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重生八零,閃婚柔情鐵血硬漢-第327章 她的教學方法很特別
更新時間:2024-03-20  作者: 風四爺   本書關鍵詞: 言情 | 現代言情 | 年代重生 | 風四爺 | 明智屋小說 | 重生八零 | 閃婚柔情鐵血硬漢 | 風四爺 | 重生八零 | 閃婚柔情鐵血硬漢 
正文如下:
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晚上尤云娥和沈國富回來得知此事,同樣高興得合不攏嘴。

尤云娥摟住秦雙雙開心地直蹦跶:“雙雙!媽媽太興奮了,你怎么能這么優秀?呵呵呵!我女兒太厲害了,居然從高中老師一下子躍升為大學老師。”

女兒?

對,女兒。

在尤云娥的心里,秦雙雙就是她的女兒。

她一輩子就生了個兒子,很想要個女兒。雖然愿望沒能實現,但她有兒媳婦,把兒媳婦當女兒一樣看待。

沈國富笑得滿臉傲嬌:“明天我還買幾斤糖果去單位,讓他們羨慕我羨慕得眼眶發紅。嘿嘿嘿!就喜歡看他們無話可說的沉默表情。”

尤云娥眼睛發亮:“那我也買,讓我的同事們嫉妒我嫉妒地發狂,偏偏無計可施,只能憋著。呵呵呵!想想就開心。”

晚上李媛真的炒了好幾個菜,秦爺爺,沈老爺子和沈國富三人喝酒,尤云娥去買了飲料來跟李媛,秦雙雙干杯。

等三個孩子睡下,秦雙雙拿出大四的德文課本看了一遍,著重將明天要上的內容看了看,隨后放下書,準備休息。

猛地想起了楊銳這個孩子,他也考上了京都大學,報的是化學系。明天下課后,要去看看他。

那孩子學習成績一直不錯,也不知道他現在怎么樣了,今年應該大二了。

沒想到從靈山中學來了京都大學,她還是老師,沒能跟楊銳成為學姐學弟。

次日到了學校,秦雙雙走進辦公大樓,趙明珠已經來了,領著她一起進去。

碰見人就跟人介紹她的身份:“這位是我們學校新招的實習老師秦雙雙,教大四德文,接替我的工作。”

沒見過秦雙雙的老師非常吃驚,看著年紀輕輕的她就教大四的德文,有點不可思議。

嘴上沒說什么,心里卻在嘀咕。

“這也太年輕了吧?”

“瞧著像是大學剛畢業,真能教好大四的德文嗎?不會是找關系走后門來的吧?”

“一會兒沒事去她班級里聽聽她的講課,有什么高明之處,為什么趙老師這么喜歡她。”

今天上的是第一節課,秦雙雙也沒做什么特別的準備,到了上課時間,她跟著趙老師一起來到教室。

教室里坐滿了人,估計都知道是她在給學生們上課,很多老師來旁聽。

無所謂。

她給學生們上課很多年了,別說是學校領導,就算是首長來了,她該怎么上還怎么上。

德文跟英語差不了多少,也要背誦單詞,學習應用的語法等等。

進入教室,趙明珠和她同時走上講臺。

趙明珠用普通話跟學生們介紹秦雙雙:“這位是秦雙雙老師,以后是你們的德文老師。我身體不好,不能勝任你們的德文教學,今天起由她給大家上課。”

話說完,跟秦雙雙點了點頭,去了最后一排的位置上坐下,準備旁聽。

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秦雙雙開口就是流利的德語:“很高興能成為你們的老師,別看我年紀小就欺負我,考試過不了關,我會很生氣,后果很嚴重。”

此言一出,能聽懂的學生都笑了起來,有人用普通話問:“老師!有多嚴重?”

秦雙雙看了眼那位男同學:“請你用德文準確說出這句話,學了三年,課堂上的表達全都用德文交流。

因為我們正在上的是德文,從上課的第一分鐘到結束的最后一分鐘,不要把這里當成課堂,當成是德國的柏林,慕尼黑。”

這是一種全新的教學方式,趙明珠眼眸都亮了不少。以前她說話總是氣喘,都是助教樊墨紅在替她上課。

樊墨紅的德文基礎不是很扎實,做不到全部用德文講解課文,都是中文德文穿插著來。

這樣的上課方式看似沒什么不對,卻讓學生們失去了許多直接開口說德語的機會。秦雙雙的課要求全部用德語交流,學生們的聽力會得到一個很大的提升。

底下的學生有點不服氣,秦雙雙笑瞇瞇地拋出一句:“我以前是高中英語老師,在我的班級,全程用英語教學,不信可以去問問化學系的楊銳,他的英語是我教的。

你們是大學生,是天之驕子,不會連高中生都比不過吧?課堂上聽不懂沒關系,做好筆記,下課來問我。

別指望我用普通話給你們上課,考試的時候也不會出現普通話。如果是我出卷子,就連題目都是德文的,看不懂就等著掛科。

選修的專業外語出現掛科,你們對得起辛辛苦苦培養你們的學校和父母嗎?記住,這話我就說一遍,同學們!認認真真聽我講課。

我保證,只要你們認真聽講,考試掛科的可能性幾乎為零。好!廢話不多說,咱們現在開始上課。”

齊偉清瞧著說話幽默風趣,生動活潑的上課方式,真心不敢小瞧了講臺上那個五官精致,年輕漂亮,充滿活力的小姑娘。

他是聽不懂德文,趙明珠坐在他身邊,給他當翻譯。

化學系的楊銳,他記住這個名字了,有時間要找那孩子問問,他的英語是不是真的學得很好。

上課的同學們也記住了,下課要去找找楊銳。

秦雙雙的上課方式并不是死板板的教學,偶爾會講一個小笑話,逗得學生們哈哈大笑。

隨后又言歸正傳,學生們聽課聽得津津有味。

就連旁聽的老師們都覺得她上課很有趣,到底是年輕人,工作方式就是不一樣。

單詞什么的都在課堂上一并解決,教了幾遍,教了背誦的方法,讓學生們讀幾遍,合上書本,自己默讀一遍,隨后從頭到尾大聲讀出來。

不會的跟著會的人,課堂效率非常高。

留的作業也很有針對性,還不多,只要認真,半個小時就能搞定。

一節課下來,學生們深深記住了這位新來的德文老師。她的課特別幽默,在愉快的氛圍里就把知識學了,誰都樂意來上她的課。

趙明珠壓低聲音跟齊偉清耳語:“秦老師不愧是教過高中的,她的教學方法很特別,是學生們不曾見過的。

難怪她教的英語能得高分,實在是她教學的方法效果太好了。以后有她在,學生們的德文保證學得很好。”

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