這個姿勢不對。

她正要起來，但一旁的自行車沒放穩，眼看又要朝她壓下來了。

凌風見狀，趕緊一只手頂著自行車，一只手摟著她。

自行車沒有壓下來，倒是她，挨得凌風更緊了，臉幾乎貼在一起。

兩人都怔住了。

此情此景太過曖昧。

又過了一會兒，路邊有個大叔騎車路過，他看了一眼路邊的兩個人，連忙剎住車問：“你倆沒事吧？”

“沒事！”

“沒事！”

自行車下面兩人異口同聲道。

大叔下了車，替他們把自行車搬開，一邊搬一邊道：“你們是金村長家的客人吧，我跟你們說，下次不要騎自行車了，這條路彎道太多了，要騎就騎電動車。”

凌風和牟麗麗趕緊起來，兩人拍拍身上的泥，凌風又拉過自行車，“謝謝大叔啊，大叔您真是個好人。”

牟麗麗突然又感到好笑極了，她使勁憋著笑，直到大叔走遠了，她才哈哈地笑開了。

凌風忍不住道：“牟麗麗，你下回別這么過分了。”

“我有嗎？”

“你有！”

“好吧，那我不動手了，你趕緊騎車，不是要回村里嗎？”

凌風重新騎上車，然后牟麗麗也上了后座。

凌風正要踏車，牟麗麗在后面喊了一聲：“駕！”

凌風：“……”

金叔家很快就到了，凌風把自行車放好，再問坐在院子里削竹子的金叔：“叔，昨天我跟你說的事，辦得怎么樣了？”

“已經辦妥了，他們說9點鐘會過來。”

“行。”

凌風說完，就叫上牟麗麗：“快跟我來。”

“去哪？”

“到了你就知道了。”

牟麗麗不由地跟過去。

在村子里面走了一段，就到了一個祠堂。

這祠堂很大，但是只有過年過節才會有人過來供奉，現在祠堂里面擺了8張桌椅，還有幾本課本，語文、數學，自然與科學。

牟麗麗問：“你昨天說，想要在這里教書，不會就是在這里教吧？”

“對，我跟金叔商量過了，就這里合適。在通往鎮上的大橋沒建好之前，村里的孩子們就先在這里上課。”

“孩子會來嗎？”

“前天就讓金叔去挨家挨戶溝通了，他們說會來的。”

牟麗麗抬表看了一眼時間，現在是早上8點40。

她非常好奇，凌風要怎么上課？

他搞得定村里的孩子嗎？

一直到9點，孩子們才陸陸續續來了，昨晚遇到的妮妮也來了。

但只來了6個。

凌風拿出一個筆記本，對著上面的名單依次點名，最后問：“強子和小柱怎么沒來？有誰知道嗎？”

妮妮道：“強子還在喂豬，小柱今天不來了，說是要去地里撒肥料。”

凌風頓了頓，但也沒有表現得很失落，他先從兜里拿出鎮上買的巧克力，每人發了兩顆，再道：“你們今天沒有遲到，所以這是凌老師獎勵給你們的。”

小孩子們一看，來得早居然有巧克力吃，他們開心極了。

這巧克力是圓圓的，外面包著一層金紙，農村的孩子稀罕得很。

明天一定要早一點來才行。

牟麗麗在一旁看著，也覺得凌風這個法子好。

凌風在這時朝她投去一記得意的笑：看，我厲害吧。

牟麗麗吐了吐舌頭，這才哪到哪？

今天過來上課的，是5到9歲的孩子。

家長們之所以讓他們來，一個是為了有人幫忙看孩子，另一個也是真的想讓孩子們學點東西的。

孩子們沒有基礎，認字最多的就是妮妮，她會寫從一到十，其他孩子都不會。

凌風只能從拼音開始教，同學們跟我念：“aoeiu……”

孩子便跟著他念。

念了一遍，喂豬的強子匆匆跑來了，進來就問：“老師，我坐哪里？”

凌風道：“有空位你就坐。”

強子見別人都有巧克力，他問：“怎么我沒有吃的？”

凌風道：“你來晚了，所以沒有。”

強子很生氣：“早知道我就不來了，明天再來。”

說完正要走，凌風只好把他攔住：“你現在要是走了，那明天也沒有巧克力，因為你曠課了，不止沒有，還要罰。”

強子只好乖乖坐下來。

牟麗麗覺得自己既然來了，那就做個輔助吧，她幫強子翻開課本，告訴她從哪里跟念起。

凌風在上面說：“你們不止要跟著念，還要記住、會寫，知道嗎？來，讓我考考你們記住了沒有。”

他開始點名，“芬芬，你起來，告訴老師，哪個是o？”

芬芬站起來，但搖著頭：“我不知道。”

其他人哄笑。

凌風又問一個叫琪琪的：“琪琪，你來告訴老師，哪個是o？”

琪琪：“老師，像個圈的是o。”

“好，琪琪答對了，獎勵一顆巧克力。”凌風道。

眾孩子們吃驚，原來答對了題也有巧克力。

早知道他們就認真一點了。

凌風又繼續教，但是很久才提問一次，讓孩子們好好記。

一直到上午下課了，去撒肥料的小柱才來。

小柱和強子的反應是一樣的，因為沒有巧克力吃而耿耿于懷。

凌風讓妮妮去解釋一通。

凌風又道：“通過上午的課程呢，我發現表現最好的是妮妮，老師教的她全都記住了，而且她上課的紀律也很好，老師就暫時讓她當班長。”

小朋友們都懵了，居然這么快就有班長了。

凌風獎勵了妮妮一顆巧克力，再道：“一個班，不止要有班長，還要有副班長、學習委員、勞動委員、生活委員等等，你們要是表現好，還是可以爭取接下來的職務的，希望大家都能爭取到，好嗎？”

這下，小朋友們全都積極地喊：“好！”

牟麗麗看到要下課了，就幫著小朋友們收拾桌椅，告訴他們課本放在哪里，作業本放哪里。

等孩子們都走了，牟麗麗看著凌風。

凌風得意地問：“怎么樣，我這個老師表現得還可以吧？”

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