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老大的眼睛里亮晶晶的，一看就是很期待聽孟穗穗講故事。

孟穗穗溫柔地笑著說，“現在就來，你們準備好了等我。”

老大應了一聲：“好嘞。”

然后腳步輕快地回去了。

孟穗穗則跟黃永發和黃鶴說。

“我答應了今天晚上給她們講故事，你們爺倆休息吧，我先過去了。”

黃鶴張了張嘴叫住她，“阿姨，您要講什么故事，我能聽嗎？”

一個羊也是趕，兩個羊也是放，黃鶴要聽就讓他聽。

孟穗穗爽快答應，“當然可以，我一會兒準備講秦始皇的故事，你如果感興趣就一起來。”

“秦始皇？”黃鶴沒想到孟穗穗竟然知道秦始皇，他喜歡歷史，頓時來了興趣，問，“你竟然要講歷史人物，是野史嗎？”

孟穗穗不知道黃鶴為什么這樣問，她搖頭說。

“不是野史，是正兒八經的歷史。”

甚至很多都是初高中歷史書中的知識。

她要講的故事大多有自己的目的。

有的可能是為了讓孩子們從故事中悟出一些道理，有的則是為了潛移默化地讓孩子們學習一些知識。

今天講歷史人物是為了培養孩子們對歷史的興趣，對孩子們將來學歷史有幫助。

黃鶴瞪著大眼睛驚訝地望著她說，“孟阿姨，我要聽。”

“好呀，那你跟我走吧。”

孟穗穗帶著黃鶴往外走，發現黃永發也跟了上來。

察覺到孟穗穗的目光，黃永發有點不好意思地笑了笑說。

“我也想聽，行嗎？”

黃永發語氣試探，小心翼翼的樣子一點也不像他。

孟穗穗沒想到黃永發竟然也對此感興趣，她大方地說。

“行。”她話鋒一轉說，“不過我有一個條件，故事不能讓黃老板白聽，黃老板聽完之后也得給孩子們講點有用的才行。”

黃永發沒想到孟穗穗來這一招，他一臉玩味地問，“好啊，你想讓我講什么？”

孟穗穗開朗地說，“什么都行，重點是有用。”

東屋，六個女兒已經在炕上坐成一圈。

中間放著一個小炕桌，炕桌上有零食、水果和茶。

這很好地解決了黃永發心里的疑問，原來孟穗穗讓她們準備的是這些東西。

昏黃的燈光下是女孩們恬靜的笑臉，整體氛圍非常溫馨，適合聊天講故事。

看孩子們的狀態就知道，孟穗穗不是第一次在家里這樣干了。

孟穗穗的所作所為經常讓他感到驚喜，這次也一樣。

這一切都在一次次提醒他孟穗穗不是個普通的女人。

他很期待講故事的孟穗穗。

女兒們給黃永發和黃鶴挪出兩個位置。

大家坐好，故事正式開始。

“今天我要給你們講我們迷人的老祖宗，中國第一個稱皇帝的君主

——秦始皇的故事。”

剛開頭就吊足了聽眾的胃口，老三舉手問。

“他為什么是迷人的老祖宗？”

老六孟星楚舉手說，“我知道，一定是他長得很好看，娘我說得對嗎？”

孟穗穗為了吸引女兒們的注意力，故意賣關子說。

“認真聽下去自然會知道答案，好了我繼續講。”

“秦始皇嬴政出生于趙國都城邯鄲，后回到秦國，十三歲時繼承王位......”

她講歷史的時候注重方式方法，經常會拋出問題讓孩子們跟著一起思考，調動孩子們的好奇心，讓孩子們迫不及待地想聽下去找到答案。

她將枯燥的歷史變得格外有趣。

就連黃永發這個大人都聽入迷了，思路一直被孟穗穗牽著走。

整個故事講完之后，孟穗穗又開始答疑，把孩子們的疑問全都回答了一遍。

之后又領著孩子們回顧了一下其中涉及的知識點，把需要記住的知識單拎出來加深印象。

最后又用提問的方式，讓孩子們搶答。

答對的人獎勵小零食。

孩子們都玩兒得很開心。

黃永發看著這一幕幕不禁咋舌，孟穗穗真是個神人。

在帶孩子們玩兒的過程中，不僅給予孩子陪伴，讓孩子們開心，還悄無聲息地讓孩子們記住了很多知識。

估計孩子們自己都沒意識到，她們這一晚上學到的東西對將來學習課本時有多大幫助。

太妙了。

有這樣一個家長悉心培養，孩子們想不成才都難。

怪不得孩子們喜歡聽孟穗穗講故事，這么有意思的故事他都愿意聽。

此時黃鶴已經完全融入其中，和孟穗穗的女兒們一起搶著回答問題。

他將答題贏的瓜子握在手心里，寶貝得不得了。

黃永發看著兒子的笑臉，不禁愧疚。

如果他能像孟穗穗這么會教育孩子就好了。

那樣兒子的童年一定會多很多樂趣。

“黃老板，該你給孩子們講了，你想好要講什么了嗎？”

黃永發也不扭捏，大大方方地說。

“我肯定沒有你娘講得那么精彩，我如果講歷史故事一定會被你娘給比下去，所以我另辟蹊徑，我準備給你們講一個我做生意時總結的一些經驗。”

孟穗穗及其捧場的帶著孩子們鼓掌，她鼓掌鼓得最賣力。

“太好了，你黃叔叔做生意很厲害，他的經驗都是很寶貴的，你們要認真聽哦。”

黃永發被她逗笑了，屋子里的氣氛頓時活躍了起來，孩子們也都打起精神，對黃永發的故事充滿興趣。

這么一鬧黃永發瞬間不緊張了，他深吸了一口氣，溫柔的聲音有磁性。

“我講這些故事是希望你們將來遇到和我一樣的情況時，能避開那些我踩過的坑和我曾經走過的彎路，希望我的經驗能對你們有幫助。”

孟穗穗海豹式鼓掌：“好，太好了！”

被她這么一鬧，黃永發臉上的笑容更濃了，語氣也變得輕松。

“好的，那我開始嘍，我剛開始做生意的時候是個愣頭青，有一次我......”

黃永發不擅長講故事。

當他講到一些比較深刻的話題時，孟穗穗照顧到年紀小的孩子，會主動問問題讓黃永發解答，以便所有孩子都能聽懂。

兩個人的狀態像說相聲。

黃永發是逗哏，孟穗穗是捧哏。

孟穗穗捧得恰到好處，幫助翻包袱和推動故事更好地講下去，又不讓人感覺喧賓奪主搶了黃永發的風頭。

在孟穗穗的配合下，黃永發的故事完成得非常好。

直到故事講完，孩子們都意猶未盡。

“黃叔叔，我有一個問題一直想問，可以問嗎？”

霎時間，黃永發提了一口氣，莫名緊張。最新網址：anshuge2015(anshuge) ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )