即便是陳平和呂稚對此也很苦惱。

只是曾經他倆都沒太將這種東西當回事，所以這次考試中，兩人都沒做出最后這道題。

他倆都不懂，更不要說其他人了。

因此幾個雙眼睛是真的很茫然，也充滿未知欲。

戌嫚：“我是說燒開了的水可避免病菌入口。”

“而且我只是說沒有對身體有害的細菌，不代表有益菌也沒有啊。”

“社會是一個個生物鏈，只要在這個生物鏈里，我們就能把握一個平衡，從而更好的活著。”

“比如天地分陰陽，這陰陽就是一個平衡，日陽月陰這也是一個平衡是一個道理。”

“這一滴水里有益生菌的同時，也會有有害菌，我們處理它，用火將它煮沸的過程就是將有害菌去除的過程。”

隨著戌嫚的解釋，眾人聽得越來越迷糊。

戌嫚：“算了，這是一項十分高深的課程，因此你們暫時不了解也無妨。”

“何況你們所擅長的與此也無關，只要你們知曉，想要身體好，就必須要吃熟食，注意日常衛生就可以了。”

五人：“……”行吧，殿下你都這么說了，我們再問就不識趣了。

陳平：“……”哎呀，回去我得將那本基礎生物認真閱讀理解一番。

呂稚：“……”殿下所說的都好高深啊，若我能學到殿下所懂之萬一就好了。

“行啦，關于這幾套試卷上的內容我都已經給你們講述過一遍了，接下來不知幾位有何打算？”

戌嫚見幾人無話可說，又道，“是先入學學習新知識，還是本公主直接將你們的成績送到父皇那替你們請官？”

“亦或是替我教低年級的學生？你們自己選。”

幾人相視一眼，最終姬越率先開口：“學生想繼續學習。”

“同時也想教低年級知識，不知殿下可否成全？”

戌嫚：“這個好說，你想繼續學習的話，也可選擇自己想學的學科深造，學習之余便到低年級任教。”

“等開學后再根據你自己所選課程時間來安排。”

黃旦：“殿下，這教低年級學生是不是就是授課的先生啊？”

戌嫚頷首：“對，黃旦想成為先生？”

“不知這當先生可有何說法？學生想當個先生。”

黃旦說著又有些難為情的補充，“當然，在這過程中若能學到新知識，學生自是更樂意的。”

“這是自然。”

戌嫚輕笑，“你以為就憑你現在的知識真能教我大秦第一官學的正式老師？”

“你若不愿保持學習態度，是沒資格成為真正先生的。”

“那我選擇成為一個好學上進的先生，還請殿下成全。”

“可以。”

最后戌嫚將視線落在蕭何身上。

后者連忙抱拳：“殿下，學生尚未考慮好該做什么？可否給學生一點時間。”

“蕭何無需糾結，本公主替你想好了，你適合走行政道路。”

戌嫚眼底滿滿的笑意，“等新年過后開學，你們仨便到第一官學行政學院，我會給你一批想著書籍。”

“只是目前為止，能教你們的先生還沒找到，所以你們得自己學習。”(本章完)

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