徐小小的臉上已經沒有任何驚恐的表情，她獲得了平靜，和其他的詭異一樣平靜。

麻木的表情，和副本融為一體。

她再也不需要男人的保護，也再也不會感到害怕。

“化學老師”和徐小小向蘇青魚的方向走來。

燈光照在他們身上，背后卻沒有留下影子。

莊曉蝶順著梯子爬下來，她的手搭在蘇青魚的小臂上，掌心溫熱。

她抬起頭，對著三樓的人說：“你們快點下來吧，剛剛那個假的化學老師也在二樓。”

“不要在走廊逗留，我們去201實驗室。”蘇青魚不準備站在這里等其他人。

白火直接從洞口跳下二樓，從三樓到二樓的垂直距離大約有2.8m，他身輕如燕，竟然沒有傷到腳踝。

“真無情呀，丟下我們所有人。”

蘇青魚在心里對他比了個中指：“這是通往地獄的路，難道還要等你們不成？”

“哈，你走的，步步都是活路。”白火輕輕的勾起唇角，他眸色極淡，里面能清晰的反射出蘇青魚的自信。

三樓的洛紫萱原本還想多問幾句，確保二樓安全再下來。

但白火已經下去，三樓只剩下剛剛認識的張洪波。

洛紫萱望了眼還在觀望的張洪波，權衡之下，也爬下梯子。

她不想和笨蛋待在一起，那樣會變倒霉。

蘇青魚已經拉著莊曉蝶來到201實驗室。

從門口看，實驗室沒有任何異常。

推開實驗室的大門，里面的學生整整齊齊坐在位置上。

所有學生，以同樣的姿勢，腰背挺得筆直，雙手交疊放在課桌上。

在走廊上的“化學老師”把徐小小帶到201實驗室門口，轉身離開。

他的身體往前走，頭卻轉到后面，對著所有人“咔咔咔”地笑著，直到進入電梯。

化學實驗室講，臺上化學老師的臉，和門口用手走路的男人一模一樣。

他的腳藏在鞋子里，寬大的褲腳遮擋住，看不清楚。

蘇青魚找到自己的座位，她看見自己的面前擺放著一堆貼滿標簽的瓶子，便謹慎的記下每個瓶子所在的位置和標簽上的信息。

化學實驗室規則

所有的化學品必須按照標簽正確擺放，請嚴格按照化學老師在黑板上寫下的步驟進行實驗，否則后果自負。

強大的記憶力，在副本里很重要。

張洪波姍姍來遲，他看見毫發無傷的徐小小，眼珠子靈活的轉了轉，厚著臉皮又去撩撥：“小小，你是不是生氣了？

剛剛被怪物圍著，情況危急，我口不擇言才這么說的。

別生氣了啊，我還是會保護你的。”

而徐小小只是轉頭看向張洪波，一改之前的怯懦，直勾勾的看著張洪波，咧開紅唇幽幽開口：“好。”

張洪波給她盯得后背發涼。

他驚悚的發現，眼前的徐小小，已經變得和以前不一樣了。

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第65章啟明星高中25第65章啟明星高中25：、、、、、、、、、、

然而，這個徐小小好像是認準他一樣，坐在他身邊的位置，把冰涼的手搭在他的胳膊上：“讓我教你做實驗……咔咔咔……”

張洪波迅速推開她冷冰冰的手，慌亂中，他碰亂了實驗臺上瓶子的標簽。

最后一節化學課的鈴聲響起，化學老師在黑板上寫下每種藥劑的使用方法。

所有的學生按照化學老師在黑板上寫下的步驟進行實驗。

有了上節課的經驗，試煉者已經知道要警惕化學老師說出來的話。

而蘇青魚看著瓶子里發亮的石頭，遲遲沒有開始實驗。

瓶子上雖然畫著小丑笑臉，但是配合著標簽上小人斷手的圖標，蘇青魚猜測這不是什么好東西。

瓶子上的標簽用的是詭異的語言，翻譯過來是「不可xxx」。

后面幾個詭異文字蘇青魚不認識，她讓白元香替她翻譯。

翻譯出的結果是「不可觸碰」。

會發光的石頭，極可能具有核輻射。

化學老師在黑板上寫的實驗步驟是對的。

但是，化學老師沒有告訴學生如何安全實驗。

真陰險。

黑板上只能寫真實的話，所以化學老師選擇隱瞞安全操作方法。

不說，也不寫，直接讓學生進入實驗。

化學老師站在講臺上，保持著夸張的微笑表情，一如標簽上小丑濃墨重彩的笑容，看著底下所有的學生。

旁邊的化學器材儲藏室里傳來哭聲和求救聲，如果仔細聽，還可以聽見咀嚼聲，喀嘣喀嘣，像是脆骨，讓人無法忽略。

這個實驗室不對勁。

“曉蝶，先什么都不要做。”蘇青魚看著桌子上貼滿標簽的瓶瓶罐罐，對莊曉蝶搖了搖頭。

莊曉蝶雖然心里滿是疑惑，但還是聽從蘇青魚的建議。

這個學校是由多個污染源組成的龐然大物。

女生寢室里，污染源根據之前的經歷可以大致推測出，是被孤立者的怨氣和死在寢室大衣柜、走廊廁所室友的恨意。

學校食堂的污染源雖然沒有探查，但經過這幾次吃飯，蘇青魚猜測和人體組織脫不了干系。

化學實驗室，不存在的樓層，一心制學生于死地的「化學老師」，畸形的「安全員」，化學器材儲藏室的哭聲，桌面上的輻射物質……到底是什么樣的污染源導致這些變異的東西出現呢？

還有教學樓、操場、學校后花園……那里有著什么不為人知的秘密？

這個啟明星高中為什么會存在這么多污染源？

簡直就像是胡亂雜交出的怪物。

“這位同學，請抓緊時間進行實驗。”化學老師脖子伸的老長，他走到蘇青魚面前，伸手弄亂蘇青魚面前的標簽，“不會的話，讓我來幫你。”

這哪里是來幫忙的？

這分明就是來添亂的！

“謝謝老師，我在思考。”蘇青魚把化學老師弄亂的標簽全部放回原位，她乖巧的像是一位好學生，“老師，你讓我獨立完成實驗吧，如果有什么不會的內容，我會問你的。”

此時，安全員緩緩進去實驗室，他的四只腳的形態奇特，腳掌扁平而寬大，如同蘑菇一樣，卻能像人一樣地行走。

化學老師的臉上立刻出現不耐煩的神情。

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