霧鎖瑪雅圣山之巔，溫言雅抱憾而歸。

整座山，便重又歸于寧靜。

此山，有主，其主名為“得間書院”，乃是流浪者（異變之地）世界里，歷史最為悠久的一處存在。

書院藏于深山，其能量，卻能輻射到整座圣山，尋常人不得其允，只能過圣山腳，而不得入圣山門。

山中有湖，得間書院即依山伴湖而建。

此時，學生們都在教室里上課，寧靜的湖邊，只有一短發勁裝中年人，與一名約莫十四五歲的童子，在行垂釣之事。

湖水波光粼粼，微風輕拂湖畔柳樹，時光卻似凝固，吹不動靜坐湖邊的這一大一小。

中年人身姿挺拔，雖短發勁裝，眉宇間卻滿是書生氣。

他在釣魚，雙眼卻是緊閉，手握的長竿亦是隨意地拋出，任那銀線金鉤，閃耀著光芒，在水中與魚兒一起嬉戲。

那金色魚鉤是枚直鉤，對魚兒毫無威脅可言，是以，圍著金鉤嬉戲的魚兒很多，它們蕩起的漣漪，仿佛是湖水在滌蕩他的心靈。

那十四五歲的童子，則是稚氣未脫，在裝模做樣地雙手抱竿，目不轉睛地盯著水面。他身材瘦小，面龐稚嫩，眼神中卻是透著一股蓬勃的朝氣。

他模仿不來中年人的隨意，更掩飾不住對釣到魚兒的渴望，眼中滿是希望，在等待著魚兒咬鉤。

雖然，他很清楚：他們的直鉤，沒可能釣得上魚來。

但是，他就是在期待，只因中年人曾經與他說過，“即便這個世界不存在希望，我們也得有所待，只因，我們待的不是別人，是自己”。

他知直鉤釣不來魚，卻期待自己的期待，能等來好的結果。

哪怕，他已在此等了好幾個日升月落。

就連那美到令她心悸的紅衣姐姐，笑靨如花地沿湖上山，見他期待直鉤釣魚的樣子，嗤之以鼻時，他也不為所動。

甚至，那紅衣姐姐失魂落魄般下山，在經湖邊之時，連正眼都未曾望他時，他還為紅衣姐姐的空有所待而不夠堅持，嗤之以鼻。

據師兄弟們說，那紅衣姐姐是個大人物，年年都以大代價，上圣山謀機緣，卻年年鎩羽而歸。

連有所待都不會，難怪……

“來了！”少年的有所待，終在此刻，等來了中年男子的一聲輕喝。

他忙定睛看去，但見一尾奇異的紅魚，似是穿越了時空，排開湖水中正在嬉鬧的魚群，直挺挺地張大嘴巴，一口就咬住了金色直鉤，再不松口。

少年驚得張大了眼睛！

他看得清楚：中年人并未運轉修為去吸住魚兒，而是，那魚兒自己緊緊咬住了金色直鉤不松口。

它只瞪大著魚眼，仿佛一個勁在說“拉我上來”！

眼見魚兒上鉤，中年人臉上并無表情，只用手輕輕一抖釣魚竿，就見銀線在水天之間畫出美麗的弧線，牽引著那條魚，從清澈的湖面一躍而出。

魚兒破水而出，落在少年的眼中，仿佛那魚，破的不是水，而是時空。

直到那奇異的紅魚，精準地跌落在他手心，他的有所待雖然等到了結果，卻依然覺得那么不真實。

他只覺著，自己手中所握的，不是冰冷的魚鱗、細膩柔軟的魚肉，而是滾燙的熟食……

燙手！

是真的燙手，他甚至都能聞到自己手心被炙烤的香味。

中年人對此場景，似是見慣不怪，只側頭微微一笑：“如何？”

那少年這才回過神來，忙運轉修為，將魚兒從灼燒狀態中冷卻下來，然后才雙手捧魚，口喊著“老師”，想要將手中魚，交予他口中的老師。

“先想明白。”短發老師卻不接，只一抖手中魚竿，重又將銀線金鉤，拋于湖中。

那少年呆呆地看著手中魚，腦子卻已是開足馬力，高速運轉起來。

雖然，老師從未說過，帶他來此是為了做什么，但他知道，有機會來陪老師來此的學生，基本上都獲得了出山的機會。

不管他們學到了什么，這對他們而言，都意味著，這是個天大的機會。

而這，不正是書院的每個學生，所日日期待的么？

過了半晌，那少年的眼睛里，閃過不可思議的異芒，似乎是他想到的這個答案，連他自己都不肯信。

但這不妨礙，他勇敢地抬起頭，用他明亮的眼睛，堅定的眼神，開口堅決：“此魚，不是魚。”

短發老師的眼中露出贊許的神色，他并不說話，只示意少年繼續說。

少年得此鼓勵，沒有絲毫猶豫，肯定道：“此湖，也不是湖。”

這一回，他不用等短發老師示意，就顧自往下說：“學生雖只得八境，但平日所修功法，能抵異火，絕非區區高溫所能灼傷。”

“此魚，乃穿越時空而來！”

“它體表，燃燒著破碎虛空的能量，故能傷我。”

“此湖，乃是時空通道。”

少年的話，不一定對，但他的想象力，顯然獲得了短發老師的認可。

那短發老師的臉上，寫滿了滿意，他從懷里，摸出一瓶丹藥，扔給少年：“不愧是你，宮先！”

那少年宮先，看到那瓶藥時，眼里綻放出渴望的異彩，臉上就差寫滿“想要想要”了，但他雙手捧著那所謂穿越時空而來的魚，卻又怎么敢放……

但見說來遲，那時快，少年宮先對著那飛來的藥瓶，張口一聲“汰”，竟用聲波，生生震開了瓶蓋，然后大張著嘴，用力一吸，就將瓶中藥，盡數灌入嘴中，連嚼也不嚼，全都下了肚。

他的雙手，仍然穩穩地捧著魚，等待短發老師的吩咐。

原來你是這樣的少年！

短發老師笑了：“你很好！那你看看，接下來該怎么做？”

宮先眼珠一轉，運轉全身修為，煉化體內丹藥，然后趁著藥勁，用丹藥之力，全力煉化手中魚。

果不其然，那魚在丹藥之力下，開始燃燒，變形，幻化，最終，成了一塊魚形的石頭。

“這……是一封信？”少年知道老師不會說，便在揣摩一番之后，大膽地說了出來。

“好好練，下一批出山之人，必定有你。”短發老師看著少年宮先的眼神，滿滿的都是肯定。

少年宮先心中一喜，忙謝過老師，彎腰將手中魚形石，高高捧起，交予老師。

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