“事實也確實如此，老師讓所有人寫了檢討，對于霸凌者來說這是一件家常便飯的小事，但卻是閆飛第一次寫檢討。”

“他是我同桌，我看見他哭了。”

“第二天來上課的時候，閆飛衣服破破爛爛，在上學路上他好像被校外的混混堵了。”

“那些家伙欺負閆飛的方式越來越過分，他的學習成績也越來越差，從正數第二排，被換到了倒數第三排，霸凌者就坐在他后面。”

“他沒有朋友，沒人幫他，誰都害怕自己成為下一個被欺負的人。”

“某天下午我突然看見，閆飛買了一個削筆刀，那一個下午他都在削鉛筆。”

“最后一節課快要下課的時候，后面的人踩著他的椅背，那些家伙又開始欺負閆飛，而這次閆飛表現的很平靜。”

“下課鈴響起，老師剛走那群人就圍了過來，假裝不經意的把水灑在了閆飛的課本和書包上。”

“他們說說笑笑，準備離開，然后我就看見閆飛從文具盒里拿出削尖的鉛筆，刺向那個經常欺負他的人。”

“那人臉被扎爛，幾人合力將瘋了一般的閆飛按在地上。”

“這事傳到了校領導耳朵里，那些霸凌者的家長跑到學校討要說法。霸凌者帶上了孩子的面具，他們向大人哭訴，說如果不是躲的快，眼睛估計都被戳瞎了。”

“事情很嚴重，閆飛的父母被叫到了學校，老實巴交的父親跟所有人賠禮道歉，向霸凌者的父母低頭，懇求校領導不要開除閆飛。”

“在眾目睽睽之下，那位老實巴交的父親打了閆飛一巴掌。”

“聲音很響，一巴掌拍在閆飛臉上，打碎了他僅剩的一點自尊。”

“從那天開始，閆飛不再還手了，他變得沉默，像個沒有靈魂的木頭。”

“有時候被欺負到無法忍受時，閆飛會逃走，一個人沖進廁所。”

“沒人知道他在做什么，等到上課鈴聲響起，他就會回來。”

“所有人都沒意識到問題的嚴重性，其實也沒有人真正關心過閆飛。”

“就這樣過了一段時間，有天下課后閆飛又被欺負，他沖進廁所卻一直沒出來。”

“老師和學生過去看的時候才發現，閆飛嘴唇蒼白暈倒在廁所最后一個隔間里，旁邊掉落著從削筆器里弄出來的刀片。”

“大家將閆飛扶起，有個學生無意間看到了閆飛長袖下面的手臂，他嚇的直接喊了出來。”

“那一刻大家才知道閆飛為什么不管天氣多熱，他都會穿著長袖和長褲了。”

關于閆飛的過去，李炳已經說完了，陳歌聽后久久沒有無法平靜。

這孩子就是一個很普通的人，甚至有可能走在路上，曾和自己擦肩而過，可就是這樣一個孩子最后被逼到了絕境。

“自殘是一種壓力轉移的方式，用肉體上的痛苦減輕精神上的痛苦，這是一種不良的發泄。”

陳歌握緊了拳頭，他從座位上站起：“李炳，你知道醫務室在哪嗎？”

“你要干什么？”

“我想去見閆飛，你能幫我帶個路嗎？”

聽完關于閆飛的故事后，陳歌更加想要去見閆飛，他心里有種感覺，這個閆飛就是自己要找到的學生之一。

和其他孩子比起來，閆飛沒有什么凄慘的身世，他就像是我們身邊的每一個人，普通平凡，卻被生活的洪流沖到了懸崖旁邊。

“不行。”李炳搖了搖頭，其實他一直在回避陳歌，剛才對話是通過傳紙條，就算不得不開口的時候，他也是低垂著頭，聲音非常低。

他同情陳歌，也憎惡那些霸凌者，但比起這些，他更害怕被人看出自己在和陳歌交流，他不想被其他學生孤立。

看到李炳的態度，陳歌只是很平靜的點了點頭，他并沒有責怪李炳，反而因此明白了一些事情。

門后世界會放大心底的欲望和各種雜念，各種負面性格不再受到道德的約束，他們無需隱藏，肆無忌憚的宣泄著自己的負面情緒。

肉食者享受著操縱他人的快感，玩弄著可憐人僅剩的一點自尊，旁觀者冷眼注視，跟隨肉食者狂歡，最后只剩下可憐人無助掙扎，最后變得麻木，甚至習慣了自己的身份。

陳歌掃視教室，每個人都在做自己的事情，教室后排的打斗對他們來說就是一場鬧劇，他們只是冷眼觀看，沒有人站出來。

“校園霸凌的發生，除了學校有責任，班機上其他同學也有責任，雪崩時沒有一片雪花時無辜的，所有人都想著只要厄運不降臨到自己頭上就好，霸凌者就會被縱容。如果在霸凌發生時，能夠有人站出來，公平公正的說一句話，給被霸凌者一句安慰，事情就可能會有很大的改變。”

陳歌這些話直接說了出來，他不知道學校意志會以什么樣的形式出現，但他感覺自己的所作所為學校意志都能夠感受到。

“雪崩時沒有一片雪花是無辜的，沉默成為習慣將是最可悲的一件事。”陳歌說話的時候，李炳的肩膀顫抖了幾下，他似乎也在猶豫糾結，不過他最終還是沒有站出來。

“第一位推門人是因為校園霸凌才推開的門，隨后門不斷尋找那些絕望孩子的靈魂，形成了這樣一座詭異恐怖的學校。”

“畫家和常雯雨實力都很強，但他們都沒有成為新的推門人，說明他們雖然得到了學校意志的承認，但是并沒有滿足學校意志的全部要求。”陳歌心里冒出了一個問題：“如果我是一個處在絕望當中的孩子，推開門后最希望看到的是什么？”

周圍是一片血紅，那些混蛋甚至還在變本加厲的欺負同學，這很顯然不是那位推門人想要看到的。

沒有人喜歡反復揭開傷疤，刺痛傷口。

“難道這些霸凌就是考驗？”

“想要被學校意志認可，就要制止所有霸凌，并且讓霸凌永遠不再發生？”

最深的絕望里往往隱藏著最單純的希望，陳歌沉思片刻后，在紙條寫了一句話遞給李炳。

李炳沒有去接，陳歌也不在意，他將紙條放在李炳桌子上后，就走出了教室，去尋找醫務室了。

等到陳歌走遠后，李炳偷偷打開了紙條，上面寫著幾個字——我會徹底改變這個學校。

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