“姓名。”
“楊天星。”
“生前的學校。”
“九岳三中，陵都中學。”
兩個學校都待過？
席玉挑了挑眉：“為什么轉學？”
楊天星猶豫了一下，似乎不大想說，奈何四個活人加一群厲鬼全都目光灼灼地望著他，大有席老師一聲令下就把他生吞活剝了的意思。
“因為，我遇到了校園霸凌。”
楊天星咬了咬牙：“我不堪被欺負，所以轉學了。”
“不對吧。”
江梨爾搖了搖手里布滿銅臭的鈴鐺，可鈴鐺卻沒有發出任何聲音，她篤定道：“你在說謊。”
她神奇的鈴鐺又吸引了一波學生的注意，大家捧場地鼓起掌來，在掌聲中，楊天星頭暈目眩，第一次因為自己是鬼不能暈倒而絕望。
“我，不小心，無意間造了一個同學的謠。”
楊天星很仔細地斟酌著詞句：“我就是開個玩笑地提了一句，我沒想到那些同學會當真。”
“我說，我說那個同學總是在校外被老男人接走，也，也不知道在做什么......”
“但我就是隨口一說，我不是故意的。”
像是知道自己的行為會在這些飽經欺凌痛苦的同學之間引起什么憤怒，楊天星不住地在為自己找補，什么后續的欺凌他沒有參加啦，什么他其實也很愧疚啦。
總而言之，就是他楊天星只是無心之失，后續罰站皆與他無關。
“我真的知道自己做錯了，我也真的很對不起那位同學。”
即便如此，周圍這些無一例外都有過不好遭遇的同學們依舊怒火沖天，若非席玉還坐在這里，若非席玉手里就舉著五三，他們必然會直接上前生撕了楊天星。
席玉嘆道：“被你造桃色謠言，導致遭遇大范圍校園霸凌的人，應該就是宋綿綿吧。”
“然后呢？你心虛，轉學了，自己又在陵都中學遭遇了校園暴力？”
檔案里所有身為受害人的學生都是在自己的學校里身亡的，楊天星既然在檔案里顯示為陵都中學的學生，應該也不會例外。
秦鶴輕聲評價道：“因果報應，自作自受。”
“報應還沒到呢。”
席玉和他對上視線，也跟著輕笑道：“因為心虛，啊，就算你真的愧疚好了，到了岳山中學之后，你并沒有參與欺負宋綿綿，反而一直對她敬而遠之，哈，真諷刺。”
“這讓你既是那個團滅了的高三三班中的幸存者，又在規則中惶惶不可終日，熱心尋找著替死鬼。”
“這種行為不好哦，大家。”
席玉盡職盡責地扮演著老師的角色：“犯了錯固然可能在被懲罰之后得到原諒，但是楊天星同學，你的懺悔不源于你的過錯，而源于你的恐懼，如果這里的主宰不是宋綿綿，如果你在陵都中學并沒有被欺凌的經歷，你是并不覺得自己有錯的。”
“這樣吧，大家給他一個機會。”
話音未落，周圍便起了零零散散的抱怨聲，部分怨氣較重的學生對席玉的做法提出了質疑，又在席玉輕飄飄地把五三拍在桌上后安靜了下來。
“我會帶他去見宋綿綿，他的下場如何，就交給宋綿綿來決定吧。”
“不，不要！”
聽到要去見宋綿綿，楊天星的反應比剛才還夸張，他想跪下求席玉，可周圍簇擁著席玉的人太多了，楊天星根本沒有跪下來求人的空間，甚至他直到現在還被學生們給端著。
席玉從背包里拿出在冥婚世界里買的繩子，很親切地分給了學生們一把糖：“麻煩你們幫我把他給綁起來吧。”
拿到糖的學生情緒高漲，沒拿到糖的學生更急著表現，席玉才來到學校兩天，可她領著老師們把霸凌者追得滿地跑的事跡和她在高三三班神之一筆的《五年高考三年模擬》讓她在學生之中的知名度極高，甚至成為了不少學生最希望成為的人。
楊天星被席玉的繩子和學生們不知從哪掏出的各類繩索捆得像只絕望的粽子，他試圖說些什么，可席玉卻笑瞇瞇地比了一個噤聲的手勢。
“不要著急嘛，等見到宋綿綿，你可以慢慢說。”
“不！你只是實xi.老師，你沒有資格直接拉我去見那個人！”
楊天星急切地叫嚷著：“我要見其他老師，我要見王老師！”
“王老師嗎？嗯，當然可以。”
席玉面上笑意不改，卻直接往喊叫不停的楊天星嘴里塞了以團紙，拖著他往教學樓走，貼心地用冥幣兌換了一個懸空功能以方便自己拖動，還不忘招呼著江梨爾一起：“走，我們帶著他一起去教師辦公室見見王老師。”
江梨爾倒沒想到居然接下來還有自己的戲份，不過既席玉主動要幫她，她是絕不會拒絕的。
夜里本該冷冷清清的教室辦公室徒然來了一大群學生，而且還有源源不斷地學生正在隨著人群往辦公室涌來。
別說自始自終受制于宋綿綿，擔任著學校管理者的王老師，就連那些普通的教師也感覺到了不對勁。
在席玉拖著楊天星走到他們面前的時候，老師們紛紛意識到——
時代變了。
“王老師，來說一說吧，你們這群人都干了些什么？”
來不及思考為什么一個本該是怪談中最底層食物的活人會帶領著學生們沖進辦公室質問老師，他們都被席玉理所當然的質問態度和地上試圖蠕動掙脫繩索的楊天星給震住了，不由自主地又想起席玉引起的校園狂奔事件。
“席老師，您是不是對我們有什么誤會，我們可是老師，是不可能參與進學生們的暴力里的。”
能被吸進岳山中學怪談里，就說明王老師等人本就不是什么堅持正義和真相的強硬性子，從他們莫名其妙被席玉遛了大半個學校，后續做出的選擇卻不是報復而是妥協就能輕易看出他們甚至有些欺軟怕硬。
此刻席玉的身后有那么多學生，王老師等老師的態度就更謙卑了。
“席老師，是不是你手里的這個學生犯了什么事？這樣吧，你把他交給我們，處理結果包你滿意，絕不會再讓這個礙眼的壞學生出現在你面前。”
王老師對席玉畢恭畢敬，轉頭對楊天星卻是恨不得他趕緊魂飛魄散的嚴厲態度，這讓視王老師為最后一根救命稻草的楊天星劇烈地掙扎起來，席玉也給面子地適時拿掉了楊天星口中的紙巾。
狗咬狗的時間到了。
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