“你說得太輕描淡寫了。”趙明珠意味深長地瞅了眼秦雙雙，轉頭看著湖面，“如果不是你，那些軍屬根本不知道干什么能掙錢。

孩子！你是我見過最善良的人。要是幫助我找到女兒，那就是你的福氣臨到了我頭上，也是天意如此？”

秦雙雙笑了一下：“對，天意如此。”

“我就知道你會這么說。”趙明珠跟著笑，“不管怎么樣，真找到了，我還是要謝謝你。”

“趙老師！您已經幫了我很多了，要不是您一力舉薦，我成不了實習老師。”秦雙雙說的是真心話，語氣也十分誠懇，“我無以為報，一個是好好教書育人，再一個就是為您做點力所能及的事。

我丈夫剛好有這方面的能力，能幫到您我很開心。只是，最后的結果會是什么，要看老天爺的安排。”

“我知道，我都知道，我只想知道我的珊子她到底怎么樣了？是好好地活著，還是已經去地底下找她爸爸了。”

雖然這話聽著傷感，可事實上就只有這兩種結果。

趙明珠經歷了太多的生離死別，已經麻木了，就算把最殘忍的結局說出來，她臉上的表情也沒什么改變。

秦雙雙不知道該怎么安慰她，只是默默地陪著她坐著。

不遠處的一棵樹后邊，站在偷瞄她們倆的杜珍珍，散步的樊墨紅瞧見她的舉動很好奇，躡手躡腳走到她身邊。

杜珍珍太過專注，居然沒發現。

樊墨紅冷不丁出聲：“同學！你在這里看什么？”

杜珍珍一心一意專注地看著前邊湖邊長椅上交談的兩人，忽然被身后的聲音嚇得一激靈，差點鬼吼出聲。

驀地想到了什么，抬手捂住嘴巴，將聲音悶在喉嚨口，不讓它發出。

樊墨紅不認識杜珍珍，但前邊椅子上坐著的人他認識，抬眼瞧了瞧，又問：“你跟趙明珠老師認識？還是說你就只認識秦老師？”

杜珍珍瞅了瞅他，沒搭話，轉身就走。

這個人她不認識，不想跟他說什么。

看她走，樊墨紅在后邊跟著：“我問你話呢？你走什么？我叫樊墨紅，曾經是趙明珠老師的助教。你有什么......”

“你是趙明珠老師的助教？”杜珍珍停下腳步，回頭看著樊墨紅，眼底放光，“那你對趙老師很了解對嗎？”

“趙老師？”樊墨紅狐疑地打量杜珍珍，“你認識趙老師？你是她的什么人？我當了他一年多的助教，不說很了解，起碼比一般人了解，你想知道什么？”

杜珍珍看了看樊墨紅，目光灼灼地告訴他：“趙明珠老師是我舅媽，只是我媽跟她關系不好，我們生疏了。

我想去跟她相認，她不肯接納我。前幾天我假借秦老師的名義去找她，結果她還是不理我。

今天她找秦老師，肯定問了那事，我好慌張，不知道該怎么辦，你能幫幫我嗎？”

樊墨紅的眼珠子在杜珍珍身上轉了一圈，感興趣地問：“你怎么會想到假借秦老師的名義接近趙老師？你跟秦老師認識？”

“不認識，我就認識秦老師以前的學生，我們的一個班的。”杜珍珍把自己想借楊銳認識秦雙雙的事都跟樊墨紅說了一遍，“樊助教！你能不能幫我勸勸我舅媽？讓她認下我？

每天看著她一個人孤零零的，我心里很難受。我沒有別的目的，只想好好照顧她，替我舅舅盡一份心，可她就是不相信。”

樊墨紅：“......”

換我我也不信，都幾十年沒見面了，上來就說要認親，還說只想好好照顧她，誰信這種無聊的鬼話？

“我可以幫你問問看，但不能白幫忙，你能給我什么？”樊墨紅開玩笑地問。

杜珍珍傻了，呆愣住了。老師幫助學生不是天經地義的嗎？怎么還講條件？

她沒想過給人什么，也給不起什么。

“我什么都沒有，樊助教不肯幫忙就算了。”

杜珍珍說完，幽怨地看了他一眼，抬腳走了。

她還沒搞定趙明珠呢，能給樊墨紅什么。難怪這人一直是助教，心思不正，升不上去也不奇怪。

她走了，那邊的趙明珠和秦雙雙也起身走了，秦雙雙扶著趙明珠，兩人往家屬院那邊去。

樊墨紅知道，秦雙雙這是要把趙明珠送回去。

秦雙雙就是這個意思，她也是這么做的，把趙明珠送回去后打算直接回家。

今天的課上完了，沒啥事，不如回去陪三個孩子。

第二天。

她剛到學校，沒想到在門口遇見了杜珍珍。

她紅著眼睛，哽咽著：“秦老師！你怎么能這樣？我就想跟我舅媽相認，你為什么總是要阻止？

你就這么見不得我好嗎？都說當老師的人心地善良，你怎么就不能理解我的心情呢？”

這么一鬧，許多來學校的老師和學生都圍過來看熱鬧。

大家也不知道什么情況，倒是沒人說什么，只在看。

秦雙雙微微瞇眼，冷笑：“杜珍珍同學！誰給你出的餿主意來找我的麻煩？你跟趙明珠老師的事屬于家事，我一個外人怎么能左右趙老師的決定？

你們家已經跟趙老師的丈夫斷絕了關系，現在想恢復關系也情有可原。你去找趙老師我沒意見，可你為什么要打著我的名號？”

有人沒鬧明白，問秦雙雙：“秦老師！你這沒頭沒腦地說什么？我沒聽清楚。”

“是啊！為什么她去見趙老師要打著你的名號？你跟她很熟悉？”

“到底怎么回事？你展開說說，聽得我們云里霧里的。”

此刻的樊墨紅也站在人群里，杜珍珍來找秦雙雙的主意是他出的。

他想讓杜珍珍試探一下秦雙雙的能耐到底有多大，能耐大，招惹不起，往后就繞著走。

要是沒啥能耐，他就會想方設法將她的實習老師資格弄下來，跟他一樣成為助教。

大家都是助教，誰也不比誰厲害，這樣他心里會平衡不少。

憑什么秦雙雙一來就是實習老師？他意難平。

他不服。

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