紅，“誰說我不喜歡，我喜歡。”

月初曼：不，你不喜歡！

“好，既然寶貝這么喜歡，那就拿出點誠意來，今天晚上，你給媽媽寫一篇繁體字，不多，就三十個字，媽媽會幫你把字找好，如果你能認真寫完，媽媽就帶你去學怎么樣？”

豆豆：不就三十個字嗎？這還不簡單！

他一臉自信，說：“好啊，哪三十個字？媽媽現在就找出來，豆豆想看看。”

月初曼打開百度，搜了最難的一堆繁體字，給豆豆看，“看吧，這都是繁體字，寶貝就寫簡單點的，就前面三十個吧。”

豆豆一看，小嘴張成了O，這密密麻麻的，連筆畫都看不清楚，這也太難了吧！

一旁的付蓉蓉看不下去了，她側過身子，說：“曼曼，既然豆豆喜歡，要不你帶他去上節體驗課嘛，能不能學，你總得讓孩子去感受下。”

“沒必要。”月初曼語氣淡得就跟白開水一樣。

付蓉蓉臉色有點不好看，不過她立馬就調整好了自己的情緒，“反正貝貝在學，如果你后續有什么需要，可以跟我說。”

月初曼裝作沒聽到的樣子。

哈哈哈，我曼姐好拽啊，理都不理人家

我覺得付蓉蓉說得沒錯啊，小孩子嘛，肯定要多去嘗試才知道真正喜歡什么，月初曼真的不怕再這樣下去，豆豆會被社會淘汰嗎

哈哈哈，這是我聽過的本年度最大的笑話，人家頂級豪門的繼承人，被淘汰？你開什么玩笑，人家想學，還不是分分鐘請個頂級私教，一對一？

所以咱們就不要咸吃蘿卜淡操心了吧，好好看節目吧

付蓉蓉看著月初曼那冷漠的樣子就煩，這時貝貝恰好也下臺了，她就夸貝貝去了。

最后一組，小武說實話都不想投屏，這空蕩蕩的投什么哦。

這女人，真是被小丈夫寵成了弱智，啥都不會！

他看了下時間，也差不多了，干脆快刀斬亂麻算了。

“還剩最后一組，就是咱們的葉老師，讓我們一起來看一下。”

偌大的屏幕上只出現了“shuǐ”。

“這……”臺下一下子又沸騰起來。

大家紛紛在想剛才的題目是什么來著。

小武也一時想不起來她要寫的是什么字，“看來我們的葉老師運氣不太好，碰到的都恰好是自己不會的題目。誰還記得，第一輪是哪個詞語呢？”

”齟齬。“臺下有人喊道。

“哦，對，上下牙齒對吧，這個詞語說的是意見不合，平日里可能用得不是很多，有沒有哪位觀眾會寫這兩個字呢？”

貝貝又舉起了手。

“又是我們的貝貝寶貝，我們這次把機會給別人好不好？”

貝貝點了下頭，放下手去。

“后面那位朋友，就是戴白色帽子的那位姑娘，你來寫一下吧。”

那位學生模樣的女孩子，走上臺去，瀟灑地寫了出來。

字寫得也很漂亮，像幼圓體。

臺下一陣掌聲。

“好，謝謝這位姑娘。接下來的繁體字，我如果沒記錯的話，是后字，請問有沒有哪位觀眾愿意幫忙？”

上午做過成語接龍的那位老爺爺舉起來手。

他大手一揮，就寫了一個“後”，不止繁體字，老人還寫了“后”這個字的整個演變過程，激情澎湃地給現場觀眾做起演講來。

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