“父皇，您找我？”

片刻過后，嬴飛羽與前去傳令的侍衛一同折返。

“哼！”

嬴政依舊是雙手叉腰，虎著張臉，耷拉著眼皮，沒好氣的瞪著他！

碩大的身軀擋在門口，里面的出不來，外邊的也進不去。

整個就是一夫當關萬夫莫開的架勢！

搞不清楚狀況的嬴飛羽朝里面瞥了一眼，蕭何等人一個勁的朝他擺手、擠眼睛！

這到底是個啥意思啊？

“父皇，有事您就直說好了！”

嬴飛羽被他們這一系列動作搞的有些不耐煩。

“朕確實是將編寫教材的事情交給你，可你小子也不能胡說八道，什么事情都往上捅吧？這不是誤人子弟嗎？”

嬴政氣呼呼的指著他，一頓數落。

“誤人子弟？說我呢嗎？”

嬴飛羽一臉無辜的指著自己的鼻尖，又從渣爹的咯吱窩底下找了個縫隙，朝里面瞄了一眼。

蕭何朝他做了一個聳肩的動作，表情十分無奈！

這下可以確定了，渣爹找他來，就是為了教材！

“朕在這等了你半天，不是說你還能有誰？”

“半天？兒臣的光華殿到這里也就是盞茶的工夫，哪里就用得上半天了？”

這句話嬴飛羽就更不愛聽了。

說的好像他有多磨蹭似的！

侍衛得令去找他，肯定是不敢耽擱。

而他也是放下手中的事，直接就過來了，竟然還說等了半天？

看樣子，下次他還真的讓這老貨嘗嘗，到底什么叫做半天！

“哼！你小子也不用狡辯！朕問你，這些教材可全都是你一人編寫？”

嬴飛羽頂了兩句嘴，嬴政的臉色更加不好看，指著屋內碩大桌案上，滿滿當當的書籍詢問。

“那還用說，除了本太子，整個大秦還有第二個人能編寫出這種教材的嗎？”

都不是嬴飛羽吹，教材上的內容可是經過了兩千多年所提煉出來的精華，根本不是這個時代所能比擬的。

現在學子們所學的，就是那些之乎者也的大道理。

對于后世的那些數理化，他們是一點都不通！

當初嬴飛羽搞出會計做賬本的時候，不少大臣都曾派家里賬房來學習過！

“哼！確實是做不出來！大秦人人都知，天圓地方，可你小子竟然說地是圓的，竟然還會轉動！這不是純屬胡扯嗎？你小子轉了嗎？朕怎么就沒發現你小子在轉？”

嬴政白了他一眼，厲聲呵斥。

“幸好朕來看了一眼，不然的話，你小子還不知要耽誤多少子弟呢！”

“太陽東升西落，明明就是在圍著我們轉，到了你小子那里，怎么就變成了是我們圍著太陽轉？”

“你不能因為你小子的師父是神仙，就將天上的事情說的那么邪乎吧？還說天上有什么很多球，都圍著太陽一起轉，那不就撞到一起了？”

似乎覺得之前罵的還不夠狠，嬴飛羽剛一張嘴想要說點什么，就再次被嬴政打斷，噼里啪啦的又是一通罵。

聽的屋內幾人都用書擋在前面，假裝沒聽到，生怕太子殿下難堪！

然而，通過這一番話，嬴飛羽也總算是明白了渣爹叫他來的目的，不僅沒生氣，反倒是笑了起來，“父皇找我過來，不會就是為了這些事情吧？”

“哼！你小子覺得這樣的事情還小是嗎？這可是誤人子弟，傳輸錯誤的理念！”

見他根本沒將這件事情當回事，嬴政就更加生氣。

這種說法若是只在宮內提一提也就罷了，可這次是要刊印在書籍上，發行到大秦各地的！

“父皇，兒臣請問，其他教材編寫的如何？”

嬴飛羽笑著反問。

“你小子少跟我說那些沒用的，先給朕解釋解釋，這到底是怎么回事，為何要無中生有？”

“煩請父皇先回答兒臣！”

“哼！臭小子……！”

嬴政翻著眼皮，白了他一眼，裝出一副十分為難的表情說道：“朕還沒看完，暫時看的那些還成！算是不錯！”

“既然兒臣其他教材編寫的一點問題都沒有，父皇怎么就能確定這一冊就一定是在胡說八道呢？”

嬴飛羽從容淡定的笑道。

“嗯？”

聞聽此言，屋內剛剛藏起來的幾個小腦袋全都從書后面冒了出來。

似乎說的有道理啊！

他們也沒上天去看到底怎么回事，又怎么能確定這本教材就一定是有問題的呢？

人家的師父可是天上的神仙，肯定是師父將天上的情況告知了太子殿下，所以才編寫出了這份教材！

“哼！你小子不要強詞奪理，其他教材寫的好，并不代表這一份教材就一點問題都沒有！”

然而，堵在門口的嬴政卻不買賬，非要問出個所以然來。

想要通過其他教材來解釋這一份，那是絕對糊弄不過去的！

“行吧，沒辦法了，那兒臣就給父皇好好解釋解釋吧！”

原本嬴飛羽是想要糊弄兩句就過去的，畢竟這個解釋起來很麻煩。

但這老貨一直不依不饒，沒辦法，就只能詳細講解一番！

看教育部里面幾個家伙的架勢應該也是完全不了解，做個實驗講解一番，也好讓他們都明白明白，以后無論是給招上來的夫子講解，還是教導學子，都是有好處的！

“好！朕倒要看看，你能給朕解釋出什么花樣來！”

嬴政袖袍一甩，轉身回到教育部，倚在靠背上，拉著張驢臉盯著他。

“過來一下，你去給本太子準備……！”

嬴飛羽湊到一個小內侍旁，悄聲吩咐他去準備點東西。

屋內的老家伙們都眨巴著眼睛，一個個好奇的盯著小正太那邊的動靜，試圖聽到點什么。

可兩人說話的聲音壓的很低，根本什么都聽不到！

直到小內侍點頭跑出去準備，他們也什么都沒聽到，只能裝的跟沒事人一般，捧著本書繼續看！

“那個……太子殿下，這教材編寫的趣味十足，相信孩子們一定喜歡！”

屋內氣氛尷尬，蕭何隨便找了個借口，試圖打破這種尷尬。

“這算什么啊！等教材確定下來，本太子還要找畫師們給文章配圖，再畫上一些插畫，到時候整個文章就更加生動，也更容易勾起孩子們的興趣！”

“還畫插畫？”

“是啊！這樣不僅能提升孩子們的興趣，還能增加印象！以后只要想到當時的插畫，便能想起這篇文章！”

“是啊！這么好的辦法，為何從前一直沒人用過呢？”

教育部被返聘的老家伙們一聽，眼睛頓時亮了起來。←→新書推薦： ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )