“看來朕這位孫女兒,還頗有手腕。”
李世民表情看起來十分滿意。
大唐的風氣就是如此,李世民并不介意太平公主參與政事,畢竟這也算是李家傳統。有他三姐平陽昭公主珠玉在前,太平公主在后也不是難以接受的事情。
再者說,李清欽點的兩大蟲豸——韋后和安樂公主都忌憚太平公主,想來她至少是站在李家這一邊。
“這個評價倒也不錯,武后經常說太平公主類她,但實際上,太平公主的政治素養比她只強不弱。”
李清的聲音不大,卻十分符合李世民的預期,他不由得露出滿意的神情。
“在韋后與安樂公主密謀毒殺李顯后……”
“等等,賢弟,你說什么?!”李世民忽然出聲打斷李清:“韋后與安樂公主毒殺李顯?!”
“是的,你沒聽錯。”李清攤手表示遺憾。
“這兩個蠢材,竟然如此利令智昏,她們不知道自己的權勢來自于李顯的過分溺愛嗎!”李世民忍不住罵道:“更何況李顯乃是那韋后的丈夫,安樂公主的父親,她們怎么忍心下手的?!”
“權勢就是如此迷人眼,”李清瞟了一眼李世民,“哪怕是嫡親的兄弟,建成和元吉當年不也是到了要除你而后快的地步嗎?”
“可我們未曾有一人想過,要對父皇下手。”
“要不怎么說韋后和安樂公主是擬人生物呢?”
以前讀史書的時候頂多是感覺惡心,但認識那個李顯之后,李清實際上并不討厭他,那是一個寵愛妻子溺愛女兒,卻被最愛的兩人合伙毒殺的可憐男人。
只是覺得他可悲罷了。
“在十幾天后,太平公主和相王李旦家的老三李隆基密謀政變,李隆基率軍沖入宮中,誅殺韋后,安樂公主,扶持其父親相王李旦登基,是為唐睿宗。”
“李旦登基后,先立長子李成器為太子,李成器謙讓說自己沒有一點功勞,父皇還是另請高明,讓三弟來做這個太子吧。”
“于是,太子就成了李隆基。李旦性格比較恬淡,不喜政事,每有軍國大事都和太平公主與李隆基商議。”
“并且李旦過分寵溺幺妹,想要在她和李隆基之間找一個平衡點,讓兩人能夠共存。太平公主也權傾朝野,七個宰相有五個出自她的門下。”
“但顯然李隆基作為一個英主不可能讓一介女流騎在他頭上,哪怕是姑母也不可以;太平公主也不想放棄手中的權力,于是二人尋找一切辦法互相爭斗,已經到了勢同水火的地步。”
“李旦多次制止未果,傷心之余宣布退位,禪讓皇位給李隆基,改元先天,試圖以此來平息二人之間的紛爭。但太平公主見大勢已去,糾集最后的黨羽想要襲殺李隆基,卻被李隆基反殺,最終太平公主逃入深山,三日后被擒獲,賜下白綾一條,史稱先天政變。”
李世民陷入糾結,兩人一個是他的孫女,一個是重孫子,手心手背都是肉,太平公主出色,而李隆基看起來也是個英主,一時之間他也不知道該替誰惋惜了。
“除掉政敵的李隆基再無阻礙,幾年后改元開元,是為開元盛世,而一般所說的盛唐,就是指李隆基時代的開元這二十多年。”
李清毫不吝惜自己的夸獎,他甚至當場就給李世民念了一首詩。
“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。九州道路無豺狼,遠行不勞吉日出……詩圣杜甫的這首詩,完美地復原了開元年間的盛世景象。”
李清現在就是在玩兒欲抑先揚,只有在李世民這里把李隆基捧上天,以后去天寶十五年的時候李世民下手才能更狠。
“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實……”
李世民捏著胡須,暢想著開元盛世到底是何景象。
如果能去開元年間,定要向李隆基借點糧食!李世民在心里惡狠狠地嘀咕,最少也要借他個幾十萬石!
這個借……到底是真借,還是李云龍的借,就無從得知了。
“總體來說,我個人還是認為太平公主是比較可惜的,”李清開始總結,“如果給她以合適的舞臺,未必不能成為一代英主。”
“至于安樂公主……”李清賣了個關子,“咱先把改革落實,過幾天我帶你親自去看就是了,咱一起聽一聽大唐百姓是如何評價她和韋后以及中宗李顯的。”
李世民并不反對,他也想深入群眾,了解一下在百姓的口中,李顯一家子到底是怎么個形象。
當然還有最重要一點,他也很想知道在幾十年后的百姓口中,有關于他自己的評價。
穿越也不能太勤,不能光顧著去賺情緒值,畢竟李清的最終目標是讓世界上只有一個大唐,還是要把貞觀十一年的主世界好好發展一番才是正理。
從玄宗朝往后,大唐可就是一個爛攤子了。安史之亂,藩鎮割據,黃巢起義,回鶻吐蕃……這一樁樁一件件,總不能光靠李世民站出來振臂一呼吧?
高宗朝尚且管用,哪怕是到后面,在后代皇帝面前這個金字招牌都管用。可問題在于從玄宗朝之后,皇帝這塊招牌在藩鎮眼里都不太夠用了,到了唐末,就成“天子,兵強馬壯者為之”了。
想要收拾這些個藩鎮丘八,光靠嘴皮子是沒用的,還要用拳頭把他們錘服。
老李當然也明白這個道理,第二天他便頒下旨意,宣布在京兆地區廣選七歲到九歲之間的孩童,成立大唐皇家小學。
教學區設置在原齊王府內,不得不承認,王府可是要比后世的學校面積大得太多。
教材采用李清提供的新式教材,至于教師,則是李清從系統中以一萬情緒值一年雇傭的。
半個月后,大唐皇家小學總計招收兩千余名新生,按照人數一共分為四十個班級。由于現在是十一月,故而定于明年三月一日正式開學。
齊王府面積雖大,可面對這兩千多的學生,王府內的房屋是不夠用的。在李清的要求下,李世民下令征發徭役,在王府內建設教室以及寢室。
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