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文豪:這孩子打小就聰明-第20章 踢直球
正文如下:
人間椅子能合格投稿的短篇足有九篇之多,比例遠高于想成為神的巴士司機,顧陸總結,霓虹文化依舊處于亞洲文化圈。

“不過這些文章都投在故事會有點小問題吧。”

另外有一個問題也是顧陸在思考的,要不要進行對明智小五郎的本土化。

不本土化的話,顧陸從未去過霓虹,寫出這些東西也怪怪的。

“等等,或許可以這樣……”

顧陸想到一個方法,不過需要用電腦,明后天去胖老板那用電腦查詢再說。

來到了學校,黎老師也帶來了好消息,回響的影子成功代表三十七中的初中部參加了葉圣陶杯。

“說不定真的有機會考上高中,”黎老師勉勵,“我給各科老師說說,不給你布置作業。”

班上還有個走古典舞途徑的男生叫王宏明,經常要訓練,黎老師也免去了作業,所以顧陸也不是特例,而是學生如果有其他考上高中的渠道,黎老師都會給予便利。

“另外……”說著,黎老師從抽屜里拿出一套書,是老舍的幾部作品和紀伯倫的散文詩。

“多看看這些書,紀伯倫是能把英文寫得最優美的人,而老舍是我們國內筆力最好的作家,”黎老師突然發問,“老舍原名什么?”

突如其來的抽考,可惡,好卑鄙!顧陸回應,“舒慶春?”

黎老師滿意地點頭,“初一講濟南的冬天時,有說過這個知識點,老舍、魯迅、巴金這些作家的資料是中考的考點,雖然你如果成功了,可以免中考,但學完初中始終還是要記住一些東西。”

“好的,謝謝黎老師。”顧陸點頭,并且從老師手中接過書。

民國的著名作家這個世界也有幾位被蝴蝶扇沒了,挺可惜的。不幸中的萬幸是魯郭茅巴老曹都在……多嘴補一句,這六個字的文字排序,基本也是當今文壇地位的排序。

雙喜臨門,好起來了,一切都好起來了,顧陸走路都有些輕飄飄。

“等等,輕飄飄的感覺為什么那么的熟悉。”顧陸回憶,“哦,之前是因為餓得走路輕飄飄,今天是心情好,完全不同。”

思索的顧陸被一個女生打斷,顧陸抬頭一瞧是趙娟。

他心情好,所以對人的耐心也好了非常多。

“你這兩天不理我,是因為之前王文俊來找你麻煩,所以害怕,才離我遠點嗎?”趙娟問。

“沒有。”顧陸搖頭,與其說害怕,不如說怕麻煩。

“那就好,”趙娟如釋重負,繼續說,“我之前扭頭就走,因為也有不高興,我擔心你會因為這樣討厭我。”

這姑娘——打直球?顧陸瞅著趙娟,好像是第一次認識這個女同學。

不夸張的說,雙方因為某些事鬧得不開心,肯主動開口把事情說清楚的一方,簡直是這段關系的天使。備注,無論是情侶、朋友抑或是更平淡的同事關系。

“第一他也沒動手,或者其他。第二即便他動手,也冤有頭債有主,我不想辦法報復打我的人,和你置什么氣?”顧陸說。

“說得好有道理。”趙娟說,“可一般來說,情緒都會牽連人,這是理所應當的,就好像如果我爸爸惹媽媽生氣,我也絕對會默不作聲,以防被牽連。”

“可能是習俗不同吧,我們這邊一般不遷怒人。”顧陸說。

我們這邊的習俗?趙娟沒明白這梗什么意思,她想來父母都是霧都人啊,不過也沒深究,臉上又掛上清爽的笑容,“知道你沒有因為這件事討厭我,就好多了。”

“我去幫老師改卷子了。”說著她就離開了,初三課堂留試卷的次數變多,老師肯定改不過來,因此就會讓課代表幫忙分擔。

顧陸瞧見趙娟的背影,走路都一蹦一蹦的有點像兔子。他收回目光,感嘆學生時代難怪是絕大多數人最懷念的日子。

那為什么是絕大多數人,而不是所有人?如果顧陸沒穿越,原主對初中時代,大概沒什么好的回憶,當然也不會有什么太壞的記憶,因為也沒遭遇霸凌。

如果把時間具象化會變成什么?學生時代的時間具象化應該就是陽光明媚,無論是黃昏還是清晨,光芒透過窗戶灑在課桌上。

此時窗戶還安上了比較老式的防盜護欄,把陽光分割成一條條,顧陸和同學玩了會作業本子上的五子棋。

“晨晨,你不給我吃嗦?”窗外是同班同學在吃零食,女生如何不清楚,男生的話買了一包零食,課間會有好多人圍過來,一包零食仿佛是被尸體被喪尸圍住。

嗯——這形容有點嘛,沒食欲,反正就這么理解,“吃獨食爛屁股”“見者有份”也經常在男同學口中冒出。

中午去一趟老地方。

“我可以改名為,顧·計劃通·陸!”顧陸查詢到了想要的東西。

江戶川亂步的這個合集里有關推理的短篇小說,全部投到國內第一推理原創刊歲月推理,其他奇詭的,可以繼續故事會。

歲月推理和故事會最大不同的是在于,前者是有簽約作家的。

這是顧陸給自己找好的發展路線,當下要靠短篇小說成為知名作家太難了,即便再過幾年,短視頻時代的到來也不行。

想要名利雙收,還是要中長篇,或是長篇。

“十月革命,還有列寧導師,到底是什么小說?希望是長篇小說吧。”顧陸想起自己昨天的行徑。

昨天顧陸在家里翻箱倒柜,左摸摸右拿拿,想瞧瞧能不能觸發小說合成序列,可惜沒有。

駱駝祥子和四世同堂是黎老師送的書,顧陸一下午都在看。

認真的說,看老舍的作品,實際是感受不出什么文筆的。但如果你細想,任意地在書中挑一句,看看能不能用更少的字數,來描繪出原文達成的效果。

用精簡的文字,表達出想表達的效果,這就叫筆力。

“肉腸、涼面一碗,還有豆腐腦是嗎?好的沒問題。”

“不要豆芽是不是,好的。”

下午顧陸幫包月用戶從后門帶吃的,另外說一句比較重要的事,霧都的豆腐腦是辣的。

肉腸就是淀粉腸,雖然吃不出肉味,但童年的味道,撓一下就上來了。是的,顧陸也給自己買了一串,一塊錢。

真是這樣,除了美食誘惑,顧陸能抵擋一切。 ( 明智屋中文 wWw.MinGzw.Net 沒有彈窗,更新及時 )

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